【題目】下列各組物質(zhì)混合攪拌后，能形成溶液的是（　　）

A.面粉和水B.食鹽和水C.汽油和水D.食用油和洗滌劑

【答案】B

【解析】

A、面粉不溶于水，不能形成溶液，A錯誤；

B、食鹽易溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，能形成溶液，B正確；

C、汽油不溶于水，不能形成溶液，C錯誤；

D、洗滌劑能乳化食用油，不能形成溶液，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如何證明蠟燭燃燒有二氧化碳和水生成？_____（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學變化的是（ ）

A.干冰升華B.瓷碗破碎C.食物腐敗D.石蠟熔化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下操作合理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)說法正確的是()

A.鐵部分銹蝕后沒有回收價值

B.鋁比鐵更耐腐蝕是因為鋁的金屬活動性沒有鐵活潑

C.金和銀因為化學性質(zhì)不活潑所以在自然界中有單質(zhì)形式存在

D.鋼的性能比生鐵的好，是因為鋼的含碳量高于生鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法錯誤的是( )

A. 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B. 每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

C. 水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構(gòu)成的

D. 水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：
[集體討論]：
（1）討論后同學們認為，應該選擇(填編號)_______，
A.蠟燭
B.紅磷
C.鐵粉
（2）小組同學共同設計了如下圖的兩套裝置，你認為合理的是(填編號)。

（3）為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該。
（4）[分組實驗]
[數(shù)據(jù)分析] 實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：(注：集氣瓶容積為100mL)

組 別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積(mL)

20

21

19

20

22

15

從表中的數(shù)據(jù)分析來看:誤差較大的是第組，造成誤差較大的可能原因是(答一種即可)。
（5）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的。通過實驗還可以推斷出集氣瓶中主要剩余氣體的物理性質(zhì)是(寫一個)，化學性質(zhì)是(寫一個)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 將氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度升高

B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

D. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，并產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著2017的到來，共享單車席卷津門，綠色低碳的出行方式逐漸被人們所接受，下列做法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”這一主題的是（　�。�

A.不向水中丟垃圾B.合理使用化肥農(nóng)藥

C.開發(fā)使用新能源D.生活污水任意排放

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