【題目】下面是我們課本中的化學(xué)實(shí)驗(yàn),按要求回答問題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量,寫出這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________,集氣瓶內(nèi)放少量水的原因是__________________。
(2)B水電解實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_________ ( 寫化學(xué)式),請(qǐng)寫出電解水的文字表達(dá)式___________________,此反應(yīng)的基本類型是_______________________。
(3)將渾濁的江水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是__________________,用此裝置凈化后得到的水屬于____________________(填“純凈物”或“混合物”)。
【答案】 降溫和吸收五氧化二磷,防止污染空氣 H2 分解反應(yīng) 吸附色素和異味 混合物
【解析】
(1)根據(jù)磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷解答,根據(jù)實(shí)驗(yàn)開始前先在集氣瓶中加入少量水的目的解答。
(2)根據(jù)電解水的原理、結(jié)論解答。
(3)根據(jù)活性炭的作用以及純凈物和混合物的概念解答。
(1)利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量,磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為,實(shí)驗(yàn)開始前先在集氣瓶中加入少量水的目的是:降溫和吸收五氧化二磷,防止污染空氣。
(2)電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氫氣能夠燃燒;電解水的文字表達(dá)式為:,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,該反應(yīng)所屬的基本類型為分解反應(yīng)。
(3)活性炭具有吸附作用,能吸附色素和異味,用此裝置凈化后的水中含有可溶性物質(zhì),屬于混合物。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉、氫氧化鈣是兩種常見的堿:
(1)它們有一些相似的化學(xué)性質(zhì),其原因是溶液中都含有_____。
(2)可作某些氣體干燥劑的是_____。
(3)用氫氧化鈣溶液檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)長期不合理使用化肥會(huì)使土壤酸化(如含有硝酸)熟石灰常用來改良酸性土壤,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(5)為了探究NaOH樣品中是否存在NaCl、Na2CO3雜質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案
①乙中有無色無味氣體產(chǎn)生,證明樣品中含有Na2CO3.產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_____。
②試劑X為_____溶液;可證明NaCl存在的現(xiàn)象是_____。
(6)化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上,同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)一中,B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
②實(shí)驗(yàn)二中,C試管中有白色沉淀生成,D試管中無現(xiàn)象。為了探究通入二氧化碳后是否發(fā)生反應(yīng),小明同學(xué)取D中少量溶液于試管中,選擇合適的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用化學(xué)方程式表示發(fā)生反應(yīng)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水泥廠化驗(yàn)室,為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸 的質(zhì)量 | 石灰石樣品 的質(zhì)量 | 燒杯和其中混 合物的質(zhì)量 |
150 g | 12 g | 157.6 g |
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為________g。
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體在化學(xué)學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用。結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱。①_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,若改用高錳酸鉀制氧氣,裝置還存在的缺陷有_____,其化學(xué)方程式為_____。
(3)現(xiàn)準(zhǔn)備收集氧氣供鐵絲、硫燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,選擇_____(填裝置序號(hào))收集氣體。
(4)某同學(xué)利用空塑料輸液袋(如圖G)收集氧氣,驗(yàn)滿氧氣時(shí),把帶火星的木條放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,若復(fù)燃則收集滿了。
(5)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的最佳發(fā)生裝置為_____(填裝置序號(hào)),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(6)載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,下圖中最合理的是_____(填序號(hào))。宇航員呼出的CO2可用氫氧化鋰吸收,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組將一根燃燒的蠟燭放入密閉的裝置內(nèi),一段時(shí)間后,蠟燭熄滅。根據(jù)蠟燭燃燒,分析密閉裝置內(nèi)各物質(zhì)的數(shù)據(jù)變化,其中正確的是( )
A.B.C.D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地化肥市場價(jià)格如下:
化肥品種 | 尿素CO (NH2) 2 | 硝酸銨NH4NO3 | 碳酸氫銨NH4HCO3 |
每1000kg售價(jià) | 1080元 | 810元 | 330元 |
(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為________________。
(2)碳酸氫銨中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為________________。
(3)上述三種化肥中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是________________ (填化肥名稱) ,求該化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%) 。
(4)分別用10000元采購上述化肥,則購得化肥中含氮元素最多的是哪種化肥________________(填化學(xué)式) ,求購得這種化肥含氮元素的質(zhì)量為________________kg (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖裝置有洗氣、貯氣等多種用途,以下有關(guān)該裝置的說法正確的是( )
A.該裝置用于排水法收集時(shí),氣體從a管進(jìn)
B.用于病人輸氧,瓶內(nèi)盛放水,b管接供氧鋼瓶
C.測量的體積時(shí),瓶內(nèi)裝滿水,氣體從b管進(jìn),a管接量筒
D.該裝置用于排空氣法收集時(shí),氣體從a管進(jìn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。
(1)鎂在空氣中燃燒:__________。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒__________。
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣__________。
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨(dú)特的思維方式,請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問題:
(1)物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu)。從宏觀進(jìn)入微觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律。
①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是(填序號(hào))_________;稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng),而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀,據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_______;
(2)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)。從微觀進(jìn)入宏觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律。
①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成,則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是___________;
②通過分析組成和結(jié)構(gòu),可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推,的性質(zhì),其中合理的是_________。
A 其水溶液能與氫氧化銅發(fā)生反應(yīng) B 其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C 其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣 D 其水溶液能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀
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