Question

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置。

（1）寫(xiě)出a、b儀器的名稱(chēng)_____、_____。

（2）用裝置A和裝置C都可以制備氧氣，指出用裝置A制備氧氣的不足之處_____；用此法代替高錳酸鉀加熱制備氧氣，優(yōu)點(diǎn)是_____（填序號(hào)）

A不需加熱 B需加熱 C生成物中只有氧氣

（3）收集好氧氣后，小雨同學(xué)接著做了“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)（圖2甲所示）。

①請(qǐng)寫(xiě)出硫燃燒的符號(hào)表達(dá)式：_____；

②在實(shí)驗(yàn)前，集氣瓶?jī)?nèi)會(huì)提前預(yù)留少量的水，其目的是_____；

（4）若選用氯酸鉀為藥品制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____；

（5）用裝置B制備氣體的優(yōu)點(diǎn)是_____；

（6）采用相同質(zhì)量5%的過(guò)氧化氫溶液，圖2乙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請(qǐng)你在該圖中用實(shí)線畫(huà)出利用催化劑制取氧氣的大致曲線____________（假定兩種方法過(guò)氧化氫均完全分解）。

Answer 1

【答案】錐形瓶 分液漏斗 不能控制反應(yīng)速率 A S+O2SO2 吸收二氧化硫 D KClO3KCl+O2 能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止

【解析】

過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣。

（1）儀器的名稱(chēng)：a是錐形瓶，b是分液漏斗。

（2）用裝置A和裝置C都可以制備氧氣，用裝置A制備氧氣的不足之處不能控制反應(yīng)速率；用此法代替高錳酸鉀加熱制備氧氣，優(yōu)點(diǎn)是不需加熱，故選A。

（3）①硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為S+O2SO2。

②二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸，在實(shí)驗(yàn)前，集氣瓶?jī)?nèi)會(huì)提前預(yù)留少量的水，其目的是吸收二氧化硫。

（4）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，選用氯酸鉀為藥品制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是D，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KClO3KCl+O2。

（5）裝置B中含有多孔塑料板，使固體物質(zhì)在隔板上，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行時(shí)隔板上的固體與液體接觸，反應(yīng)進(jìn)行；當(dāng)把止水夾關(guān)閉時(shí)，產(chǎn)生的氣體使壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗長(zhǎng)，隔板上的固體與液體分離，反應(yīng)停止，故用裝置B制備氣體的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止。

（6）用相同質(zhì)量5%的過(guò)氧化氫溶液，加催化劑能加快過(guò)氧化氫反應(yīng)的速率，最終生成的氧氣的質(zhì)量不變，故用催化劑制取氧氣的大致曲線為。