【題目】生活處處有化學(xué),家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識(shí)。

1)鐵鍋用生鐵鑄造而成,生鐵屬于_____(填“金屬”或“有機(jī)合成”)材料。油鍋著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理_______。

2)為了健康,國(guó)家衛(wèi)健委推廣選購(gòu)和食用碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等。這些食鹽中含的“碘、鋅、鈣、硒”等是指______(填“原子”“離子”或“元素”)。

3)某些食品包裝袋內(nèi)常有“雙吸粉”,用來(lái)吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗。下列屬于“雙吸粉”的物質(zhì)是______(填序號(hào))

①碳粉②鐵粉③生石灰 ④氯化鈣

4)常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等,其中富含維生素的是____。

5)天然氣的主要成分為甲烷,當(dāng)天然氣充分燃燒的的化學(xué)方程式為_______。

【答案】金屬 隔絕氧氣(或空氣) 元素 青菜 CH42O2CO22H2O

【解析】

1)生鐵是由鐵和碳混合而成的合金,合金屬于金屬材料,油鍋著火,通常采用隔絕空氣的方法來(lái)滅火,即立即蓋上鍋蓋滅火;故填:金屬;隔絕氧氣(或空氣)。

2)食用碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽中添加的是含有這些元素的化合物,因此食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指元素。故填:元素。

3)①碳粉可以作為凈化水的吸附劑,常溫下不能吸收氧氣和水分;故不用作雙吸粉。

②鐵粉在氧氣和水共同作用下容易生銹,可以消耗水和氧氣,故可用作雙吸粉。

③生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,不能與氧氣反應(yīng),故不用作雙吸粉。

④氯化鈣可吸收少量水分,不能與氧氣反應(yīng),故不用作雙吸粉。

故填:②。

4)大米、面粉富含糖類(lèi),食用油富含油脂,雞蛋富含蛋白質(zhì),青菜富含維生素,因此富含維生素的是青菜。故填:青菜。

5)天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,其化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。故填:CH4+2O2CO2+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象中,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

A向一定量稀鹽酸中加水稀釋

B加熱一定量的高錳酸鉀固體

C一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D向等質(zhì)量鐵、鋅分別加入足量稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AE 是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成 物及反應(yīng)條件未標(biāo)出,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——”表示相互能反應(yīng)),其中A是人體胃液中含有的酸,B C 的組成元素相同,D 是鐵銹的主要成分。

1A D 反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號(hào)是__________;

2)寫(xiě)出 B 物質(zhì)的一種用途:______________________;

3E 物質(zhì)的名稱(chēng)是____________________;

4 B 轉(zhuǎn)化為 C 的化學(xué)方程式為______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】復(fù)興號(hào)化學(xué)動(dòng)車(chē)組五節(jié)車(chē)廂A~E分別代表初中化學(xué)教材中五種常見(jiàn)物質(zhì),如圖所示“→”表示相鄰車(chē)廂的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(所涉及反應(yīng)均為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng))。其中A是用于醫(yī)療急救的氣體,B是黑色固體,D、E是顯堿性的不同類(lèi)別物質(zhì),且D廣泛用于玻璃和洗滌劑生產(chǎn)。


(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__________。

(2)D→E 反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(3)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中一定沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是______。

(4)只有能與門(mén)兩邊的車(chē)廂都反應(yīng)的旅客才可從此門(mén)上車(chē),則旅客鹽酸可以從____(填序號(hào))順利上車(chē),鹽酸與E反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

①門(mén)1 ②門(mén)2 ③門(mén)3 ④門(mén)4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為氫氧化鈉分別在水和酒精中的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )


A.常溫下,氫氧化鈉微溶于水

B.由溶解度曲線可知,物質(zhì)的溶解度只受溫度影響

C.氫氧化鈉在水和酒精中的溶解度都隨溫升高而增大

D.40℃時(shí),40g NaOH能溶解于50g酒精中形成90g溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶白色固體,可能由Ba(NO3)2、NaClNa2CO3、Na2SO4中的兩種或兩種以上組成。為確定其成分,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

(初步探究)(1)原白色固體中一定有____,一定沒(méi)有____。寫(xiě)出生成白色沉淀加入足量的稀鹽酸全部溶解,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為______。

(2)溶液M中的溶質(zhì)一定有NaNO3,一定沒(méi)有______。

(再次探究)為確定原固體的成分,需對(duì)溶液M中的溶質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步確認(rèn)。

(提出猜想)溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?該小組提出如下四個(gè)猜想:

猜想INaNO3猜想IINaNO3、Na2CO3

猜想IIINaNO3NaCl 猜想IVNaNO3、Na2CO3NaCl

(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)

(3)取適量溶液M于試管中,滴加足量的稀硝酸,若有_____產(chǎn)生,則猜想IIII均不成立。

(4)取上述⑶所得溶液于試管中,滴加適量硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,猜想____(填序號(hào))成立。

(反思與評(píng)價(jià))⑸若其它物質(zhì)的存在對(duì)所檢驗(yàn)的物質(zhì)有干擾時(shí),先將干擾物質(zhì)轉(zhuǎn)化,再選擇加入____(少量適量”)的試劑,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出正確的結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】微觀宏觀符號(hào)三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。如圖是金屬鈉投入水中所發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,以下解釋或說(shuō)法不正確的是

A. 參加反應(yīng)的物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為11

B. 鈉原子在該反應(yīng)過(guò)程中得到電子

C. 該反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化

D. 反應(yīng)后的溶液呈堿性,因?yàn)槿芤褐写嬖?/span>OH-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 取用大理石 B. 加熱液體

C. 測(cè)定溶液pH D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一種制備氫氧化鎂的生產(chǎn)流程如圖所示,MgCl2NaOH按恰好完全反應(yīng)的比例加料。

1)寫(xiě)出步驟c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

2x_____。

3)過(guò)濾得到的粗產(chǎn)品還要經(jīng)過(guò)洗滌,洗滌時(shí)主要除去的雜質(zhì)是_____。

4)如圖流程中若用下列物質(zhì)代替氫氧化鈉,也能制得氫氧化鎂的是_____。

①鹽酸 ②氯化鈣 ③氨水 ④硫酸鎂

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