【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A. 2 個氯原子：Cl2

B. 3 個一氧化氮分子：3NO

C. 5 個鐵離子：5Fe2+

D. 氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2價：

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氯原子，故A不正確；

B、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個一氧化氮分子，故B正確；

C、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，則5個鐵離子，故C不正確；

D、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2價：，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>

A.收集氧氣B.測定鹽酸pH

C.稀釋濃硫酸D.探究鐵生銹的條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實驗，根據(jù)圖示回答問題。

A 測定空氣中O2含量

B 探究蠟燭的元素組成

C鐵絲在空氣中中的變化

（1）A中集氣瓶內(nèi)水的作用是_____________________________________________。

（2）B中得出的實驗結(jié)論是_____________________________。

（3）一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為_______________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯酸鉀在工業(yè)上用于制造焰火、漂白劑等，在實驗室可用于制造氧氣。工業(yè)上利用石灰漿制備氯酸鉀的流程是：

（1）寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式____________________。

（2）在實驗室里，“操作a”中需要用到玻璃棒，其作用是__________。

（3）“反應(yīng)1”的化學(xué)反應(yīng)方程式為：6Ca(OH)2+6Cl2=Ca(ClO3)2+5CaCl2+6X，Ca(ClO3)2的名稱是__________，X的化學(xué)式為__________。

（4）下表是有關(guān)物質(zhì)常溫下的溶解度。

物質(zhì)

KCl

CaCl2

KClO3

Ca(ClO3)2

溶解度/g

34.2

74.5

7.3

209.0

“反應(yīng)2”為復(fù)分解反應(yīng)，參看表中溶解度，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（5）上述石灰漿可由電石（CaC2）與水反應(yīng)制得�，F(xiàn)有某電石渣，其中含氫氧化鈣92.5%，用該電石渣處理含硫酸49Kg的酸性廢水（假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)），需要電石渣的質(zhì)量是__________kg。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著綠色生活概念的推廣，人們越來越關(guān)注垃圾分類及垃圾處理相關(guān)問題�，F(xiàn)有某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用，其部分流程如圖所示。

查閱資料：ⅰ.圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體；

ⅱ.Fe與Fe2（SO4）3可以化合成亞鐵鹽，亞鐵鹽易被O2氧化。

（1）石灰漿吸收SO2（性質(zhì)于CO2相似）的化學(xué)反應(yīng)方程式為：_______；

（2）溶解步驟中共發(fā)生三個化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O，Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，______ 。

（3）分類出來的廚余垃圾可用于生產(chǎn)沼氣，沼氣的主要成分是____，人們利用沼氣作燃料是將_____ 轉(zhuǎn)化成熱能。

（4）將所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶、過濾，得FeSO4晶體，其氮氣的作用是___ 。

（5）倡導(dǎo)居民們積極參與垃圾分類，其好處是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗的操作、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約三分之一體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與NaCl反應(yīng)

B

用玻璃棒取少量待測液滴在濕潤的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照并讀出待測液的pH

pH試紙顯示pH=1對應(yīng)的紅色

待測液顯酸性

C

將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒

氧氣是燃燒需要的條件之一

D

點燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯。

燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生

該氣體一定是CH4

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有硫酸鎂和硫酸鈉的混合物12.8g，全部溶于50g水中，加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)后，過濾，得到5.8g沉淀，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%（不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失）。計算：

（1）原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量_______。

（2）所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖（“”代表碳原子，“”代表氧原子）。下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1∶1B.排列再緊密的分子之間也有間隔

C.過程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng)D.過程Ⅱ發(fā)生了物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題

（1）某水樣的pH＜7，則該水樣顯_____性。

（2）活性炭能用于凈水，是利用它的_____作用。

（3）二氧化氮是一種空氣污染物，請標(biāo)出其中氮元素的化合價_____。

（4）發(fā)生爆炸的條件之一是_____。

（5）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____。

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