【題目】小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=3,他判斷這是一種酸性溶液。對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是

A. 方法錯(cuò)誤,結(jié)果偏大,結(jié)論正確 B. 方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論正確

C. 方法錯(cuò)誤,結(jié)果偏小,結(jié)論錯(cuò)誤 D. 方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論錯(cuò)誤

【答案】A

【解析】不應(yīng)濕潤(rùn)pH試紙。A. 方法錯(cuò)誤,結(jié)果偏大,結(jié)論正確。故A正確。

點(diǎn)睛本題主要考查pH試紙的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除貢外金屬常溫下為固體,清華大學(xué)劉靜教授制造的鎵銦這兩種金屬的合金即使在室溫下也能保持液態(tài),而且具有很多神奇特性。下圖為鎵、銦元素在周期表中的信息。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A. 鎵原子的核電核數(shù)比銦原子少18

B. 銦原子相對(duì)原子質(zhì)量為114.8

C. 鎵原子的中子數(shù)為31

D. 合金的溶點(diǎn)比組成合金的金屬低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是以海水為原料制取生產(chǎn)鎂的原料——無(wú)水MgCl2 的流程示意圖。

(1)在制取無(wú)水MgCl2過(guò)程中,反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是____________________________。反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類型是______________。

(2)加入氫氧化鈉溶液后,要將Mg(OH)2沉淀分離出來(lái),應(yīng)采用的操作名稱是__________,在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此項(xiàng)操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下對(duì)碳酸鈉、碳酸氫鈉進(jìn)行了深入的探究。

實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ:碳酸鈉、碳酸氫鈉受熱能否分解

【實(shí)驗(yàn)步驟】

(1)在兩支試管里分別裝入適量的碳酸鈉、碳酸氫鈉粉末,并在試管內(nèi)壁粘貼干燥的藍(lán)色石蕊試紙。

(2)按下圖連好實(shí)驗(yàn)裝置,并調(diào)節(jié)杠桿處于水平狀態(tài)。

(3)點(diǎn)燃酒精燈,先加熱左端試管里的碳酸鈉2分鐘,杠桿保持水平,干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色。說(shuō)明碳酸鈉受熱_____(填“分解”或“不分解”)。

(4)然后加熱右端試管里的碳酸氫鈉2分鐘,發(fā)現(xiàn)干燥的藍(lán)色石蕊試紙變成紅色、杠桿的右端_____(填“上升”或“下降”),說(shuō)明碳酸氫鈉受熱分解。

【拓展延伸】

(1)驗(yàn)證碳酸鈉、碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,也可用下圖所示的裝置。在加熱過(guò)程中,觀察到A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象、B試管中石灰水變渾濁,說(shuō)明乙物質(zhì)是_____(填寫俗稱)。

(2)結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律,完成碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式_____。

實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ:碳酸氫鈉受熱后殘留固體的成分

【提出猜想】

根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式,不難作出如下3個(gè)猜想:

①僅有碳酸氫鈉;②僅有_____;③碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

(1)取碳酸氫鈉受熱后的殘留固體1.68 g,充分加熱一段時(shí)間;冷卻后再次稱量固體質(zhì)量,約為1.23 g。

(2)通過(guò)推算可知,猜想_____成立。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“……”表示相互能反應(yīng)說(shuō)法正確的是

A“C……CO2的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B“CO→CO2的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

C“CO2→CaCO3的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳

D“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)用一瓶含有雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算:

(1)該實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)后所的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是____________

(2)若用A裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________,在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是______

(3)利用上圖所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是_________

A.用AD制取氧氣B.用BC制取氫氣C.用BE制取二氧化碳

(4)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳中,F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是__________

其化學(xué)方程式為_______________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)聚氯乙烯(PVC)的有關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. 性質(zhì):能被點(diǎn)燃 B. 用途:可用于包裝食品

C. 組成:碳元素、氫元素和氯元素 D. 填埋處理會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不合理的是( )

A.汽車尾氣的污染物主要有一氧化碳、氮的氧化物和煙塵等

B.大氣中二氧化碳的含量不斷上升會(huì)使全球變暖,但也有利于植物的光合作用

C.使用一次性木筷子,既方便又衛(wèi)生,且耗木材不多,應(yīng)提倡大量使用

D.CH4是一種優(yōu)良的氣體燃料,但礦井里由于它的存在,遇明火容易發(fā)生爆炸

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