實驗室區(qū)別一氧化碳和氫氣應(yīng)選用的方法是（　�。�
分析：氫氣和一氧化碳都是無色無味的氣體，不溶于水，都能燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，都具有還原性，能還原氧化銅，但燃燒后生成物不同，可據(jù)此鑒別區(qū)分．
解答：解：一氧化碳和氫氣都能夠燃燒，但燃燒后的產(chǎn)物不同，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，氫氣燃燒生成水，所以通過檢驗產(chǎn)物的方法進(jìn)行檢驗．
點燃兩種氣體，將燃燒產(chǎn)物通入石灰水，能使石灰水變渾濁的是一氧化碳燃燒后的生成物的性質(zhì)，氫氣燃燒生成物不能使石灰水變渾濁，能夠鑒別．
故選B．
點評：鑒別物質(zhì)時要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，通過明顯的現(xiàn)象鑒別，氫氣和一氧化碳燃燒后的生成物不同，故可根據(jù)生成物區(qū)分，除了把生成物通入石灰水中外，還可以在火焰上方罩一個干燥的燒杯進(jìn)行判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，及時對所學(xué)知識進(jìn)行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法．以下某同學(xué)的歸納中，存在錯誤的一組是（　�。�
A      化學(xué)知識中有許多的“相等”
①溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
②化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價總數(shù)的數(shù)值相等
③參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等
B      相似物質(zhì)（或粒子）之間的區(qū)別
①氯原子和氯離子-最外層電子數(shù)不同
②一氧化碳和二氧化碳-分子構(gòu)成不同
③生鐵和鋼-含碳量不同
C      選擇實驗室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù)
①發(fā)生裝置-反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
②收集裝置-氣體的密度和溶解性
③凈化方法-氣體及所含雜質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D      物質(zhì)的性質(zhì)與用途
①N2性質(zhì)穩(wěn)定-可作燈泡填充氣
②乙醇具有可燃性-可作燃料
③石墨很軟-可作電極

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)．
（1）市場上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是
碘
碘
．
（2）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4）．寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)別硬水和軟水．
（4）2009年5月31日，是世界第22個“無煙日”．吸煙有害健康．燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是
一氧化碳
一氧化碳
．
（5）不同的情況下采用的不同的滅火方式．如在實驗室里，不慎將酒精潑灑在桌面上著火應(yīng)采取
用濕抹布撲蓋
用濕抹布撲蓋
；撲滅因線路老化而引起的火災(zāi)時，應(yīng)先
關(guān)閉電源
關(guān)閉電源
，再進(jìn)行滅火．
（6）家庭鋁制品抗腐蝕性能較好，原因是
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3
（用化學(xué)方程式表示）．
（7）家庭用的水壺中的常常有水垢，其中含有碳酸鈣，可用
稀鹽酸或食醋
稀鹽酸或食醋
清洗．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年廣東省茂名市化州市笪橋中學(xué)九年級（上）周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，及時對所學(xué)知識進(jìn)行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法．以下某同學(xué)的歸納中，存在錯誤的一組是（ ）
A     化學(xué)知識中有許多的“相等”
①溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
②化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價總數(shù)的數(shù)值相等
③參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等
B     相似物質(zhì)（或粒子）之間的區(qū)別
①氯原子和氯離子-最外層電子數(shù)不同
②一氧化碳和二氧化碳-分子構(gòu)成不同
③生鐵和鋼-含碳量不同
C     選擇實驗室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù)
①發(fā)生裝置-反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
②收集裝置-氣體的密度和溶解性
③凈化方法-氣體及所含雜質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D     物質(zhì)的性質(zhì)與用途
①N2性質(zhì)穩(wěn)定-可作燈泡填充氣
②乙醇具有可燃性-可作燃料
③石墨很軟-可作電極

A．A
B．B
C．C
D．D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省期末題 題型：單選題

實驗室區(qū)別一氧化碳和氫氣應(yīng)選用的方法是
[     ]
A．稱量
B．點燃，用石灰水檢驗產(chǎn)物
C．聞氣味，檢查有無毒性
D．將兩種氣體分別通入石灰水中

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