【題目】閱讀下面科普短文(原文有刪改)
食鹽
食鹽是生活中常用的調(diào)味品,主要成分是氯化鈉,在人體中有調(diào)節(jié)水分、維持酸堿平衡等生理作用。
資料一:食鹽的加工
工業(yè)上用海水曬鹽或用鹽湖水、鹽井水煮鹽,使氯化鈉晶體析出。這樣制得的氯化鈉含有較多的雜質(zhì),稱(chēng)為粗鹽。粗鹽經(jīng)下圖所示主要流程可成為精鹽。
資料二:食鹽的種類(lèi)
市面上食鹽制品種類(lèi)繁多,現(xiàn)簡(jiǎn)要介紹幾種。原鹽,即粗鹽,常用于腌制工藝;精鹽,由粗鹽提純而成,適合烹飪調(diào)味;碘鹽,在食鹽中添加一定量碘酸鉀(KIO3)即為碘鹽,可防治碘缺乏病;低鈉鹽,食鹽中添加氯化鉀、硫酸鎂等有“咸味”的成分,可防治因鈉離子攝入過(guò)多而引起的高血壓等疾病。
資料三:食鹽的攝入量
雖然我們的身體離不開(kāi)食鹽,但攝入過(guò)多也會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害。按照世界衛(wèi)生組織的推薦標(biāo)準(zhǔn),成人每天食鹽攝入量不宜超過(guò)6g。然而據(jù)調(diào)查,我國(guó)人均每天的食鹽攝入量為9.1g。一方面三餐中食鹽量需要控制,另一方面,許多成品食物中食鹽的含量也應(yīng)引起重視,下表所示為部分成品食物每100g中的食鹽含量。
食品 | 某品牌方便面 | 某品牌醬油 | 某品牌薯片 |
食鹽含量g/100g | 3 | 16 | 1.6 |
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)由粗鹽制得精鹽的過(guò)程屬于_________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)成人每天食鹽攝入量不宜超過(guò)_____________g。
(3)如果某人一天吃了兩袋(共300g)上表中所示方便面,按照世界衛(wèi)生組織推薦標(biāo)準(zhǔn),其當(dāng)天食鹽攝入量________(填“超標(biāo)”或“未超標(biāo)”)。
(4)下列關(guān)于食鹽的說(shuō)法正確的是_________。
A.高血壓患者,可適當(dāng)選擇低鈉鹽
B.目前我國(guó)居民食鹽攝入量普遍偏高
C.氯化鈉是維持人體生命活動(dòng)的重要物質(zhì)
D.為補(bǔ)充人體所需鈉元素和氯元素,每天做飯時(shí)可加入大量食鹽
(5)請(qǐng)你為人們提一條日常攝取食鹽的建議:_________________________。
【答案】 物理 6 超標(biāo) ABC 適量攝取、少吃含鹽量高的成品食物等(答出一點(diǎn)且合理即給分)
【解析】(1)由粗鹽制得精鹽的過(guò)程是利用化學(xué)變化除掉其中的硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì);(2) 按照世界衛(wèi)生組織的推薦標(biāo)準(zhǔn),成人每天食鹽攝入量不宜超過(guò)6g;(3) 據(jù)題中信息可知,每100g方便面食鹽含量3g,如果某人一天吃了兩袋(共300g)則其當(dāng)天食鹽攝入量為9g,超標(biāo);(4) A.高血壓患者,可適當(dāng)選擇低鈉鹽,正確;B.我國(guó)人均每天的食鹽攝入量為9.1g,所以目前我國(guó)居民食鹽攝入量普遍偏高,正確;C.氯化鈉是維持人體生命活動(dòng)的重要物質(zhì),屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的無(wú)機(jī)鹽,正確;D.為補(bǔ)充人體所需鈉元素和氯元素,每天做飯時(shí)可加入適量食鹽,錯(cuò)誤;(5)請(qǐng)你為人們提一條日常攝取食鹽的建議:適量攝取、少吃含鹽量高的成品食物等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今有五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 它們表示四種元素 B. 它們都是原子
C. 它們都是離子 D. 它們都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)t1 ℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是____。
(2)要將t2 ℃時(shí)甲的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取的措施有:增加溶劑、_______等。
(3)t2 ℃時(shí),在盛有120 g蒸餾水的燒杯中,加入80 g甲固體,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子有運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,可以觀察到的現(xiàn)象是__________,再向其中滴加濃氨水,又可觀察到的現(xiàn)象是__________.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ:如圖,在小燒杯A、B中各裝入200mL的蒸餾水,分別滴入2~3滴酚酞試液,在小燒杯C中裝入10mL濃氨水,用一只大燒杯把A、C兩只小燒杯罩在一起.
①過(guò)一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是__________;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________.
②從這一現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是__________,
③B燒杯的作用是__________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬.
(1)金屬鈦(Ti)的合金具有密度小,熔點(diǎn)高、可塑性好,抗腐蝕性強(qiáng)等性能,鈦合金與人體有很好的“相容性”。工業(yè)上冶煉金屬鈦的過(guò)程是以鈦礦石(主要成分為鈦酸亞鐵,化學(xué)式為FeTiO3)、焦炭、氯氣為原料,在高溫條件下制取TiCl4,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO.然后用鎂與TiCl4,在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦和氯化鎂。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
①FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為_____________。
②制取TiCl4的反應(yīng)中,X的化學(xué)式為________________。
③鎂與TiCl4反應(yīng)的基本類(lèi)型為________________。
④下列關(guān)于鈦合金用途的說(shuō)法不正確的是________________。
A.做保險(xiǎn)絲 B.用于航空、航天工業(yè)
C.制人造骨 D.用于船舶、核潛艇的制造
(2)某小組用圖1所示裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究.一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面生銹,B中鐵釘依然光亮,對(duì)比A、B現(xiàn)象說(shuō)明:決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是______________。
(3)將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種鋅和銅的合金﹣﹣黃銅,外觀似黃金但質(zhì)地堅(jiān)硬.(提示:ZnCO3受熱會(huì)分解,生成兩種氧化物。)
①寫(xiě)出赤銅和木炭粉反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。
②有不法商人用黃銅冒充黃金,制假銷(xiāo)售,下列鑒別真假黃金的方法不正確的是________。
A.灼燒 B.看外觀 C.滴加稀鹽酸 D.滴加硫酸鋁溶液.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,實(shí)驗(yàn)小組用微型實(shí)驗(yàn)裝置“W”型玻璃管探究燃燒的條件。
(1)a處反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(2)對(duì)比a、b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是______________。
(3)若驗(yàn)證可燃物燃燒的另一個(gè)條件,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是小紅同學(xué)用來(lái)電解水的簡(jiǎn)易裝置圖。請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____________________,反應(yīng)的基本類(lèi)型是________________。
(2)電源的A級(jí)為_____極,C試管中收集到的氣體是________________,可以用_________________檢驗(yàn),D試管中收集的氣體是_______________,C、D中兩種氣體的體積比為____________。
(3)圖中信息表明實(shí)驗(yàn)_______________。(填寫(xiě) “未開(kāi)始”或“剛剛開(kāi)始”或“已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間”)
(4)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________。
(5)電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1,針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法不可取的是(______)
A.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水
B.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因
C.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
D.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水提取氯化鈉的大致過(guò)程如圖:
(1)圖中①是_________(填“蒸發(fā)池”或“冷卻池”);
(2)析出晶體后的母液是氯化鈉的_________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(3)實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟有:
Ⅰ.溶解Ⅱ.___________(填操作名稱(chēng)) Ⅲ.蒸發(fā)
上述三個(gè)步驟中,用到的同一種玻璃儀器的名稱(chēng)是_____,該儀器在步驟Ⅲ中的作用是______。
(4)用上述實(shí)驗(yàn)提取的氯化鈉配制100g10%的NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
① 計(jì)算:m(NaCl)=_________g,V(H2O)=90mL。
② 稱(chēng)量:分別用電子天平、量筒稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)所需氯化鈉質(zhì)量和水的體積。
③ 溶解:將稱(chēng)量的氯化鈉和水在燒杯中溶解,并用玻璃棒攪拌。
④ 裝瓶:配好的溶液應(yīng)裝于_________(填儀器名稱(chēng))中。
⑤ 貼標(biāo)簽:請(qǐng)完成所配溶液標(biāo)簽的書(shū)寫(xiě)。_____________
(5)取此氯化鈉溶液測(cè)pH值,pH______7(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化合物中,銻元素常顯+3價(jià)或+5價(jià),F(xiàn)有含銻元素的3種化合物:三氯化銻 SbCl3、三氧化二銻Sb2O3、銻酸鈉NaSbO3。回答下列問(wèn)題:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
2個(gè)銻原子___________, SbCl3中含有的陽(yáng)離子___________,銻酸鉀__________。
(2)Sb2O5 是一種重要的阻燃劑。
①Sb2O5讀作_________________;
②工業(yè)制取Sb2O5的化學(xué)方程式為:Sb2O3 + 2H2O2 =Sb2O5 + 2X,則X的化學(xué)式為_________。
(3)工業(yè)上常用碳與Sb2O3固體在高溫下反應(yīng)制得銻和二氧化碳,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
_________________________________。
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