【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①________,②_________。
(2)用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______,應選擇的發(fā)生和收集裝置是_______。
(3)要制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生和收集裝置是________,反應的化學方程式為________,二氧化碳氣體驗滿的方法_________。
(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水。則要選擇的發(fā)生和收集裝置是________。
【答案】酒精燈 集氣瓶 2KClO32KCl+3O2 AD或AE BD或CD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 將點燃的木條放在集氣瓶口,若熄滅,則收集滿 AF
【解析】
(1)由圖可知,儀器①的名稱為酒精燈,故填寫:酒精燈;
儀器②的名稱為集氣瓶,故填寫:集氣瓶;
(2)氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱,生成氯化鉀和氧氣,故填寫:2KClO32KCl+3O2;
由化學方程式可知,氯酸鉀制氧氣需要加熱,因此,發(fā)生裝置選擇A,氧氣的密度略大于空氣,可以采用向上排空氣法收集氧氣,氧氣不易溶于水,可以采用排水集氣法收集氧氣,所以,收集裝置選擇D或E,故填寫:AD或AE;
(3)實驗室制取二氧化碳利用石灰石與稀鹽酸反應,該反應不需要加熱,因此,發(fā)生裝置選擇B或C,二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,只能采用向上排空氣法收集二氧化碳,收集裝置選擇D,故填寫:BD或CD;
碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填寫:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;
二氧化碳不支持燃燒,不能燃燒,因此,檢驗二氧化碳是否收集滿,可以采用:將點燃的木條放在集氣瓶口,若熄滅,則收集滿,故填寫:將點燃的木條放在集氣瓶口,若熄滅,則收集滿;
(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣,因此,發(fā)生裝置選擇A,氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水,只能采用向下排空氣法收集氨氣,收集裝置選擇F,故填寫:AF。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語表示:
(1)2個硫原子_____;
(2)3個氮氣分子_____;
(3)氫氧根離子_____;
(4)氧化鋁_____;
(5)標出氧化鐵中鐵元素的化合價_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A.t1℃時,向50g水中加入10g甲,所得溶液可以達到飽和狀態(tài)
B.采用升高溫度的方法,可使乙的飽和溶液變?yōu)橐业牟伙柡腿芤?/span>
C.甲中混有少量乙,可以采用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲
D.t2℃時,將甲、乙兩溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體質(zhì)量一定相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢。蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)稀放出蟻酸刺激皮膚,課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。
[提出問題]蟻酸的成分是什么?蟻酸分解的產(chǎn)物是什么?
[在閱資料] 蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;
蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物:
[猜想假設](1)小芳同學根據(jù)蟻酸的元素組成推測出生成物中一定含有______________________;
(2)另一種生成物,小敏提出兩種猜想:猜想①:該氣體是CO2;猜想②:該氣體是______________________;
[進行實驗]他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象。
I.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①_____________________________ (填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是_____________________;
裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________;
[實驗結(jié)論]通過實驗探究證明:猜測②成立
[討論交流](1)從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是_____________________;
(2)如B裝置中硬質(zhì)玻璃管(含內(nèi)容物)實驗前質(zhì)量為112.8g,實驗后質(zhì)量為109. 6g,則參與反應的氧化銅質(zhì)量為_________________________g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】資料:白磷著火點為40 ℃,紅磷的著火點為240 ℃,五氧化二磷能污染空氣,五氧化二磷易溶于水。
(1)在探究可燃物燃燒條件的課堂上,老師利用圖甲所示進行實驗。實驗時觀察到的現(xiàn)象是:____;
(2)小明同學設計了乙、丙2個對比實驗,完成了探究過程,得到以下實驗事實:①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;②通入空氣時,冷水中的白磷不燃燒;③不通入空氣時,熱水中的白磷不能燃燒;④通入空氣時,熱水中的白磷燃燒。該實驗中,能證明可燃物的溫度必須達到著火點才能燃燒的事實是___(填序號,下同);能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是____。
(3)結(jié)合老師與小明設計的實驗,小強設計了實驗裝置丁,小明與小強的實驗都比老師的實驗有個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是____。
(4)根據(jù)以上事實你認為白磷在實驗室應如何保存____。
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【題目】鹽中含有金屬離子(或NH4+)和酸根離子,組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì)。
(1)硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液均顯_____色,因為它們都具有相同的陽離子;向這兩種物質(zhì)的溶液中分別加入NaOH溶液,有相同的實驗現(xiàn)象發(fā)生,寫出其中一個反應的化學方程式______。
(2)向硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液中分別加入BaCl2溶液,能發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(3)向硫酸銅溶液中,加入某物質(zhì)的溶液,能同時將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀,該物質(zhì)的化學式為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為硫酸性質(zhì)的知識歸納,下列表達不正確的是( 。
A. 若鹽為BaCl2的溶液,則反應中有白色沉淀生成
B. 若堿為NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞溶液,證明兩者發(fā)生了中和反應
C. 若金屬氧化物為鐵銹的主要成分(Fe2O3),可以利用硫酸與金屬氧化物反應的這一性質(zhì),除去鐵銹
D. 若金屬為Mg和Zn,將質(zhì)量相等且過量的兩種金屬與一定量的稀硫酸完全反應,Mg產(chǎn)生的H2多
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A→I是初中化學常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A、B組成元素相同且常溫下為液體,C、D、E為無色氣體,E為溫室氣體之一,H是石灰石的主要成分;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:D____________,H____________。
(2)寫出反應①中I的作用_____________。反應①基本反應類型為___________。
(3)寫出反應②的化學方程式________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】波爾多液是一種農(nóng)藥,由Ca(OH)2 溶液和CuSO4溶液混合而成。某農(nóng)場需要大量的波爾多液,農(nóng)場工人就地取材,利用農(nóng)場廢棄的銅渣(只含有銅和一定量的鐵)和附近的石灰石來制作波爾多液。下面是制作波爾多液的工藝流程圖:
請回答下列問題:
(1)CaO的俗名是_____,寫出由CaO生成 Ca(OH)2 的化學方程式_____。
(2)請寫出銅渣得到純凈的銅的化學方程式_____。
(3)B物質(zhì)的化學式是_____, 寫出由 B物質(zhì)生成CuSO4的化學方程式_____。
(4)將銅渣與 Zn 按質(zhì)量比 10:1 的比例分別加入到足量的鹽酸溶液中,產(chǎn)生H2的質(zhì)量恰好相等,銅渣中銅的質(zhì)量分數(shù)是_____。(只寫結(jié)果,精確到 0.1%)
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