【題目】根據(jù)如下裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：b_____。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式_____，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）。用E裝置收集氫氣的原因是_____。

（3）某興趣小組用圖F所示裝置收集并測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣及其體積。3次實(shí)驗(yàn)收集到的氫氣體積的平均值比理論值要高。你認(rèn)為造成這種實(shí)驗(yàn)誤差的主要原因是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物30g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g，請(qǐng)計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（請(qǐng)利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程）

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ B 常溫常壓，氫氣難溶于水且不與水反應(yīng) 加入硫酸后會(huì)將裝置內(nèi)原有空氣排入收集裝置，收集的氣體體積也包括了加入硫酸的體積，使收集的氣體體積偏大 81.7%

【解析】

（1）根據(jù)常見(jiàn)的儀器可知，儀器b的名稱(chēng)為：長(zhǎng)頸漏斗；故填:長(zhǎng)頸漏斗

（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，故可用于制取氫氣，其化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，屬于固液不加熱型，可選用B作為發(fā)生裝置。由于在常溫常壓下，氫氣難溶于水且不與水反應(yīng)，故可用E裝置排水法收集氫氣；故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；B；常溫常壓，氫氣難溶于水且不與水反應(yīng)

（3）由于加入硫酸后會(huì)將裝置內(nèi)原有空氣排入收集裝置，收集的氣體體積也包括了加入硫酸的體積，使收集的氣體體積偏大；故3次實(shí)驗(yàn)收集到的氫氣體積的平均值比理論值要高。故填：加入硫酸后會(huì)將裝置內(nèi)原有空氣排入收集裝置，收集的氣體體積也包括了加入硫酸的體積，使收集的氣體體積偏大

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物30g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g，可以計(jì)算出生成的氧氣的質(zhì)量為30g-20.4g=9.6g，解：設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x。

x=24.5g

原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.7%。故填：81.7%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若甲是一種黑色固體，乙和丙可能是組成元素相同的兩種氣體

B. 若乙是最常用的溶劑，丙是單質(zhì)，則甲可能CO2

C. 若甲是純堿，乙是一種常見(jiàn)的溫室氣體，則丙可能是碳酸鈣

D. 若甲、乙、丙是實(shí)驗(yàn)室的三大強(qiáng)酸，則丙可能是硝酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）氮化硅陶瓷是一種新型陶瓷材料，能承受高溫，可用于制造業(yè)、航天工業(yè)等領(lǐng)域。

（1）氮元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________________________________；

（2）由結(jié)構(gòu)示意圖 可知，氮原子最外層電子數(shù)目為_(kāi)__________；

（3）工業(yè)上生產(chǎn)氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅與氮?dú)庠谝欢l件下發(fā)生反應(yīng)而制得，原料硅主要是由石英砂（主要成分是二氧化硅）與碳在一定條件下反應(yīng)制得，生成物除硅外，還有一種有毒的氧化物。試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A～J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別由H、C、O、S、K、Fe、Cu中一種或幾種元素組成。A由三種元素組成，B中含有的成分在農(nóng)業(yè)上可作為肥料使用，可以增強(qiáng)農(nóng)作物抗病蟲(chóng)害和抗倒伏；J是紫紅色固體；D中只含兩種元素且質(zhì)量之比為7：3，C、G均只含兩種元素且元素種類(lèi)相同；E、H、I均為氣體。圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）寫(xiě)出化學(xué)式J_____。

（2）寫(xiě)出G→H反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）寫(xiě)出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）寫(xiě)出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是工業(yè)上用軟錳礦（主要成分為MnO2）制備高錳酸鉀的一種工藝流程圖：

（資料） 在反應(yīng)過(guò)程中有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)稱(chēng)為氧化還原反應(yīng)。在氧化還原反應(yīng)中，所含元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物稱(chēng)為氧化劑，所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物稱(chēng)為還原劑，且化合價(jià)升高總數(shù)等于化合價(jià)降低總數(shù)。

（1）將軟錳礦粉碎的目的是_________________；

（2）寫(xiě)出MnO2、KOH的熔融混合物中通入空氣時(shí)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式______；

（3）上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______；

（4）結(jié)晶后，干燥高錳酸鉀晶體溫度不宜過(guò)高的原因是（方程式表示）_____________。

（5）四種基本反應(yīng)類(lèi)型中一定不屬于氧化還原反應(yīng)的是_______；

A 化合反應(yīng) B 分解反應(yīng) C 置換反應(yīng) D 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a，b，c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�

A. t2℃時(shí)，a，b，c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B. t2℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）

C. 將t2℃時(shí) a，b，c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c

D. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)施繪制如圖所示曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．a(chǎn)至b段有藍(lán)色沉淀生成

B．d點(diǎn)溶質(zhì)種類(lèi)為三種

C．c至d段，溶液pH不斷減少

D．c點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類(lèi)最少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵銨是一種重要的化工原料，用途十分廣泛。硫酸亞鐵銨俗稱(chēng)摩爾鹽，下圖為制取摩爾鹽過(guò)程的示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，先用碳酸鈉溶液浸泡廢鐵屑表面油漬。碳酸鈉溶液可除去油漬是因?yàn)樘妓徕c溶液的pH_____7（填“>”、“<”或“=”）。

（2）步驟②中，過(guò)濾操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____，能用加熱蒸發(fā)冷卻的方法析出，說(shuō)明摩爾鹽的溶解度_____；

（3）廢鐵屑的主要成分是鐵，同時(shí)含有少量氧化鐵。請(qǐng)寫(xiě)出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（寫(xiě)出其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式）

（4）步驟②所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____；

（5）能用酒精洗滌的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）硅元素_____；

（2）3個(gè)亞鐵離子_____；

（3）2個(gè)氟原子_____；

（4）氯化銨中氮元素的化合價(jià)_____。

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