【題目】我國(guó)長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭大推力氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)順利試車(chē),用于20207月我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)。液氫與液氧在發(fā)動(dòng)機(jī)中反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,(“●”表示氧原子,“○”表示氫原子),下列觀點(diǎn)不符合事實(shí)的是( )


A.氧氣由氧分子構(gòu)成

B.反應(yīng)中氫原子和氧原子都發(fā)生了變化

C.反應(yīng)前后,氫、氧元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

D.氫能源是一種最清潔的燃料,可再生

【答案】B

【解析】

A、氧氣由氧分子構(gòu)成,不符合題意;

B、在化學(xué)變化中,分子變,而原子不變,反應(yīng)中氫原子和氧原子都沒(méi)發(fā)生了變化,符合題意;

C、反應(yīng)前,氫氣、氧氣均為單質(zhì),化合價(jià)為0,反應(yīng)后生成化合物水,氫、氧元素的化合價(jià)都不為0,都發(fā)生了變化,不符合題意;

D、氫氣燃燒生成水,氫能源是一種最清潔的燃料,可再生,不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )

A. 測(cè)定溶液pHB.鐵絲在氧氣中燃燒

C.稀釋濃硫酸D.向試管中傾倒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì),能正確表示對(duì)應(yīng)操作的是

A.某溫度下,向一定量飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

B.將濃鹽酸敞開(kāi)口放置在空氣中

C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體

D.向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去)。

1)儀器①的名稱是____________。

2A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

3)用C裝置收集氣體的方法是_____________(填選項(xiàng)字母)。

a 排水法 b 向下排空氣法 c 向上排空氣法

4)檢驗(yàn)C中收集滿氧的方法是 ____________。

5C中收集滿氧氣后,打開(kāi)彈簧夾K1、K4,關(guān)閉K2、K3,其中打開(kāi)K1的目的是 __________,點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入C裝置中并把塞子塞緊,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 __________,待紅磷熄滅、C裝置冷卻后,打開(kāi)K3,觀察到的現(xiàn)象是 ________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化碳是人類生存不可缺少的物質(zhì)。

早在公元三世紀(jì),我國(guó)西晉時(shí)期的張華在其所著的《博物志》中就有燒白石作白灰既訖.....”的記載,其中白石即石灰石,同時(shí)生成CO2。

隨著人類社會(huì)的發(fā)展,化石燃料的消耗量急劇增加,釋放的CO2越來(lái)越多。當(dāng)大氣中CO2等氣體的含量升高時(shí),會(huì)增強(qiáng)大氣對(duì)太陽(yáng)光中紅外線輻射的吸收,阻止地球表面的熱量向外散發(fā),從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖。

科學(xué)家一直致力于將CO2分離回收、循環(huán)利用和再生轉(zhuǎn)化成資源;瘜W(xué)吸收法是利用吸收劑與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)來(lái)吸收分離CO2的方法,常見(jiàn)的吸收劑有氫氧化鈉、氨氧化鈣、碳酸鉀溶液以及各類胺溶液等。CO2H2在催化劑的作用下會(huì)發(fā)生生成甲醇、一氧化碳和甲烷等一系列反應(yīng),實(shí)現(xiàn)再生轉(zhuǎn)化。我國(guó)科學(xué)家在催化劑研究方面取得重大突破,分別合成出了ZnGa2O4介孔光催化材料和單晶納米帶,并將其用于CO2的光還原,成功地實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂稀?/span>

請(qǐng)回答:

(1)《博物志》中所記載白灰的主要成分的化學(xué)式為_______。

(2)CO2的用途有_______(寫(xiě)1條即可)。溫室效應(yīng)加劇對(duì)環(huán)境的影響有_____(寫(xiě)1條即可)

(3)ZnGa2O4Ga元素的化合價(jià)為_______。

(4)用碳酸鉀溶液吸收CO2時(shí),產(chǎn)物是KHCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(5)一定條件下,CO2H2反應(yīng)生成CH4H2O。請(qǐng)?jiān)谝韵驴驁D中將該反應(yīng)的微觀粒子補(bǔ)充完整___。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】室溫時(shí),氫氧化鈉溶液與稀硫酸用滴加方式進(jìn)行反應(yīng),如圖是氫氧化鈉溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,下列敘述正確的是( )


A.反應(yīng)前的溶液均可導(dǎo)電,反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電

B.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Na+SO42反應(yīng)生成Na2SO4

C.反應(yīng)前后,所有元素的化合價(jià)均無(wú)變化

D.該微觀示意圖說(shuō)明物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)的常見(jiàn)四個(gè)基本實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

A B C D

(1)實(shí)驗(yàn)A中兩支蠟燭依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是______

(2)實(shí)驗(yàn)B中,測(cè)定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量,前后兩次稱量結(jié)果不一致,原因是沒(méi)有稱量____的質(zhì)量,該實(shí)驗(yàn)______(遵守不遵守”)質(zhì)量守恒定律。

(3)實(shí)驗(yàn)D中,實(shí)驗(yàn)室里用于制取一種常見(jiàn)氣體,化學(xué)方程式為____。

(4)實(shí)驗(yàn)C中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________時(shí),停止加熱。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】白云石是重要的工業(yè)礦石,利用它可制硫酸鎂,進(jìn)而制得用途廣泛的氧化鎂。

(制備MgSO4


(1)白云石礦石是含有MgCO3、SiO2等物質(zhì)的混合物,寫(xiě)出一個(gè)在酸浸池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______

(2)礦石進(jìn)行酸浸前進(jìn)行粉碎的意義在于______。

(3)流程中經(jīng)過(guò)系列操作得到渣質(zhì)是通過(guò)__________(填操作名稱)實(shí)現(xiàn)的,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)需要用到的玻璃儀器有_________、_________、_________

(制備MgO

用硫酸鎂制備氧化鎂的方案很多,其中之一是用活性炭還原硫酸鎂,簡(jiǎn)要流程如圖:


(4)反應(yīng)原理為:2MgSO4C2MgOCO22X↑,生成物中的X的化學(xué)式為_____;工業(yè)上可用燒堿溶液將其吸收處理后排放,寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

(5)活性炭在煅燒爐中除了做硫酸鎂的還原劑之外,還有一個(gè)重要的作用是_____;體現(xiàn)這一作用的化學(xué)反應(yīng)是______(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20191217日我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦山東艦交付海軍,這是我軍武器裝備現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的生動(dòng)寫(xiě)照。

(1)“山東艦的制造用到鈦合金,它屬于________材料,圖2為鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖,從圖中你能獲得的信息是________(寫(xiě)一點(diǎn))。

(2)“山東艦飛行甲板,既能承受艦載機(jī)起降時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)烈沖擊和摩擦,也能承受艦載機(jī)的尾流噴射,還能承受潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境的侵蝕。由此可推知,制造飛行甲板的材料具有的性質(zhì)是________(寫(xiě)一點(diǎn))。

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