【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

（1）甲是蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)觀察到_____時(shí)停止加熱，如此操作的理由是_____。

（2）乙是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)中紅磷用量太少，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“有”或“無”）影響。

（3）丙是探究鐵銹蝕條件及影響因素的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中不易生銹的是鐵絲球_____（填序號(hào)），其中鐵絲球④與②對(duì)比，探究目的是_____。

【答案】蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體 防止繼續(xù)加熱導(dǎo)致高熱的晶體四處迸濺燙傷人 無 ①③ 探究氯化鈉對(duì)鐵生銹速率的影響

【解析】

（1）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，為防止繼續(xù)加熱導(dǎo)致高熱的晶體四處迸濺燙傷人，所以觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量晶體時(shí)即停止加熱；故填：蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體；防止繼續(xù)加熱導(dǎo)致高熱的晶體四處迸濺燙傷人；

（2）由于參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，若實(shí)驗(yàn)中紅磷用量太少，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響。故填：無

（3）丙是探究鐵銹蝕條件及影響因素的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)①中只與氧氣接觸，③中的鐵絲球只與水接觸都不易生銹；其中鐵絲球④與②對(duì)比，蘸有食鹽水的鐵絲球生成的速率快，蘸水的鐵絲球生銹的速率慢，由此可知，探究目的是探究氯化鈉對(duì)鐵生銹速率的影響。故填：①③；探究氯化鈉對(duì)鐵生銹速率的影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用下列流程制取氧氣并回收提純氯化鉀和二氧化錳（提示：氯化鉀易溶于水，二氧 化錳難溶于水），如圖所示，回答下列問題：

（1）寫出操作 m 的名稱：________。

（2）步驟Ⅱ中加適量水的目的_________（填標(biāo)號(hào)）。

A 提高實(shí)驗(yàn)效率 B 保證氯化鉀全部溶解

C 加快固體溶解速度 D 減少固體 2 的損失

（3） 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得回收到的二氧化錳的質(zhì)量比理論值大，可能的原因是__________寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是和的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A.時(shí)，和溶液的濃度一定等于溶液的濃度

B.時(shí)，在50g水里加入15g固體，充分溶解，可得到65g溶液

C.時(shí)，往180g飽和溶液中加入620g水可配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液

D.若中混有少量，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

純凈物

乙醇

氧氣

二氧化碳

水

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2.3

4

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

2.2

2.7

待測

A．反應(yīng)后X的質(zhì)量為1.5g B．X中一定含有碳元素和氧元素

C．X中一定含有碳元素和氫元素 D．X中兩種元素的質(zhì)量比是1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的部分儀器和裝置，請(qǐng)回答：

（1）儀器③的名稱是__________________。

（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則發(fā)生裝置還缺少的一種儀器是__________________。 小麗用裝置 A 來收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是___________________。

（3）小芳根據(jù)裝置 B 所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________。

（4）小凱用石灰石和鹽酸來制取二氧化碳，其發(fā)生裝置最好選用的儀器（除夾持儀器外） 有__________________（填序號(hào)），當(dāng)他把收集到的氣體通入澄清石灰水時(shí)，未發(fā)現(xiàn)渾濁，原因 可能是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)都含有地殼中最多的元素，B、C、D三種物質(zhì)中都含有人體中最多的金屬元素，C可以做干燥劑，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。

（1）實(shí)驗(yàn)室中由B生成A的反應(yīng)化學(xué)方程式是_______________。

（2）A生成B的反應(yīng)化學(xué)方程式是____________________。

（3）D的一種用途____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，碳及其化合物與人類關(guān)系密切。

（1）由活性炭制成的冰箱除臭劑是利用了活性炭的____________性。據(jù)報(bào)道，某地民工在工棚中燒木炭煮火鍋，發(fā)生了中毒事故，他們中毒的原因是_________________。

（2）我們經(jīng)常聽到人們談?wù)?/span>“低碳出行”，這里的“低碳”是指減少____________為主的導(dǎo)致溫室效應(yīng)氣體的排放。

（3）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（右圖是花蕊上的“碳海綿”），是由碳元素組成的純凈物，多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是____________（填字母序號(hào)）。

A 是一種新型的碳單質(zhì) B 不能重復(fù)使用 C 可處理海上石油泄漏

（4）某含碳物質(zhì)R在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為： ，R的化學(xué)式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填寫：

（1）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_________； （2）2個(gè)碳酸根離子_____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是（ ）

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

常溫下，將硫放入空氣中

劇烈燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

硫能與氧氣反應(yīng)

B

向某無色溶液中滴入溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

該溶液中一定含有碳酸鹽

C

向中滴加稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

鹽酸易揮發(fā)

D

用氯化鈉溶液進(jìn)行導(dǎo)電性試驗(yàn)，觀察小燈泡是否變亮

小燈泡變亮

氯化鈉溶液中存在自由移動(dòng)的離子

A.AB.BC.CD.D

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