【題目】結(jié)合下列圖示實驗裝置,回答有關(guān)問題:
(1)儀器a的名稱是______;實驗室制取CO2時,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是______(填字母),實驗室制取CO2的原理是用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng),化學反應(yīng)方程式為_______。
(2)如果把CO2通入到紫色石蕊液中,紫色石蕊會變?yōu)?/span>_______色,反應(yīng)原理是___________(用方程式表示)
(3)F中觀察到的實驗現(xiàn)象是______________;該反應(yīng)的用途是_________;反應(yīng)的化學方程式為___________________________;
(4)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體:驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)的方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4.實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母),依據(jù)是___________________
(5) B裝置除了能實驗室制取CO2外,還能用來制取_________氣體,制取該氣體的化學反應(yīng)方程式為_______________________。
【答案】 長頸漏斗 B C CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 變紅 CO2+ H2O === H2CO3 澄清石灰水變渾濁 實驗室檢驗二氧化碳 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O B 固體和液體常溫制取氣體 O2 2H2O2 2H2O+O2↑
【解析】(1)由圖可知a是長頸漏斗;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,屬于固液體常溫下的反應(yīng),故選B作為發(fā)生裝置;二氧化碳的密度比空氣大、易溶于水,故只能用向上排空氣法收集,收集裝置選C;碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的同時還生成了氯化鈣和水,反應(yīng)的化學方程式表示為CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑;(2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變成紅色,反應(yīng)的化學方程式表示為CO2+ H2O === H2CO3;(3)將二氧化碳通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水會變渾濁,利用該性質(zhì),可用澄清石灰水來檢驗二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式表示為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(4)用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸制取硫化氫(H2S)氣體屬固液體常溫下的反應(yīng),故選B作為發(fā)生裝置;(5)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,屬于固液體常溫下的反應(yīng),發(fā)生裝置選B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成了水和氧氣,反應(yīng)的化學方程式表示為2H2O2 2H2O+O2↑。
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【題目】化學變化又叫________,其特征是________,常伴隨的現(xiàn)象有________、________、________、________、________等.
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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
A.氧化鈣能與水反應(yīng),可用作干燥劑B.金剛石硬度大,可用作鉆機鉆頭
C.氫氧化鈉能與酸反應(yīng),可用于改良酸性土壤D.銅有導電性,可用作電線
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【題目】水在實驗室中應(yīng)用也很廣泛,水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中六個實驗分別用到水,請回答:
①實驗A中玻璃棒的作用是_______________;
②實驗B中水的作用是__________________________,
③實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的_______結(jié)論;
④實驗D能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是___________________________;
⑤實驗E中,試管B中收集到的氣體是______;該實驗可得出水是由____________組成;
⑥實驗F中,試管洗滌干凈的標準是__________________________。
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【題目】下列實驗方法正確的是
A.用明礬軟化硬水
B.用托盤天平稱取4.56g氯化鈉固體
C.觀察顏色區(qū)分黃金和黃銅(銅鋅合金)
D.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成
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【題目】某學校經(jīng)過維修后煥然一新,下列有關(guān)說法不正確的是
A.鋪設(shè)臺階用的大理石主要成分是碳酸鈣
B.在校園內(nèi)種植樹木有助于提高校園內(nèi)空氣質(zhì)量
C.鋪設(shè)操場所用的瀝青是煤加工而成的
D.校園的鐵制柵欄不可能是純鐵制成的
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【題目】某化學小組Ⅰ探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體,并進行性質(zhì)實驗。下圖是有關(guān)實驗的部分裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)a儀器的名稱為____________;甲同學用A和C組合制取二氧化碳,乙同學用B和C組合制取二氧化碳,你認為哪個組合更便于控制反______(填“甲”或“乙”)。
(2)甲同學利用裝置D進行性質(zhì)實驗時,觀察到紫色石蕊試液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙阏J為可能的原因是_______________________________;為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙跉怏w通入裝置D之前可接入上圖裝置________(填字母序號),在該裝置中發(fā)生的主要化學反應(yīng)方程式為_______。
(3)乙同學將CO2通入到氫氧化鈉溶液中,無明顯現(xiàn)象,經(jīng)過思考討論后,設(shè)計了如圖G裝置,使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象,則裝置G中的現(xiàn)象為___________________________。
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