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【題目】如圖所示為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說法錯誤的是 。

A.該反應屬于分解反應

B.該反應生成物全部為化合物

C.該反應前后原子的種類、數(shù)目都未改變

D.該圖示能表示過氧化氫（H2O2）溶液制取氧氣的反應

【答案】B

【解析】

A、由反應的微觀示意圖可知，該反應由一種物質生成兩種物質，屬于分解反應，不符合題意；

B、由生成物的微觀構成可知，生成物中有一種物質的分子是由同種的原子構成的屬于單質，符合題意；

C、由反應前后微粒的變化可知，反應前后原子的種類、數(shù)目不變，不符合題意；

D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應物為兩個氫原子和兩個氧原子構成的過氧化氫分子，生成物為兩個氫原子和一個氧原子構成的水分子、兩個氧原子構成的氧分子，則該反應為過氧化氫分解生成氧氣的反應，不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質中，溶解度最大的是 ，P點所表示的含義為 。

（2）①將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是 ；

②如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪一種？ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）下列兩個裝置中能大致測量空氣中氧氣（O2）體積分數(shù)的是裝置___________；在裝置 1 中，將乙中的紅磷（P）點燃后，迅速伸入集氣瓶中，可能觀察到的現(xiàn)象是______________________

（2）同學們又設計了如下圖所示的方案 1 和方案 2 來測定空氣中氧氣（O2）含量。

兩個方案中較優(yōu)秀的是方案 ____________，原因是________________；若方案 1 測定結果遠低于 1/5，則出現(xiàn)的問題可能是_____________________（任寫一條原因）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動，數(shù)據處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③雙手緊貼并倒轉瓶口。三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為下圖中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列說法不正確的是（ ）

A. 曲線中 M→N 的變化過程，說明氧分子是不斷運動的

B. 曲線中 M→N 和N→P 相比較，說明溫度越高分子運動速度越快

C. 曲線中N→P 和P→Q 相比較，說明氧氣密度比空氣密度大

D. 曲線中P→Q 和Q→R 相比較，說明Q 點后氧分子的運動速度減慢

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用。用足量的NaOH溶液來“捕捉CO2，其過程的示意圖如圖所示（部分條件及物質未標出）。下列有關該過程的敘述正確的是（　�。�

A.該過程可實現(xiàn)CO2零排放

B.整個過程中，有1種物質可以循環(huán)利用

C.反應室中主要涉及兩個化學反應

D.“反應并分離”的過程中，分離物質的操作是蒸發(fā)、結晶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在不同時刻，某反應中的甲、乙、丙、丁四種物質的質量如下表。已知甲的相對分子質量為丁的2倍。則下列說法不正確的是（　�。�

甲的質量/g

乙的質量/g

丙的質量/g

丁的質量/g

反應前

64

10

1

16

t時刻

32

26

b

c

反應后

16

a

1

d

A.a等于34，c等于32

B.甲是反應物，乙和丁是生成物，此反應的基本類型是分解反應

C.丙可能是催化劑

D.該反應方程式中甲與丁的化學計量數(shù)之比為

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【題目】北關中學的同學用含有二氧化碳和水蒸氣雜質的一氧化碳氣體還原并測定某鐵銹樣品中鐵元素的質量分數(shù)（已知鐵銹主要成分為氧化鐵，雜質中不含鐵元素）；實驗裝置如下圖所示。實驗前稱取5g的鐵銹樣品于丙裝置中，并精確稱量丁、戊、己裝置的質量。

提示；堿石灰既可吸收二氧化碳，也可吸收水。

根據上圖試回答：

（1）為防止對后續(xù)實驗結果造成影響甲裝置的作用是_____，其中發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（2）如果將甲裝置和乙裝置位置的順序調換，會使最終測定結果_____（填“偏大”或“偏小”）。

（3）丙裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_______________，當丙裝置中的鐵銹被全部被還原后，測得丁裝置的質量增加了2.2g，戊裝置質量增加了1.1g，已裝置質量無變化則該樣品中鐵元素的質量分數(shù)為_____。

（4）從環(huán)保角度上述實驗裝置在缺陷，改進方法為_____。

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【題目】已知，A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系。其中C是單質，D是相對分子質量最小的氧化物。試回答

（1）寫出A、C三種物質的化學式：A___、C____。淺綠色溶液B中溶質的化學式_______。

（2）寫出C→D的化學方程式　_____________________　。

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【題目】“愚人金”實為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案，合理的是　　

比較硬度，硬度小的是“愚人金”

灼燒，表面變色的是“愚人金”

浸沒在稀硫酸中，表面有氣泡產生的是“愚人金”

浸沒在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質的是“愚人金”

A. B. C. D.

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