【題目】下圖所示的四個圖像分別與實驗操作對應關(guān)系正確的是
圖像對應 的變化關(guān) 系 | ||||
實驗操作 | A 一定質(zhì)量某鹽酸中加水稀釋 | B 一定質(zhì)量二氧化錳固體中加入一定質(zhì)量的過氧化氫溶液 | C 溫度不變,向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣 | D 一定質(zhì)量硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
A、一定質(zhì)量某鹽酸中加水稀釋,鹽酸的濃度越來越小,溶液的pH越來越大,但不能大于7,與圖像不符合,選項A不正確;
B、一定質(zhì)量二氧化錳固體中加入一定質(zhì)量的過氧化氫溶液,在該反應中二氧化錳是催化劑,反應過程中,質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變,與圖像不符合,選項B不正確;
C、溫度不變,向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,溶液中的水不斷減少,同時析出氫氧化鈣,導致溶液質(zhì)量不斷減少(因為題中溫度不變,所以不需考慮氧化鈣和水反應過程中放熱造成的氫氧化鈣析出,這部分氫氧化鈣在溫度回到原溫度時又溶于水),與圖像不符合,選項C不正確;
D、一定質(zhì)量硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先與硫酸反應生成硫酸鈉和水,溶液中沒有沉淀產(chǎn)生,當硫酸反應完后,氫氧化鈉再與硫酸銅溶液反應,生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,與圖像符合,選項D正確。故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖A- D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是錦元素在元素周期表中的信息:
(1)B、D化學性質(zhì)相似的原因是_________。
(2)C元素與D元素形成的化合物的化學式為_________。
(3)在A-D中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是____(填化學符號)
(4)鈰原子的質(zhì)子數(shù)為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗員王老師要配制80克質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液供同學們使用,如圖表示了他的實驗操作過程。
回答下列問題:
(1)寫出標號①、②儀器的名稱。①________②________
(2)B操作中應稱NaCl的質(zhì)量是________ g;
(3)D操作中儀器③的規(guī)格應是________(選填“50mL”或“100mL”),讀數(shù)時應使視線與________;
(4)E操作中④的作用是________;
(5)下列錯誤操作可能導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是(填序號)________;
①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了
②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)
③D操作中有少量水濺出
④F操作中溶液灑落。
(6)配制該溶液的正確步驟應是________(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“星城”長沙是國內(nèi)最具幸福感的城市之一,春天的長沙,藍天白云,鳥語花香,美不勝收。但春天又是流感的多發(fā)季節(jié),故同學們每天用消毒液對教室進行消毒!84” 消毒液是最常見的消毒液,其有效成分是次氯酸鈉(NaClO)。
(1)可將氯氣(Cl2 )通入氫氧化鈉溶液中反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水來制備次氯酸鈉,請寫出制備的化學方程式:_______。
(2)你認為預防流感可采取什么措施?______(任寫兩條)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一個興趣小組同學們在一起探究金屬及金屬礦物的性質(zhì),做了如下實驗。
(1)探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。
實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①在試管中取少量鹽酸,插入銅絲,充分作用。 | 無明顯現(xiàn)象 |
②在①所得的溶液中,插入鐵絲,充分作用。 | _____ |
③在②所得的溶液中插入鋁絲,充分作用。 | _____ |
結(jié)論:金屬活動性由強到弱的順序_______。
(2)小明同學將鋁片、鋅片打磨后,分別投入盛有等體積、等濃度稀鹽酸的試管中,觀察到鋁與稀鹽酸反應較鋅與稀鹽酸反應快。
(提出問題)金屬與鹽酸反應快慢,除與金屬的種類有關(guān)外,還受哪些因素的影響呢?
(猜想與假設(shè))a.可能與鹽酸的濃度有關(guān);b.可能與反應時的溫度有關(guān);c.你的猜想是__________________________________。
(設(shè)計并實驗)小明利用如圖甲所示裝置,用不同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和相同形狀的鋁片進行如下實驗。
(交流討論)請寫出鋁與鹽酸反應的化學方程式:_________________________。
(分析數(shù)據(jù))
實驗編號 | 鹽酸的濃度(均取20mL) | 溫度/℃ | 記錄的數(shù)據(jù) |
① | 5% | 30 | |
② | 10% | 20 | |
③ | 5% | 20 | |
④ | 10% | 30 |
實驗中記錄的數(shù)據(jù)可能:_______________________;對比實驗②③可知____對金屬與酸反應的速率有影響。
(拓展延伸1)
小明進行鋁與稀鹽酸反應時,試管外壁發(fā)燙,并測得實驗過程中生成氫氣的體積隨時間變化的曲線如圖乙所示,根據(jù)曲線歸納鋁與稀鹽酸反應速率的變化規(guī)律:_____________。
(拓展延伸2 )圖丙為測得的室溫下足量的鋁片與20ml 10%的稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的量與時間關(guān)系曲線,發(fā)現(xiàn)實驗測得的實際值比通過計算得到的理論值偏大,請分析可能的原因(至少答兩點)。①__________________,②________________________。
(拓展延伸3 )利用鋁與鹽酸產(chǎn)生的氫氣來做下列實驗,稱取5.2g氧化鐵樣品,放入重48.48g的玻璃管中,按圖丁裝置連接,完全反應后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g,計算氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)____________。
(拓展延伸4)已知氫氧化鈉溶液與氫氧化鋁反應,生成偏鋁酸鈉溶液。在鋁與過量鹽酸反應后的溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液過程中現(xiàn)象為____(下列圖像中,縱坐標為沉淀質(zhì)量,橫坐標為氫氧化鈉溶液質(zhì)量 )
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒肺炎威脅著人們的身體健康。高溫、紫外線、強酸強堿、強氧化劑等都能使 新冠病毒的蛋白質(zhì)外殼變性,起到消殺病毒的作用。為消殺新型冠狀病毒,84 消毒液、過氧乙酸、75% 的消毒酒精等醫(yī)用消毒劑走進千家萬戶。
資料一:84 消毒液[有效成分為次氯酸鈉(NaClO)]和 ClO2,是常用的含氯消毒劑。
資料二:酒精易揮發(fā)、易燃,常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料。使用 75%的酒精消毒時一定要注意防火!
資料三:過氧乙酸(C2H4O3)是一種高效消毒劑。根據(jù)資料回答下列問題:
(1)NaClO 屬于_____(填字母序號)。
A 混合物 B 化合物 C 氧化物
(2)ClO2 的物質(zhì)名稱讀成_________。
(3)使用 84 消毒液時,往往需要稀釋成不同的濃度,F(xiàn)欲將 84 消毒液按 1:200 的體積比稀釋,配 制成教室消毒液。已知 84 消毒液的瓶蓋盛滿消毒液約 10 mL,1 個空礦泉水瓶子盛滿水約 250 mL。則 1 瓶蓋 84 消毒液需要加____ 瓶水可以稀釋成約 1:200 的消毒液。
(4)從資料二中,可歸納出酒精的物理性質(zhì)是_____,酒精的用途是_____
(5)實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,簡單合理的滅火措施是_________。
(6)過氧乙酸(C2H4O3)中氫、氧元素的質(zhì)量比為____,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為____(精確到 0.1%)。
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【題目】用化學符號填空:
(1)2個氫原子_____;
(2)3個氮分子_____;
(3)4個碳酸根離子_____;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為正二價_____。
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【題目】金屬鎂可與熱水反應生成氫氧化鎂和氫氣,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。
(1)鎂與熱水反應的化學方程式是_______。
(2)查閱資料:溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。
(提出問題)導致溶液堿性減弱的原因是什么?
(假設(shè)與分析)
假設(shè)1:可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應。
假設(shè)2:可能是溶液吸收了空氣中的二氧化碳。
假設(shè)3:可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。
由堿的性質(zhì)可知,假設(shè)1不成立。
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1.取上述紅色溶液,保持溫度不變,在空氣中放置一段時間,觀察現(xiàn)象。 | _______ | 假設(shè)2成立 |
2.取上述紅色溶液,_______觀察現(xiàn)象。 | 紅色褪去 | 假設(shè)3成立 |
(拓展延伸)
(3)將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時,產(chǎn)生藍色沉淀。請解釋其原因:_________。
(4)除上述金屬外,根據(jù)金屬活動性順序,預測_____也能跟硫酸銅溶液反應產(chǎn)生上述現(xiàn)象(舉一例即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于燃燒與滅火的解釋,不合理的是()
A.糧庫失火用水澆滅---降低了可燃物的著火點
B.將50g20%的硝酸鉀溶液稀釋到200g,稀釋后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是5%
C.用扇子扇煤爐,爐火越扇越旺---提供充足的氧氣
D.圖書檔案起火,用二氧化碳撲滅---隔絕氧氣
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