【題目】小思同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后,對(duì)廢液中溶質(zhì) 的成分產(chǎn)生了興趣請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題:
(提出問(wèn)題)廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
(作出猜想)小思同學(xué)認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣你認(rèn)為還可能有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)
(1)小思同學(xué)取少量廢液與試管中,滴入幾滴無(wú)色酚酞試液后,酚酞不變色于是小 思同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的。
(2)你認(rèn)為小思同學(xué)的實(shí)驗(yàn)_____(填能或不能)證明他的猜想,理由 是_____。
(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是_____,實(shí)驗(yàn)中可 以看到的現(xiàn)象是_____。
(拓展與應(yīng)用)
(1)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的要想處理廢液只得到氯化鈣溶液,你的實(shí)驗(yàn)步驟是_____。
(2)通過(guò)以上探究, 如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道, 可能造成的危害是_____(寫(xiě)一條)。
【答案】HCl 不能 酸性溶液遇酚酞也不變色,溶液中可能含有稀鹽酸 紫色石蕊溶液 石蕊溶液變紅 加入過(guò)量的碳酸鈣粉末,產(chǎn)生氯化鈣溶液和二氧化碳?xì)怏w,充分反應(yīng)后過(guò)濾,則濾液中含有氯化鈣。 腐蝕金屬管道,造成水體污染
【解析】
作出猜想:碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng),廢液中只有氯化鈣,鹽酸過(guò)量時(shí),廢液中的溶質(zhì)中氯化鈣和氯化氫的混合物。小思同學(xué)認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣,還可能有過(guò)量的稀鹽酸,溶質(zhì)是:HCl。
(1)小思同學(xué)取少量廢液與試管中,滴入幾滴無(wú)色酚酞試液后,酚酞不變色。于是小思同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的。
(2)小思同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想,理由是:酸性溶液遇酚酞也不變色,溶液中可能含有稀鹽酸;
(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是紫色石蕊溶液,實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是:石蕊溶液變紅,因?yàn)槭镉鏊嵝匀芤鹤兗t,遇中性溶液不變?yōu)椋樽仙?/span>
(1)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的要想處理廢液只得到氯化鈣溶液,實(shí)驗(yàn)步驟是:加入過(guò)量的碳酸鈣粉末,產(chǎn)生氯化鈣溶液和二氧化碳?xì)怏w,充分反應(yīng)后過(guò)濾,則濾液中含有氯化鈣。
(2)通過(guò)以上探究, 如果該廢液中含有稀鹽酸(顯酸性),能與金屬發(fā)生反應(yīng);未經(jīng)處理直接倒入下水道, 可能造成的危害是:腐蝕金屬管道,造成水體污染;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食品安全監(jiān)測(cè)項(xiàng)目中需要測(cè)定亞硝酸鈉含量。如果人食用含亞硝酸鈉的食品會(huì)致癌,因此要禁止在食品中大量添加。下列有關(guān)亞硝酸鈉(NaNO2)的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.亞硝酸鈉外觀與食鹽相似,具有咸味B.用過(guò)量亞硝酸鈉腌制食品
C.亞硝酸鈉是一種鹽D.亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為+3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)圖表資料可以為我們提供很多的化學(xué)信息。下列是某學(xué)生對(duì)圖表資料的使用,其中不正確的是( 。
A.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫
B.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行
C.根據(jù)溶解度曲線圖,判斷從溶液中獲得晶體的方法
D.根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量表判斷原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)蒙古烏海股份公司是我國(guó)大型化工原料制造企業(yè),生產(chǎn)鹽酸和硫酸等化工產(chǎn)品,該公司的污水中含有鹽酸和硫酸若直接排放會(huì)導(dǎo)致河流水質(zhì)酸化,為了中和處理酸性污水,加入適量的下列物質(zhì)不能解決問(wèn)題的是( )
A.NaOHB.Ca(OH) 2C.BaCl2D.CaO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)“合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康。
①下列食品中富含糖類的是_____(填序號(hào),下同)。
A 雞蛋 B 饅頭 C 蔬菜
②為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含_________元素的食品。
(2)生活中的下列做法,不利于人體健康的是___________。
A 食用霉變的花生
B 倡導(dǎo)大家不吸煙
C 食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
(3)為防止食品腐敗,保持食品的營(yíng)養(yǎng)味道,人們采取了多種方法,小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氮?dú)獍b,是因?yàn)榈獨(dú)?/span>__________;某脫氧保鮮劑的主要成分為活性鐵粉,其原理利用鐵粉除去空氣中的_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇俗稱酒精,是一種可再生綠色燃料。乙醇的化學(xué)式為C2H5OH,有關(guān)乙醇的說(shuō)法不正確的是(。
A.從類別上看:乙醇屬于化合物
B.從變化上看:乙醇完全燃燒只生成水
C.從宏觀上看:乙醇由碳、氫、氧三種元素組成
D.從微觀上看:1個(gè)乙醇分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】江西漢代;韬钅惯z址考古發(fā)掘出大量金器、竹簡(jiǎn)、玉器和青銅器等珍貴文物。
(1)青銅器上的銅銹可用酸洗,清洗后的溶液中含有銅離子,銅離子符號(hào)為_____。
(2)下列;韬顕(guó)遺址文物由金屬文物制成的是_____(填序號(hào))
A 金餅 B “大劉記印”玉印
C 青銅雁魚(yú)燈 D 竹簡(jiǎn)
(3)出土的鐵質(zhì)編磬銹蝕嚴(yán)重,金餅卻依然金光燦燦,解釋其原因?yàn)?/span>_____。實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸鑒別黃金和鐵,能反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年11月至12月在南非德班市召開(kāi)世界氣候大會(huì),各國(guó)廣泛討論各方博弈,旨在促使國(guó)際社會(huì)順利形成《京都議定書(shū)》第二承諾期的國(guó)際法律協(xié)議。則回答:
(1)南非政府積極提倡合理利用下列能源,其中可以減少溫室氣體排放的是(_____)
a、太陽(yáng)能 b、煤 c、石油 d、天然氣
(2)低碳是拯救人類的最后機(jī)會(huì),而“低碳經(jīng)濟(jì),低碳生活”已成為南非社會(huì)發(fā)展和家庭生活的主流選擇。下列行為不符合“低碳”理念的是(_____)
a.近距離出行時(shí),用自行車替代機(jī)動(dòng)車 b.發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源
c.南非能源結(jié)構(gòu)嚴(yán)重依賴化石燃料 d.減排二氧化碳等溫室氣體推廣
(3)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是____________,若將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因用化學(xué)方程式表示為_____________。因此有同學(xué)認(rèn)為大氣中的CO2越少越好,那么你的觀點(diǎn)是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的解釋正確的是
A.熱脹冷縮是因?yàn)闇囟壬,微粒變大;溫度降低,微粒變?/span>
B.電解水,水分子分解,生成了氫分子和氧分子
C.在一定條件下,CO2 氣體會(huì)變成固體,此時(shí),CO2 分子停止運(yùn)動(dòng)
D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大差異是構(gòu)成它們的原子不同
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