12．下列說法正確的是（　�。�
A．碘單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由碘原子保持
B．在探索原子結(jié)構(gòu)的道路上，湯姆森和盧瑟福分別發(fā)現(xiàn)了原子核和電子
C．S2-和K+具有等量的核外電子數(shù)，所以它們也具有相同的質(zhì)子數(shù)
D．地殼中含量前兩位的元素可組成化合物SiO2

分析 A、根據(jù)碘單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由碘分子保持解答；
B、根據(jù)湯姆森和盧瑟福的貢獻(xiàn)解答；
C、根據(jù)硫和鉀屬于不同種元素解答；
D、根據(jù)化合物化學(xué)式的寫法解答．

解答 解：
A、碘單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由碘分子保持，故錯(cuò)誤；
B、在探索原子結(jié)構(gòu)的道路上，湯姆森和盧瑟福分別發(fā)現(xiàn)了電子和原子核，故錯(cuò)誤；
C、S2-和K+具有等量的核外電子數(shù)，所以它們的質(zhì)子數(shù)不同，屬于不同種元素，故錯(cuò)誤；
D、地殼中含量前兩位的元素是氧、硅，可組成化合物SiO2，故正確．
答案：D

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)、元素的特征、化學(xué)式的寫法等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　　）
A．金剛石常用來裁玻璃--金剛石堅(jiān)硬無比
B．焦炭用來冶煉金屬--焦炭具有還原性
C．石墨常用作電極材料--石墨具有導(dǎo)電性
D．木炭可燃燒--木炭具有吸附性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室存放的石灰水的試劑瓶壁往往附有一層不溶于水的白色固體物質(zhì)，主要成分為碳酸鈣，以用稀鹽酸清洗；石灰漿廣泛用來黏合磚石，石灰沙漿表面迅速硬化的主要原因是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某蔬菜基地在種植蔬菜時(shí)，常用到下列方法：
（1）施用適量的氨肥可使種植的蔬菜葉色濃綠．
①下列化肥中屬于氮肥的是A（填序號）
A．尿素[CO（NH2）2]B．草木灰[K2CO3]C．磷礦粉[Ca3（PO4）2]
②草木灰的水溶液呈堿性，它不能與所選的氮肥混合物使用，理由是銨鹽遇堿會(huì)放出氨氣使肥效降低．
（2）用大棚種植蔬菜時(shí)，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2，施用二氧化碳時(shí)應(yīng)注意把二氧化碳?xì)庠捶旁诟咛�，理由是二氧化碳的密度比空氣大，把二氧化碳�(xì)庠捶旁诟咛�，下落過程能與植物葉子充分接觸，促進(jìn)植物光合作用．
（3）農(nóng)業(yè)上常用熟石灰和硫酸銅混合配制波爾多液，用來消毒、殺菌，配制波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器．其原因是（用化學(xué)方程式表示）：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，該反應(yīng)的基本類型屬于置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某無色溶液中大量存在的離子有H+、K+、Cl-、X，其中X可能是（　�。�
A．Mg2+B．Fe3+C．Ag+D．CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表推斷合理的是（　�。�
溫度/℃10203040
溶解度/克氯化鈉35.836.036.336.6
碳酸鈉12.221.839.749.6
A．20℃時(shí)，將100克水加入30克碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫讲伙柡腿芤?/td>
B．可以采用降溫結(jié)晶的方法從二者的混合液中提純氯化鈉
C．當(dāng)溫度在20-30℃之間時(shí)，兩種物質(zhì)可配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的飽和溶液
D．將不飽和的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為飽和的碳酸鈉溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．一定溫度下，某溶液a克，含溶質(zhì)b克，溶劑c克，有關(guān)此溶液下列關(guān)系不正確的是（　�。�
A．b=a-c
B．若蒸發(fā)$\frac{c}{2}$的溶劑，則析出晶體的質(zhì)量為$\frac{2}$
C．溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{a}×100%$
D．在此溫度下，溶質(zhì)的溶解度可能為$\frac{c}×100$克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了銅與氧氣反應(yīng)（2Cu+O2=2CuO）這一性質(zhì)后，想做一做“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)，并在最后將銅絲進(jìn)行回收．
（1）課外活動(dòng)小組對空氣中氧氣含量的測定做了如下實(shí)驗(yàn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)有50mL空氣，如圖1．然后給裝有銅絲的玻璃管加熱．同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲變黑且較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)．

請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問題：
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)空氣的體積減少了約10mL，這是因?yàn)榭諝庵械难鯕馀c銅反應(yīng)，被消耗掉了
②在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應(yīng)．
③上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是銅絲未能完全反應(yīng)掉空氣中的氧氣或裝置漏氣．
（2）課外活動(dòng)小組發(fā)現(xiàn)紅熱的銅絲變黑后，為了回收再利用銅絲，在研究如何除去黑色物質(zhì)的討論中，制定了圖2方案．
請根據(jù)以上方案回答：
①乙方案的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+2HCl═CuCl2+H2O
兩種方案相比較，甲方案的不足之處是CO有毒，尾氣CO未處理，實(shí)驗(yàn)裝置復(fù)雜等．
②若采用甲、乙兩種方案處理此變成黑色的銅絲，并且充分反應(yīng)，則回收的銅絲a的質(zhì)量＞  （填“＜”、“＞”、“=”）銅絲b的質(zhì)量．

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