【題目】屬于氧化物的是（ ）
A.O2
B.Ca（OH）2
C.Na2CO3
D.CO2

【答案】D
【解析】解：A、O2只有一種元素組成，不屬于氧化物； B、Ca（OH）2由三種元素組成，不屬于氧化物；
C、Na2CO3由三種元素組成，不屬于氧化物；
D、CO2由兩種元素組成，其中一種為氧元素，故為氧化物；
故選D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解從組成上識(shí)別氧化物的相關(guān)知識(shí)，掌握氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如：H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后，同學(xué)們做了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． 向B試管中的加入足量的稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯中，片刻后發(fā)現(xiàn)燒杯中出現(xiàn)了紅褐色沉淀，經(jīng)分析，紅褐色沉淀是氫氧化鐵．
小紅將燒杯中物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾得到無(wú)色濾液，濾液中含有什么溶質(zhì)？小紅、小軍對(duì)此進(jìn)行探究．
【實(shí)驗(yàn)討論】
①小紅分析了反應(yīng)物和生成物之后，認(rèn)為濾液中不可能有H2SO4 ， 因?yàn)?/span> ．
②小軍認(rèn)為濾液中不可能有Fe2（SO4）3 ， 理由是 ．
（3）【提出猜想】
猜想Ⅰ：Na2SO4 NaOH
猜想Ⅱ：
（4）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞試液

猜想Ⅰ成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為（ ）
A.電子數(shù)
B.電子層數(shù)
C.質(zhì)子數(shù)
D.中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（ ）
A.①或②
B.②或③
C.①或④
D.③或④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水被加熱燒開(kāi)后，水面上方有“白色氣體”；在炎熱的夏天，冰塊的上方也有“白色氣體”．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”
B.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”
C.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”
D.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，只利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A.氫氣用于冶煉金屬
B.稀硫酸用于除鐵銹
C.干冰用于人工降雨
D.熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)為常見(jiàn)水果的近似pH，其中酸性最強(qiáng)的是（ ）
A.楊梅pH=2.5
B.蘋果pH=4.1
C.菠蘿pH=5.1
D.柿子pH=8.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】阿華在學(xué)習(xí)化學(xué)后，對(duì)抽煙的爸爸說(shuō)：“吸煙有害健康，我和媽媽都在被動(dòng)地吸煙．”阿華這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是（ ）
A.分子很小
B.分子之間有間隔
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D.分子之間有作用力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（ ）
A.用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl→2FeCl2+3H2O
B.工業(yè)上用氫氧化鈉制碳酸鈉：Na2CO3+Ca（OH）2→CaCO3↓+2NaOH
C.用電解水的方法測(cè)定水的組成：2H2O→2H2↑+O2↑
D.用二氧化碳制碳酸飲料：CO2+H2O→H2CO3

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