【題目】(5分)請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.

1)儀器a的名稱是 。

2)若用B、F組成制取某氣體的裝置,寫出制取此氣體的化學(xué)方程式為 ,

若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放 試劑,(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進(jìn)入(填“①”“②”)。

3)乙炔(C2H2)是無色、無味、易燃的氣體,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水。乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體)與水反應(yīng)生成,同時生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的裝置是 。

【答案】1)長頸漏斗 (22H2O2MnO22H2O +O2 濃硫酸 3CF

【解析】試題分析:用B、F組成制取某氣體的裝置,寫出制取此氣體的化學(xué)方程式為2H2O22H2O +O2,因為該裝置沒有加熱;若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸,利用濃硫酸的吸水性來干燥氣體;如果用E裝置收集該氣體則氣體從進(jìn),因為氧氣的密度大于空氣;該反應(yīng)不要加熱,所以選擇的發(fā)生裝置為CB,但是C能夠做到隨時發(fā)生、隨時停止,收集乙炔用F裝置,因為乙炔的密度比空氣略小,所以一般不采取排氣法收集。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(14分)歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí).請根據(jù)下列實驗裝置,回答問題:

(1) 我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點 (填序號).

A需要加熱 B需用催化劑 C沒有氣體參加反應(yīng) D生成的氣體只有一種

(2) 用高錳酸鉀制取氧氣可選用發(fā)生裝置是__ _(填序號),反應(yīng)的方程式__ ;

(3) 裝置B中反應(yīng)的方程式為__ _;要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有______ ____(填序號,從A-E中選擇);若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多,原因是二氧化碳_____ _____.

(4) 若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流,可選擇的發(fā)生裝置有__ (填序號),方程式是_______ __;若用C和G組裝一套氣密好的裝置來測定氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準(zhǔn)確),其主要原因是

(5) 化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到氨氣(極易溶于水,密度比空氣小),例如:

① 氯化銨() + 氫氧化鈣() 氯化鈣 + 氨氣+ 水

② 碳酸氫銨()氨氣+二氧化碳+水

結(jié)合以上實驗裝置完成下列填空(以下均填序號): 你選擇上述反應(yīng) 作為實驗室制取氨氣的反應(yīng)原理,選用上圖中A~H的 作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,采用的收集裝置是F和H,其中氨氣應(yīng)從_ 管導(dǎo)入(填a或b)F中,H中用倒置漏斗比直接用導(dǎo)管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點是 .實驗室中漏斗的其它用途 (寫一種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分)最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:將空氣吹入K2C03溶液生成KHC03,然后加熱使KHC03分解出C02,再轉(zhuǎn)化為有機(jī)物實施碳循環(huán)。根據(jù)以下流程回答。

(1)吸收池中主要發(fā)生K2C03+H20+C02=2KHC03,則分解池中反應(yīng)的方程式為 ;

(2)在合成塔中若氣體X是H2,反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水,該反應(yīng)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是

A. 二氧化氮 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是 ( )

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%

C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用蒸發(fā)溶劑的方法

D.t2時,將50克甲物質(zhì)放入100克水中,得到溶液的質(zhì)量為150克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗數(shù)據(jù),記錄合理的是

A用酒精溫度計測得某溶液溫度為25.68°C

B.用10mL量筒量取98%稀H2SO4溶液3.68mL

C用“pH計”測得某血漿的pH=7.40

D.用托盤天平稱取5.85g粗鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液在生產(chǎn),生活中應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 B溶液中不能同時存兩種溶質(zhì)

C溶液都是無色透明的 D外界條件不改變,溶質(zhì)溶劑不會分離

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明是一名“小馬虎”,他在用髙錳酸鉀制取氧氣,并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實驗時遇到了下列問題,請你幫他解決.

(1)水槽中的水變成了紅色,原因是 _________ ,你的改進(jìn)措施是 _________ 

(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有看到“劇烈燃燒,火星四射”的現(xiàn)象,你認(rèn)為實驗失敗的可能原因:(至少寫兩條)

 _________ ,② _________ 

(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式: _________ 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖,產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用。

(1)當(dāng)A物質(zhì)泄漏時,可聞到刺激性氣味,這說明分子具有的性質(zhì)是____________。

(2)該反應(yīng)中,沒有發(fā)生變化的微粒是____________(填微粒符號)。

(3)C物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變成__________色。

(4)D物質(zhì)殺菌消毒的化學(xué)原理是____________________________。

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