【題目】配平下列化學(xué)方程式

1_____A1+_____Fe2O3=_____Fe+_____A12O3

2_____C2H4O+_____O2=_____CO2+_____H2O

3_____C3H6+_____O2 _____CO2 +_____H2O

4_____Al+_____HCl=_____AlCl3 +_____H2

5_____NH3 +_____O2_____NO+_____H2O

6_____Fe2O3 +_____CO _____Fe+_____CO2

【答案】2 1 2 1 2 5 4 4 2 9 6 6 2 6 2 3 4 5 4 6 1 3 2 3

【解析】

1)本題可利用定一法進(jìn)行配平,前面的化學(xué)計量數(shù)分別是2121;

2)本題可利用定一法進(jìn)行配平,前面的化學(xué)計量數(shù)分別是2,54,4;

3)本題可利用定一法進(jìn)行配平,前面的化學(xué)計量數(shù)分別是2,96,6

4)本題可利用定一法進(jìn)行配平,前面的化學(xué)計量數(shù)分別是2,6,23;

5)本題可利用定一法進(jìn)行配平,前面的化學(xué)計量數(shù)分別是45,4,6

6)本題可利用定一法進(jìn)行配平,前面的化學(xué)計量數(shù)分別是1,3,2,3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置探究分子運(yùn)動,以下說法錯誤的是(  )

A.該實驗說明分子在不斷運(yùn)動

B.氫氧化鈉吸水放熱,加速濃氨水的揮發(fā)

C.該實驗通過酚酞溶液變紅可證明氫氧化鈉呈堿性

D.該裝置的優(yōu)點:現(xiàn)象迅速出現(xiàn)、藥品用量少、環(huán)保無污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20181226日,青鹽鐵路正式通車了,阜寧進(jìn)入了高鐵時代!結(jié)合所學(xué)的知識,回答下列有關(guān)的問題:

1)高鐵列車上可提供下列食品:純凈水、食鹽、橙汁、牛奶、餅干、蔗糖等。

①食鹽(氯化鈉)的化學(xué)式為_____;

②用化學(xué)用語表示兩個水分子_____;

2)修建鐵路所需的鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得的。

①磁鐵礦主要成分的化學(xué)式為_____;

②煉鐵時一氧化碳和赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

③雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡,鐵生銹的條件是_____,由于鐵銹比較_____所以鐵制品不如鋁制品那樣耐腐蝕。

3)地殼中鋁的含量_____(填高于、低于)鐵,高鐵車體的制造會使用大量的鋁合金材料,這是因為鋁合金具有耐腐蝕、硬度大、_____的特性,鋁與鐵相比具有很強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)生成 _____的氧化鋁,能對內(nèi)層的鋁起著保護(hù)作用。

4)以前的蒸汽列車是以燃燒煤炭來驅(qū)動的。

①煤炭燃燒具備的條件是:煤炭與空氣(或氧氣)接觸且_____;

②在下列物質(zhì)中,既是煤的燃燒產(chǎn)物,又會與空氣中的水蒸汽形成酸雨的是_____

a、二氧化碳;b粉塵;c、氮氣;d、二氧化硫;e、一氧化碳;f、二氧化氮。

③煤和石油都是化石燃料,石油屬于_____(填純凈物混合物)。

5)①在密閉的高鐵車廂空間里,保持車廂衛(wèi)生、提供清潔空氣非常重要,高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵上一種常用的消毒劑,其中鐵元素的化合價為_____

②下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X。X的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字如下表。

1)該食鹽同時是加碘鹽,加碘鹽中的碘指的是碘______(填單質(zhì)、元素分子);

2)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量__________;

3)碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比__________;

4)計算0.3 g 碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量_________ (請寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生命吸管可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如圖所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))

1)②中活性炭的作用是_________(填字母。下同),④中超濾膜的作用是_________。

A 去除有害菌和部分病毒

B 吸附色素和異味

C 除去較大的不溶性雜質(zhì)

2)取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取方法_________。

3)在燒水過程中,水燒開時,經(jīng)?吹綁厣w被頂開了,試從微觀的角度解釋這一現(xiàn)象________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,AB反應(yīng)生成CD,反應(yīng)前后分子種類變化微觀示意圖如圖所示

(1)AB、C中屬于氧化物的是_____(填字母);

(2)D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中CD的質(zhì)量比是_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

除去ZnSO4溶液中的CuSO4

加入足量的鋅粉,過濾

B

除去CO2中少量的CO

將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅

C

除去N2中少量的O2

將混合氣體通過足量灼熱的銅粉

D

除去CO中少量的H2

將混合氣體在氧氣中點燃

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)常見的儀器和裝置,請回答下列問題。

1A裝置收集某氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是______。

2)實驗室加熱高錳酸鉀氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)

3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理:______(用化學(xué)方程式表示),你認(rèn)為CO2能否使干燥的紫色石蕊紙花變紅色?______(選填“能”或“不能”)。若某同學(xué)用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與石灰石反應(yīng),將制得的CO2通入到澄清的石灰水中,觀察未變渾濁,其原因可能是______。

4)若實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,同時檢驗二氧化碳。若氣流按從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序bhi____________j(選填小寫字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

1)上圖中,儀器b的名稱是______________________________

2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)的符號表達(dá)式是.___________________

3)小王同學(xué)欲收集一種難溶性氣體, 認(rèn)為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應(yīng)先_______________;然后將產(chǎn)生的氣體從_______________端(填cd)通入。

4)裝置B可用于實驗室制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式是:_________________

5)裝置G可用于實驗室制備二氧化碳,則如何檢查該裝置的氣密性_________________;實驗室制備二氧化碳的符號表達(dá)式__________________;

6)請閱讀表中資料后,回答下列問題:

物質(zhì)

制取氣體的藥品

制取氣體的反應(yīng)條件

氣體的物理性質(zhì)

氯氣

MnO2固體和濃鹽酸

需要加熱

能溶于水,密度比空氣大

實驗室制取氯氣____________________(填可以或不可以)采用裝置AB

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