【題目】（1）隨著工業(yè)的發(fā)展,我們周?chē)目諝馐芸諝馕廴局笖?shù)的項(xiàng)目暫定為：________、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等，為了讓天空更藍(lán)，寫(xiě)出一條保護(hù)空氣的一條措施：_________ 。

（2）下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)，請(qǐng)將對(duì)應(yīng)存在的物質(zhì)寫(xiě)在題后空格內(nèi)。

①餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟，說(shuō)明空氣中有___________；

②澄清石灰水長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中會(huì)有一層白色物質(zhì)，說(shuō)明空氣中有___________；

③食品包裝制作成真空，是防止食物與空氣中的__________反應(yīng)而變質(zhì)；

④霓虹燈中填充一些氣體能夠發(fā)出五顏六色的光，它們填充的是空氣中含有________。

⑤空氣是制取氮肥的天然原料，說(shuō)明空氣中含有________。

【答案】二氧化硫 使用清潔能源或植樹(shù)造林等合理答案 水蒸氣 二氧化碳 氧氣 稀有氣體 氮?dú)?/span>

【解析】

（1）目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等；使用清潔能源或植樹(shù)造林等都能保護(hù)空氣；

（2）①酥脆的餅干放在空氣中慢慢變軟，是因?yàn)轱灨晌樟怂�，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣；

②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，澄清石灰水長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中會(huì)有一層白色物質(zhì)，說(shuō)明空氣中有二氧化碳；

③氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與食品發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，食品包裝制作成真空，是防止食物與空氣中的氧氣反應(yīng)而變質(zhì)；

④由于稀有氣體充入燈泡中能發(fā)出不同顏色的光，可以做多種電光源；

⑤空氣是制取氮肥的天然原料，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，說(shuō)明空氣中含有氮?dú)狻?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從O、C、H、N、 Na五種元素中選取相關(guān)的元素，用化學(xué)用語(yǔ)填空:

（1）保持二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_________。

（2）汽水中的酸_____________。

（3）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體___________。

（4）堿溶液中都含有的陰離子______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將少許食鹽投入到一杯水中，食鹽逐漸溶解，水變咸了。若將水溫提高，再投入食鹽，食鹽能繼續(xù)溶解，且溶解速率加快。通過(guò)上述現(xiàn)象得出下列結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是

A.微觀粒子間是有間隔的

B.溶解前后，水分子的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變化

C.溫度升高微觀粒子運(yùn)動(dòng)速度加快

D.溫度升高，固體物質(zhì)的溶解度一定增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)后，很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合在一起 ，看到有大量氣泡生成。他們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究。

[提出問(wèn)題]

反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

[猜想假設(shè)]

猜想①： Na2SO4、 Na2CO3；

猜想②： Na2SO4、 Na2CO3、 NaOH；

猜想③： Na2SO4、 H2SO4、 Na2CO3；

猜想④： Na2SO4、H2SO4；

猜想⑤： Na2SO4。

上述猜想中，你認(rèn)為不合理的是猜想_____（填序號(hào)）。

[實(shí)驗(yàn)探究]

（1）小鵬取少量該溶液于試管中，向其中滴加無(wú)色酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液顏色無(wú)變化。據(jù)此，他認(rèn)為猜想⑤是正確的。你認(rèn)為他的結(jié)論是_____（選填“合理”或“不合理”）的，理由是_____。

（2）小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液，振蕩，溶液變藍(lán)。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為猜想_____（填序號(hào)）是正確的；

[拓展應(yīng)用]

工廠(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室的酸性廢水必須處理至中性再排放，這樣做的意義是_____（答一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石墨烯（C60）是首個(gè)發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，從石墨材料中剝離制得。金剛石、石墨、和 C60 都是由 碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于三種碳單質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是：（　�。�

A.碳原子的排列方式不同B.在氧氣中充分燃燒都能生成二氧化碳

C.將石墨制成金剛石發(fā)生了化學(xué)變化D.都是黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)時(shí)刻離不開(kāi)空氣。下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法或用途不正確的是（　�。�

A.拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

B.不可用鐵絲代替白磷測(cè)定空氣中氧氣含量

C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故可作保護(hù)氣

D.液氮易升華可吸收熱量，故可作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方案合理的是（______）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別棉纖維和合成纖維

取樣,灼燒聞氣味

B

除去氯化鉀中混有的二氧化錳

溶解,蒸發(fā)

C

除去氯化銅溶液中含有的少量鹽酸

加入足量的銅,過(guò)濾

D

鑒別硝酸銨和氯化鈉

_____________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

區(qū)分KCl、NH4Cl

取樣，加入熟石灰研磨，聞氣味

B

鑒別NaOH、NH4NO3

取樣，加水溶解，測(cè)量溶解前后溫度

C

除去粗鹽樣品中的雜質(zhì)硫酸鈉和氯化鈣

取樣，溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

D

用6%的NaCl溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液

計(jì)算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色氣體可能含有 CO、H2（H2 的化學(xué)性質(zhì)與 CO 相似）、CO2、N2 中的一種或幾種。當(dāng)混合氣體通過(guò)紫色石蕊試液時(shí)試液沒(méi)有變色，又通過(guò)灼熱 CuO 時(shí)有紅色固體生成，再 通過(guò)澄清石灰水時(shí)，石灰水變渾濁。則下列有關(guān)該氣體的組成敘述正確的是（　�。�

A.一定有 H2，一定不含 CO2 和 N2B.一定含 CO，可能含有 H2、N2

C.一定含 H2 和 CO2，可能含 CO、N2D.一定含有 H2、CO 和 N2 三種氣體

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