【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖表示,下列說法錯誤的是
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.甲可能是化合物
C.丙一定是該反應(yīng)的催化劑
D.反應(yīng)前后乙和丁變化的質(zhì)量比為8:15
【答案】C
【解析】
由圖可知,甲反應(yīng)前后質(zhì)量減少14g,是反應(yīng)物;乙反應(yīng)前后質(zhì)量減少16g,是反應(yīng)物,丙反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑或不參與反應(yīng)的雜質(zhì);丁反應(yīng)前后質(zhì)量增加30g,是生成物;該反應(yīng)可以表示為:甲+乙→丁。
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,符合化合反應(yīng)“多變一”的特點,屬于化合反應(yīng),說法正確;
B.甲是化合反應(yīng)的反應(yīng)物,可能是化合物,也可能是單質(zhì),說法正確;
C.丙反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是該反應(yīng)的催化劑或不參與反應(yīng)的雜質(zhì),選項說法錯誤;
D.反應(yīng)前后乙和丁變化的質(zhì)量比為(30g-14g):(50g-20g)=8:15,說法正確;
故選:C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將含有少量硝酸鈉的氯化鈉樣品30 g溶于127.4克水中得到不飽和溶液,再向所得溶液中小心滴入200g一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的AgNO3溶液。實驗過程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入AgNO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(提示:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3)
試計算:
(1)恰好完全反應(yīng)時生成沉淀質(zhì)量為 g;
(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少?(結(jié)果精確到0.01g)
(3)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,超市的洗滌用品區(qū)域有一種叫做“污漬爆炸鹽”的新型洗滌劑,能清除衣服上難以清洗的黃斑、血漬、奶漬等。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“污漬爆炸鹽”與水作用后的產(chǎn)物進行了探究。
(1)查閱資料:“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4),它是白色結(jié)晶顆粒,與水作用會產(chǎn)生碳酸鹽和其他化合物。
(2)小明猜想其他化合物為:Ⅰ.NaOH;Ⅱ.H2O2;Ⅲ.NaOH和H2O2,小明作出以上猜想的理論依據(jù)是_____。
(3)實驗設(shè)計:探究“污漬爆炸鹽”水溶液的成分完成下列表格。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟1:取少量“污漬爆炸鹽”于燒杯中,加入足 量蒸餾水,充分?jǐn)嚢琛?/span> | 固體完全溶解,形成無色溶液 | / |
步驟2:取少量步驟1形成的溶液于試管中,再加入足量氯化鈣溶液。 | _____ | 含有Na2CO3 |
步驟3:取少量步驟2試管中的上層清液于另一支 試管中,再滴加少量MgCl2溶液,振蕩。 | 無明顯現(xiàn)象 | _____ |
步驟4:另取一支試管,加入少量步驟1形成的溶 液,再加入少量二氧化錳,將帶火星木條伸入試管中。 | 帶火星的木條復(fù)燃 | 含有H2O2 |
(4)實驗結(jié)論:猜想Ⅱ正確。
寫出過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取CO2并除去CO2中HCl氣體的實驗操作,其中不正確的( )
A.裝大理石
B.產(chǎn)生氣體
C.除去HCl
D.收集氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。B、D、E、F、H均為無色氣體,D和E均有刺激性氣味,E能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,G為一種化肥。部分反應(yīng)條件和生成物已略去。
(1)化學(xué)式:H____,B ____。
(2)反應(yīng)②___、③的化學(xué)方程式:___。
(3)農(nóng)業(yè)上在施用化肥G時應(yīng)注意_____。
(4)PE塑料填___(“能”或“不能”)用于食品包裝。
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【題目】2022年第24屆冬季奧運會將在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。如圖所示,“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中A、B、C、D分別是HCl、CuO、H2、CuSO4中的一種。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_______,D_______。
(2)寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該元素的離子符號為Br。
(1)圖中x=_____________;該元素與鋅元素形成物質(zhì)的化學(xué)式為____________。
(2)下圖表示的微粒中,具有相似化學(xué)性質(zhì)的微粒是___________(填粒子符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請回答下列問題:
(1)圖中x的值為____________。
(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與下圖中_____________(填字母標(biāo)號)的化學(xué)性質(zhì)相似。A、B、C、D屬于同種元素的是_______________。
(3)寫出AD兩種粒子形成化合物的化學(xué)式___________________。
(4)第117號元素在元素周期表中的部分信息如圖所示,它與溴元素屬同族元素,則第117號元素原子最外層有__________個電子,原子中有_______________個中子。
(5)對圖中提供的信息理解不正確的是___________。
A屬于非金屬元素
B質(zhì)子數(shù)為117
C元素符號為Ts
D相對原子質(zhì)量為294g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)給出的裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____________②____________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的實驗裝置是______(填字母編號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
(3)實驗室制取二氧化碳選用的藥品是________________,選擇________裝置制取和收集二氧化碳(填字母編號);若用F裝置收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是______________。
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