【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是
A. 測(cè)定空氣中氧氣的含量
B. 向一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
C. 常溫下,向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
D. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
【答案】B
【解析】A、氧氣約占空氣體積的五分之一,裝置內(nèi)氣體體積應(yīng)減少原體積的五分之一,最后不變,錯(cuò)誤;B、過(guò)氧化氫的水溶液中含有水,所以開(kāi)始水的質(zhì)量不為0,過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣,所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行,水的質(zhì)量不斷增加,當(dāng)反應(yīng)完畢后水的質(zhì)量不再增加,為一定值,正確;C、由于氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣,氧化鈣反應(yīng)消耗了飽和溶液中的水,而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體,飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時(shí)減少,所以溶液的質(zhì)量減少,錯(cuò)誤;D、橫坐標(biāo)表示的不是反應(yīng)時(shí)間,而是金屬的質(zhì)量,產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣,消耗鋅的質(zhì)量比鐵多,故應(yīng)該是硫酸與鐵的反應(yīng)先結(jié)束,從另一方面看,消耗等量的金屬,Fe產(chǎn)生的氫氣比Zn產(chǎn)生的氫氣多,錯(cuò)誤;答案B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水廠處理水的過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)加絮凝劑的目的是______。
(2)自來(lái)水廠可用ClO2對(duì)水進(jìn)行消毒,ClO2中Cl的化合價(jià)為________。
(3)實(shí)驗(yàn)室配制試劑時(shí),對(duì)水質(zhì)要求較高,需對(duì)自來(lái)水進(jìn)一步處理,處理方法是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
氨(NH3)常用來(lái)制化肥和硝酸,但是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)它還是一種很有前景的燃料。
現(xiàn)有的化石燃料燃燒時(shí),都會(huì)產(chǎn)生溫室氣體CO2,而氨燃燒時(shí)生成N2和H2O兩種對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)物。氨價(jià)格低、制造技術(shù)成熟,便于普及使用。傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨是將氮?dú)夂蜌錃庠?/span>20~50MPa的高壓和500℃的高溫條件下,用鐵作催化劑合成的。
氨很容易液化,將氨常溫下加壓到1MPa,或者常壓下溫度降到-33℃,均可將其液化。而為了獲得含有相同能量的液態(tài)氫(H2),常溫下需要136MPa的壓力來(lái)壓縮它,顯然超出了車載燃料儲(chǔ)存的壓力極限。
氨雖然有毒, 但氨具有強(qiáng)烈的刺激性氣味,一旦發(fā)生泄漏,達(dá)到人們覺(jué)察到時(shí)濃度的1000倍才會(huì)致命,因此很容易被發(fā)現(xiàn)并及時(shí)補(bǔ)救。氨比空氣輕, 泄漏后擴(kuò)散快, 不會(huì)聚積。泄漏在大氣中的氨還可以參與自然循環(huán),隨雨雪移動(dòng)后,與其他物質(zhì)反應(yīng)或被植物吸收。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。
(1)化石燃料燃燒都會(huì)生成CO2的原因是____________________。
(2)文中提到氨的物理性質(zhì)有_______(答出一點(diǎn))。
(3)從閱讀材料中可以看出,將氣體液化的途徑有________。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出氨燃燒生成N2和H2O的化學(xué)方程式________________________。
(5)德國(guó)化學(xué)家格哈德·埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程。下圖為該過(guò)程的微觀示意圖(圖中表示氮原子,表示氫原子, 表示催化劑)。符合上述反應(yīng)過(guò)程的順序是_______(填字母序號(hào))。
A. ⑤④①③② B. ④⑤①②③ C. ④⑤①③② D. ⑤④①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該反應(yīng)的還原劑是 。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,C中的現(xiàn)象是 ,D處點(diǎn)燃的目的是 。
(3)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是 (選填編號(hào))
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈
B.C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,共通入0.56g一氧化碳可生成1.28g銅
D.反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
(4)甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)現(xiàn)有六個(gè)常見(jiàn)化學(xué)名詞:乳化、溶解、煮沸、蒸餾、降溫結(jié)晶、蒸發(fā)結(jié)晶。請(qǐng)選擇適合的詞填在后面的橫線上。
①用洗潔精洗去衣服上的油污_______________;
②將硬水直接轉(zhuǎn)變成純水_____________________;
③海水曬鹽的原理是______________________。
(2)用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒:
①氮分子_____________________ ②兩個(gè)亞鐵離子______________ 。
(3)碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
①物質(zhì)X的化學(xué)式為___________________________;
②從圖中任選一種物質(zhì),它的一種用途______________________________;
③寫(xiě)出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常使用下列一些化肥:①過(guò)磷酸鈣 ②硝酸鉀 ③磷酸氫二銨 ④氯化鉀 ⑤碳酸氫銨 ⑥尿素。請(qǐng)完成下列題目:
(1)屬于復(fù)合肥料的是____________(填序號(hào))。
(2)能使農(nóng)作物生長(zhǎng)健壯、莖稈粗硬、抗倒伏和病蟲(chóng)害并能促進(jìn)糖分和淀粉生成的是(填序號(hào))____________。
(3)純凈的尿素〔CO(NH2)2〕中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)的溶解度見(jiàn)右圖。40℃時(shí)將60g該物質(zhì)放入100g水中充分溶解,有關(guān)判斷正確的是( )
A.40℃時(shí)形成160g溶液
B.若降溫至20℃,溶質(zhì)質(zhì)量減少
C.若升溫至60℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.若升溫至80℃,溶液是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
(1) 用化學(xué)用語(yǔ)填空
①兩個(gè)磷原子________;②氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_________;③氦氣___________;
④硫酸銅溶液顯藍(lán)色,是溶液中含有___________;⑤2個(gè)甲烷分子_____________。
(2)江西省支線機(jī)場(chǎng)又迎來(lái)了新機(jī)場(chǎng)的規(guī)劃建設(shè),撫州金溪機(jī)場(chǎng)將成為江西省第八個(gè)民用機(jī)場(chǎng),機(jī)場(chǎng)航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)。
①鐵銹蝕是鐵與空氣中的水蒸氣和__________(填化學(xué)式)等物質(zhì)共同作用的結(jié)果,寫(xiě)出一種日常生活中防止鐵制品生銹的方法______________________。
②下圖中,可表示金屬鐵的是(填圖片序號(hào))_______。
(3)如下圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置(氣密性良好),從分液漏斗中加入液體,一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都脹大(忽略液體體積對(duì)氣球體積的影響)。精確稱量發(fā)現(xiàn):兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后質(zhì)量均與反應(yīng)前數(shù)值不相等。兩個(gè)反應(yīng)______(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。微觀解釋是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上可以用FeSO4制取鐵。
方案一:
(1)已知FeSO4在高溫的條件下會(huì)生成Fe2O3和兩種硫的氧化物,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)室中完成反應(yīng)②時(shí),固體顏色的變化是 。
方案二:已知FeCO3FeO+CO2↑;C+CO22CO
(3)硫酸銨在農(nóng)業(yè)上可以用作氮肥,其中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
反應(yīng)Ⅱ中往往還加入碳酸鈣,碳酸鈣能將煤燃燒生成的含硫物質(zhì)除去。焙燒時(shí)間與鐵金屬化率的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(4)曲線a、b差異的原因是 。
(5)反應(yīng)Ⅱ加入煤的作用是 、 。粗鐵粉中一定含有的雜質(zhì)為 。
【反思】工業(yè)上常采用方案二制取粗鐵粉。請(qǐng)分析不用方案一的原因是 。
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