10．廢物利用可以節(jié)約資源，又可以保護環(huán)境．某課外興趣小組設(shè)計了利用廢舊干電池中的鋅皮和下圖裝置來制取干燥、純凈的氫氣，并驗證氣體中的雜質(zhì)的試驗．請回答下列問題：

（1）除上述用品還用了下列家庭用品中的一部分：蔗糖溶液、食鹽溶液、醋酸溶液（醋酸易揮發(fā)）．則裝置A中的液體應(yīng)是鋅皮、醋酸溶液
（2）若實驗中看到B中無水硫酸銅變藍色，這說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)H2O  （填化學(xué)式）．除此以外，該氣體中還可能含有的雜質(zhì)氣體是醋酸氣體（填名稱），為了檢驗該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中AB之間，氣體從b（填“a”或“b”）進入裝置E，E中所放試劑為紫色石蕊試液，可觀察到的現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅色．

分析 （1）根據(jù)金屬和酸反應(yīng)可以產(chǎn)生氫氣進行解答；
（2）根據(jù)無水硫酸銅遇到水變藍、醋酸具有揮發(fā)性以及醋酸能使紫色石蕊試液變紅色進行解答．

解答 解：（1）金屬和酸反應(yīng)可以產(chǎn)生氫氣，裝置A中的物質(zhì)應(yīng)是鋅皮和醋酸溶液；
（2）無水硫酸銅遇到水變藍，實驗中看到B中無水硫酸銅變藍色，這說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)有水；醋酸具有揮發(fā)性，還可能含有的雜質(zhì)氣體是醋酸氣體；醋酸能使紫色石蕊試液變紅色，將E裝置連接到在AB之間，氣體從b進入裝置E，E中所放試劑為紫色石蕊試液，可觀察到的現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅色；
故答案為：（1）鋅皮、醋酸溶液；（2）H2O；醋酸氣體；b；紫色石蕊試液；紫色石蕊試液變紅色．

點評 本題主要考查了氫氣的制取、除雜質(zhì)、干燥的知識，要想解答好這類題目，就要熟記常見氣體的檢驗與除雜方法及理論依據(jù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．20世紀(jì)20年代，一些科學(xué)家提出一種酸堿理論--質(zhì)子論．這種理論認(rèn)為：凡是能給出質(zhì)子（H+）的分子或離子都是酸，凡是能接受質(zhì)子（H+）的分子或離子都是堿．根據(jù)這一理論下列物質(zhì)不屬于堿的是；（　　）
A．NO3-B．CO32-C．NH4+D．OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．利用Mg、MgO、Mg（OH）2、稀H2SO4和CuSO4溶液，將其兩兩混合，能生成MgSO4的反應(yīng)有4種，并寫出其中任意一種反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4═MgSO4十H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　　）
A．向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋
B．向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
C．將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
D．向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法或操作正確的是（　�。�
A．測定溶液酸堿性時，為使現(xiàn)象更明顯，加入的指示劑越多越好
B．檢驗銨鹽和堿共熱時有無氨氣放出，應(yīng)將藍色石蕊試紙用水濕潤
C．鐵粉和硫粉混合加熱后，可得到黃色固體
D．為了證明汗水中含有C1-，加入含稀硝酸的硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在用氫氣還原氧化銅的實驗中，進行如下操作：①加熱；②停止加熱；③通入氫氣；④繼續(xù)通氫氣．下列操作順序中正確的是（　�。�
A．③①④②B．③①②④C．①③②④D．①③④②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一．
（1）金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，如銅和硝酸銀溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（2）非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：
C12+2NaBr=2NaCl+Br2；I2+Na2S=2NaI+S↓；Br2+2KI=2KBr+I2  由此可判斷：
①S、C12、I2、Br2活動性由強到弱順序是Cl2＞Br2＞I2＞S．
②下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是B．
（A）C12+2NaI=2NaCl+I2    （B）I2+2KBr=2KI+Br2（C）Br2+Na2S=2NaBr+S↓ （D）C12+K2S═2KCl+S↓
③配制波爾多液時，不能用鐵桶盛放的原因是（用化學(xué)方程式表達）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
④下列四個化學(xué)反應(yīng)中，符合此漫畫情景的是A

A、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu        B、CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
C、H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+H2O    D、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

19．在夏天為了解決魚塘中氧氣不足的問題，養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種主要成分是過氧化鈣（CaO2）的微黃色的固體．小燕同學(xué)回家后查閱資料，知道CaO2與水反應(yīng)的原理是：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
（1）CaO2與H2O反應(yīng)不僅可解決魚塘中氧氣不足的問題，而且生成的氫氧化鈣在水產(chǎn)養(yǎng)殖中也有一定的作用，請你說出氫氧化鈣在水產(chǎn)養(yǎng)殖中的一項作用凈化魚塘．
（2）取該質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的CaO2990克投入魚塘中能產(chǎn)生多少克氧氣？（注：假設(shè)樣品中其它成分與水不反應(yīng)．）（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．我們的校園里都頭安放了“可回收垃圾“和”“不可回收垃圾”兩類垃圾箱．其中可以回收的垃圾如：廢棄的銅絲、廢鋼鐵、鋁制易拉罐等，根據(jù)物質(zhì)的分類它們屬于（　�。�
A．酸B．堿C．鹽D．金屬或合金

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