在鐵的三種氧化物 FeO、Fe2O3、Fe3O4 中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序是（ ）
A．FeO＞Fe2O3＞Fe3O4
B．Fe2O3＞Fe3O4＞FeO
C．Fe3O4＞Fe2O3＞FeO
D．FeO＞Fe3O4＞Fe2O3
【答案】分析：要比較三種含鐵的化合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，可以根據(jù)某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%
先一一計(jì)算出每種化合物的中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后再進(jìn)行比較其大小，也可采用歸一法進(jìn)行求解．
解答：解：解法一：①FeO鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈77.8%；
②Fe2O3鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=70%
③Fe3O4鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=72.4%
根據(jù)計(jì)算可知鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序：①＞③＞②
解法二：設(shè)鐵的氧化物通式為FeOx，則Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，顯然x值越小，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大．將FeO、Fe2O3、Fe3O4分別變形為FeO、Fe、Fe，因?yàn)?＜＜，故可推知答案為：FeO＞Fe3O4＞Fe2O3．
故選D
點(diǎn)評(píng)：本題是考查根據(jù)化學(xué)式通過(guò)計(jì)算比較鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，題目涉及的知識(shí)點(diǎn)比較單一，只要記住求元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式即可解答．也可選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ山舛皇欠謩e按常規(guī)計(jì)算，事半功倍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

14、隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康．以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的幾個(gè)問(wèn)題．
（1）植物為人類(lèi)提供了大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，某些兒童由于偏食（不愛(ài)吃蔬菜、水果），結(jié)果生長(zhǎng)發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥，這些病癥曾成為醫(yī)學(xué)難題．這是由于攝入
A
（選填：A．維生素B．油脂C．蛋白質(zhì)）不足而引起的．
（2）室內(nèi)空氣污染對(duì)人的健康至關(guān)重要，因?yàn)槿擞?0%以上的時(shí)間在室內(nèi)度過(guò)．室內(nèi)空氣受污染的因素主要有三個(gè)：一是室內(nèi)裝修、家具涂料、建筑材料帶來(lái)的污染物，如甲醛；二是室外流入的污染物，如
粉塵（或氮的氧化物、硫的氧化物、一氧化碳等）
（寫(xiě)出一種物質(zhì)名稱(chēng)）；三是家庭利用燃料煮食物、取暖等形成的污染物，如
一氧化碳（或油煙、二氧化硫等）
（寫(xiě)出一種物質(zhì)名稱(chēng)）．
（3）微量元素與人體健康密切相關(guān)，若膳食不合理，攝入某種微量元素不足，就會(huì)引起疾�。铝性刂胁粚儆谌梭w必需的微量元素的是
B、D
（選填：A．鋅B．氮C．銅D．汞E．鐵F．碘）．
（4）人體攝人過(guò)多食物時(shí)，會(huì)引起過(guò)多胃酸分泌，胃液的pH下降，使人體感到不適，此時(shí)服用消酸劑能有效調(diào)節(jié)胃內(nèi)的pH，雙羥基鋁酸鈉就是一種常用消酸劑，其化學(xué)式為NaAl（OH）2CO3，它的相對(duì)分子質(zhì)量為
144
．由于Al3+在人體內(nèi)難以代謝，含量高了就會(huì)造成許多疾病，如老年癡呆癥．請(qǐng)?jiān)倥e生活中一例，說(shuō)明鋁元素是如何進(jìn)入人體的
家庭長(zhǎng)期使用鋁制器皿（如鍋、盆等）中的鋁元素，隨著食物進(jìn)入人體．（或服用含有鋁元素的藥物；或食用含有鋁元素的食物；或飲用用明礬作凈化劑的水等．）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

31、隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康．以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的幾個(gè)問(wèn)題．
（1）植物為人類(lèi)提供了大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，某些兒童由于偏食（不愛(ài)吃蔬菜、水果），結(jié)果生長(zhǎng)發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥，這些病癥曾成為醫(yī)學(xué)難題．這是由于攝入
A
 （選填：A．維生素B．油脂C．蛋白質(zhì)）不足而引起的．
（2）室內(nèi)空氣污染對(duì)人的健康至關(guān)重要，因?yàn)槿擞?0%以上的時(shí)間在室內(nèi)度過(guò)．室內(nèi)空氣受污染的因素主要有三個(gè)：一是室內(nèi)裝修、家具涂料、建筑材料帶來(lái)的污染物，如甲醛；二是室外流入的污染物，如
粉塵（或氮的氧化物、硫的氧化物、一氧化碳等）
 （寫(xiě)出一種物質(zhì)名稱(chēng)）；三是家庭利用燃料煮食物、取暖等形成的污染物，如
一氧化碳（或油煙、二氧化硫等）
 （寫(xiě)出一種物質(zhì)名稱(chēng)）．
（3）微量元素與人體健康密切相關(guān)，若膳食不合理，攝人某種微量元素不足，就會(huì)引起疾病．下列元素中不屬于人體必需的微量元素的是
B、D
 （選填：A．鋅  B．氮  C．銅  D．汞  E．鐵  F．碘）．
（4）人體攝人過(guò)多食物時(shí)，會(huì)引起過(guò)多胃酸分泌，胃液的pH下降，使人體感到不適，此時(shí)服用消酸劑能有效調(diào)節(jié)胃內(nèi)的pH，雙羥基鋁酸鈉就是一種常用消酸劑，其化學(xué)式為NaAl（OH）2CO3，它的相對(duì)分子質(zhì)量為
144
．由于Al3+在人體內(nèi)難以代謝，含量高了就會(huì)造成許多疾病，如老年癡呆癥．請(qǐng)?jiān)倥e生活中一例，說(shuō)明鋁元素是如何進(jìn)入人體的
家庭長(zhǎng)期使用鋁制器皿（如鍋、盆等）中的鋁元素，隨著食物進(jìn)入人體
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?市中區(qū)三模）科學(xué)家伽利略說(shuō)：“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)”，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)（稀鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收）制取并收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w． 
①關(guān)閉 A裝置中的止水夾后，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則A裝置是否漏氣？
不漏氣
不漏氣
（填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”之一）．
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
③所選儀器的連接順序
A→E→C
A→E→C
→氣體收集裝置（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．
（2）某同學(xué)欲用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的 CO測(cè)定一種鐵的氧化物（FexOy）的組成，稱(chēng)量該鐵的氧化物的質(zhì)量為 23.2g．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按 B→C→F→D 順序連接，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全…）．
①裝置B的作用是
除去二氧化碳
除去二氧化碳
．
②F裝置中的FexOy全部被還原后，稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量為16.8g，該鐵的氧化物的化學(xué)式為
Fe3O4
Fe3O4
．
③用上述方法測(cè)量時(shí)，如果沒(méi)有B裝置，測(cè)定結(jié)果中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比值會(huì)
基本不變
基本不變
 （填“偏大”“偏小”“基本不變”之一）．
④該套裝置中有一個(gè)明顯的不足之處，應(yīng)在裝置D后放置燃著的酒精燈處理尾氣，這樣做的目的是
防止一氧化碳污染空氣
防止一氧化碳污染空氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一�；瘜W(xué)試題（解析版） 題型：推斷題

A—I為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液。“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出），如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

 

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：A        ，D        。

（2）寫(xiě)出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                       。

（3）已知H為一定量鋅粉和鐵粉的混合物，與溶液G充分反應(yīng)后過(guò)濾。向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體放出，則濾渣E中一定含有                ，濾液F中一定含有的金屬陽(yáng)離子是                。

【解析】（1）C為大理石的主要成分，所以C為碳酸鈣，根據(jù)B與I反應(yīng)能生成碳酸鈣和氫氧化鈉，是B與I交換成分生成的碳酸鈣和氫氧化鈉，所以將碳酸鈣和氫氧化鈉相互交換成分為：碳酸鈉和氫氧化鈣，屬于B與I兩種物質(zhì)中的成分，A為金屬氧化物，A與水反應(yīng)生成B，所以B是堿溶液，即氫氧化鈣，所以A是氧化鈣；I是碳酸鈉，D為藍(lán)色沉淀是氫氧化銅；

（2）B與I反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氧化鈣和碳酸鈉，生成物是碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，用觀察法配平，碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號(hào)；

（3）由于G和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以G為銅鹽，鋅粉和鐵粉加入銅鹽中發(fā)生了三個(gè)反應(yīng)：鋅與銅鹽反應(yīng)生成銅和鋅鹽，鐵和銅鹽反應(yīng)生成亞鐵鹽和銅，鋅與亞鐵鹽反應(yīng)生成鐵和鋅鹽；向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體放出，說(shuō)明有排在氫前面的金屬剩余，即鐵或鋅，如果鋅有剩余，鋅會(huì)把溶液中的銅、鐵都置換出來(lái)，所以這時(shí)濾渣成分是鋅、鐵、銅，如果是鐵，則鐵會(huì)把排在它后面的銅全部置換出來(lái)，這時(shí)濾渣成分是鐵、銅；所以這兩種情況中一定存在的是鐵和銅；如果鋅有剩余時(shí)溶液中的亞鐵離子、銅離子都會(huì)被置換出來(lái)，所以溶液F中一定存在的金屬陽(yáng)離子是鋅離子

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工業(yè)鐵紅中混有一種黑色的鐵的氧化物雜質(zhì)，為了解雜質(zhì)的成分及測(cè)定鐵紅的純度，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你參與過(guò)程分析與交流。

 ［查閱資料］

 ①鐵的常見(jiàn)氧化物

 氧化亞鐵（FeO）黑色固體，ω（Fe）＝77.8％； 氧化鐵（Fe2O3）紅色固體，俗稱(chēng)鐵紅，

 ω（Fe）＝70.0％；四氧化三鐵（Fe3O4）黑色固體，俗稱(chēng)磁性氧化鐵，ω（Fe）＝72.4％。

 ②草酸（乙二酸H2CO4）在濃H2SO4存在下受熱分解的化學(xué)方程式為：


           

 ［實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備］

 ①實(shí)驗(yàn)的裝置圖如下


a、草酸    b、工業(yè)鐵紅    c、NaOH溶液    d、澄清石灰水    e、濃H2SO4   f、鹽酸

［實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)］

取不同質(zhì)量的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：



討論與分析］       

（1）興趣小組的同學(xué)擬以純凈的CO還原鐵的氧化物，所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中D、E、F應(yīng)分別盛放的試劑為        、        、          、（填寫(xiě)序號(hào)，下同），其作用依次是               

                                           。

上述裝置還有不完善之處，你建議改進(jìn)措施是                                             

                                                                                     

（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不難得出，有—組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可靠，該組數(shù)據(jù)是      （填序號(hào)），該工業(yè)粗鐵紅所含雜質(zhì)的化學(xué)式為            。

（3）該工業(yè)鐵紅中ω（Fe2O3）＝            。


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