【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：紅磷燃燒后，待冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)水面上上升到_______處，該現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)馑哂械男再|(zhì)是_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)二中有________組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄?/span>______________。

【答案】1刻度處 不能燃燒也不支持燃燒，且難溶于水 ①和③ 物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的種類有關(guān)

【解析】

（1）待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處，由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一；紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)�，氮�(dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵�，且難溶于水．故填：1刻度處；不能燃燒也不支持燃燒，且難溶于水；
（3）高錳酸鉀溶于水后形成紫紅色溶液，但是碘不能溶于水，能溶于汽油中，可見(jiàn)物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的種類有關(guān)；故填：①和③；物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的種類有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)論正確的是（ ）

A.原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分

B.木炭、硫磺、紅磷和鐵絲燃燒都是化合反應(yīng)，因此物質(zhì)的燃燒都屬于化合反應(yīng)

C.冰和水的混合物中只含有這一種物質(zhì)，因此屬于純凈物

D.能改變其它物質(zhì)反應(yīng)速率的物質(zhì)都是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶是日常生活中常見(jiàn)的一種食品，下表是某酸奶外包裝上標(biāo)識(shí)的營(yíng)養(yǎng)成分表。

項(xiàng)　目

能　量

蛋白質(zhì)

脂　肪

糖　類

鈉

每100 g

329 kJ

2.6 g

3.1 g

10.0 g

60 mg

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：

（1）表中“鈉”是指_____（填序號(hào)）。

A 離子　　B 分子　　C 元素　　D 單質(zhì)

（2）酸奶中的_____在消化道內(nèi)會(huì)逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸，氨基酸在元素組成上與糖類物質(zhì)_____（是/否）相同。

（3）脂肪在人體內(nèi)分解、氧化釋放出能量的過(guò)程，是將_____能轉(zhuǎn)化為熱能。

（4）酸奶經(jīng)過(guò)發(fā)酵，營(yíng)養(yǎng)成分更易被人體吸收，但胃酸過(guò)多的病人不宜服用酸奶。某餅干中含有碳酸氫鈉（俗稱_____），小蘇打可以用于治療胃酸過(guò)多，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（5）該酸奶標(biāo)識(shí)中還缺少的兩種營(yíng)養(yǎng)素是水和_____。

（6）無(wú)菌磚（枕）是一種常見(jiàn)的酸奶包裝，其材料主要為PE/紙板/鋁箔/PE。其中鋁箔可以避光和阻斷透氣，減少營(yíng)養(yǎng)損失。鋁可以壓成鋁箔，是利用鋁的_____（一種物理性質(zhì)）。PE指的是聚乙烯，它屬于_____（填“合成材料”或“復(fù)合材料”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A. 有兩種物質(zhì)參加的反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 只有物質(zhì)與氧氣之間發(fā)生的反應(yīng)才叫做氧化反應(yīng)

C. 化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

D. 有氧氣參加，且由兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CaCO3高溫加熱可以生成CaO和CO2氣體，現(xiàn)取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為8.0克，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。下列判斷正確的是

A.生成2.0克的CO2

B.原來(lái)CaCO3為14.2克

C.生成了5.6克的CaO

D.剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量_________g；

（2）這瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或文字及數(shù)字表示：

①氦元素________；

②兩個(gè)氫分子________；

③________；

④標(biāo)出高錳酸鉀錳元素的化合價(jià)________；

⑤+6價(jià)硫元素的氧化物的化學(xué)式________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)回答下列問(wèn)題.

（1）銀元素_______；

（2）2個(gè)氮原子______；

（3）3個(gè)二氧化硫分子______；

（4）4個(gè)氫氧根離子______；

（5）氦氣______

（6）氧化汞中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià)______.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是王輝同學(xué)未完成的實(shí)驗(yàn)分析報(bào)告，請(qǐng)你幫助完成。

（一）探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過(guò)氧化氫溶液濃度

過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/℃

二氧化錳用量/g

氧氣體積/

反應(yīng)所需時(shí)間/s

①

5%

12

20

0.4

125

3

②

5%

12

20

0.2

125

11

③

30%

12

20

0.2

125

2

④

30%

12

30

0

125

148

⑤

30%

12

50

0

125

120

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與________________有關(guān)；

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)②和③對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與________________有關(guān)；

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)④和⑤對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是________。

（4）由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是___________。

（二）繼續(xù)檢驗(yàn)催化劑二氧化錳的有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)②結(jié)束后，重新提純殘余固體，稱量其質(zhì)量是，其目的是驗(yàn)證______。

（2）向提純的固體中重新加入過(guò)氧化氫溶液，看到有大量氣泡冒出，其目的是驗(yàn)證_________。

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