【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:
(1)若利用上述部分儀器取氧氣,需要補(bǔ)充的儀器是__________,該儀器在實(shí)驗(yàn)中的用途_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,為了得到較純凈的氧氣,可以利用_________法收集氧氣,開(kāi)始收集的時(shí)刻是________。
(2)若要制備并檢驗(yàn)二氧化碳,需補(bǔ)充一種溶液,該溶液溶質(zhì)的俗稱(chēng)是__________。
(3)下圖是同學(xué)繪制的實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳的裝置圖,請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整___________。
【答案】試管 用作少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用 排水 當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí) 熟石灰
【解析】
(1)根據(jù)題意可知,采用的是加熱氯酸鉀來(lái)制取氧氣,若利用上述部分儀器取氧氣,需要補(bǔ)充的儀器是試管,該儀器在實(shí)驗(yàn)中的用途用作少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用,加熱氯酸鉀和二氧化錳固體的化學(xué)方程式為:,利用排水法可以收集到較純凈的氧氣,因此為了得到較純凈的氧氣,可以利用排水法收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集氣體。故填:試管;用作少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用;;排水;當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
(2)檢驗(yàn)二氧化碳通常采用澄清石灰水,若要制備并檢驗(yàn)二氧化碳,需補(bǔ)充一種溶液,該溶液溶質(zhì)是氫氧化鈣,俗稱(chēng)是熟石灰。故填:熟石灰
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳的裝置圖如圖: ;故填:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A常溫下是一種無(wú)色無(wú)味的液體,在通電條件下生成氣體B和氣體C,氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃,黑色固體D在氣體B中燃燒發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾的氣體E,淡黃色固體F在氣體B中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體G;固體H在氣體B中燃燒,火星四射,大量放熱,生成黑色固體I.請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的符號(hào):D_____;E_____;H_____;I_____.
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①A在通電條件下生成氣體B和氣體C_____
②淡黃色固體F與氣體B反應(yīng)生成氣體G_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C. 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗O2,生成固態(tài)的P2O5
D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同的原子。下列敘述正確的是_____
A該反應(yīng)的生成物有2種
B該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)
C反應(yīng)前后分子種類(lèi)和原子種類(lèi)均不變
D參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1
E生成物可能是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn),下列敘述正確的是( )
A. t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲乙飽和溶液降溫到t1℃時(shí)兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B. t2℃時(shí),甲的溶解度是110
C. t1℃時(shí)分別將甲、乙的溶液恒溫蒸發(fā)相等質(zhì)量的水,析出甲、乙的質(zhì)量相等
D. t2℃時(shí),用210g甲的飽和溶液加水可以配制成550g20%的甲溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把4 g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
| 第一次 | 第二次 | 第三次 |
氧氣的質(zhì)量(g) | 3 | 4 | 6 |
SO2的質(zhì)量(g) | 6 |
|
|
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)第一次實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的硫的質(zhì)量、氧氣的質(zhì)量與生成二氧化硫的質(zhì)量比是________;
(2)請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,求出第二次實(shí)驗(yàn)生成二氧化硫的質(zhì)量_______;
(3)在表中填寫(xiě)第三次生成的二氧化硫的質(zhì)量_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室通常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w.如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;_____
②指出圖中小試管A的作用是_____
③怎樣檢驗(yàn)集氣瓶是否裝滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w?______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. t℃時(shí),將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,可得?/span>100g a的溶液
B. c物質(zhì)微溶于水
C. a中含有少量b,可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純a
D. 將20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:b>a>c
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)用膠頭滴管取用試劑后,將膠頭滴管平放或倒置。這樣操作可能造成的不良后果是_____。
(2)光亮的細(xì)鐵絲能在氧氣中燃燒,而鐵片卻不能在氧氣中燃燒,細(xì)鐵絲也不能在空氣中燃燒,這一現(xiàn)象說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)是有_____的。
(3)天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物都是無(wú)毒物質(zhì),是一種理想的燃料。天然氣的主要成分是(填化學(xué)式)__;其在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為___;有位同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣,為安全起見(jiàn),計(jì)劃在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器。該同學(xué)認(rèn)為報(bào)警器安裝的位置應(yīng)如圖所示,你認(rèn)為這樣安裝是否合理,請(qǐng)說(shuō)明理由。__。
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