10.往下列溶液中滴入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是( 。
A.FeCl3溶液B.MgCl2溶液C.稀HClD.CuCl2

分析 根據(jù)滴加氫氧化鈉溶液后兩種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象來判斷,藍(lán)色絮狀沉淀是氫氧化銅沉淀.

解答 解:A、FeCl3溶液滴加氫氧化鈉溶液生成氫氧化鐵紅褐色沉淀,故錯(cuò)誤;
B、MgCl2溶液與氫氧化鈉反應(yīng)氫氧化鎂白色沉淀,故錯(cuò)誤;
C、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,根本沒有沉淀生成,故錯(cuò)誤;
D、氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉,故正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 通過回答本題知道了常見沉淀的顏色:氫氧化鐵紅褐色沉淀、氫氧化鎂白色沉淀、氫氧化銅藍(lán)色絮狀沉淀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.春播春種在即,種子的好壞直接影響一年的收成.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%~20%的氯化鈉溶液來選種. 某稻谷種子需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%的氯化鈉溶液來選種,選種進(jìn)行一段時(shí)間后,農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少,他取出50 g氯化鈉溶液,加入過量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35 g,計(jì)算此時(shí)氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.以下屬于純凈物的是( 。
A.高錳酸鉀受熱后的固體B.分離液態(tài)空氣得到的氧氣
C.加熱碳酸氫銨產(chǎn)生的氣體D.磷在氧氣中燃燒生成的白煙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如何檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.一種元素區(qū)別于另一種元素的本質(zhì)不同是( 。
A.核外電子數(shù)不同B.質(zhì)子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同D.最外層電子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是(  )
A.用一氧化碳作燃料B.用金剛石切割玻璃
C.用活性炭作凈水劑D.用石墨作潤(rùn)滑劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.我知道可以用酸堿指示劑來區(qū)別溶液的酸堿性:家里的食醋能使紫色石蕊變紅色;石灰水能使紫色石蕊變藍(lán)色,使無色酚酞變紅色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某興趣小組用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并驗(yàn)證CO2的性質(zhì).
(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng).關(guān)閉彈簧夾后,稀鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗,與大理石分離,停止反應(yīng).用該裝置制備CO2,可起到節(jié)約藥品和使用方便的效果.下面A,B,C.D4套裝置中,哪些可以產(chǎn)生與該裝置相同的效果?BD(填寫編號(hào)).

(2)在確認(rèn)裝置氣密行良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).把制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁.對(duì)此展開探究:
(3)【提出問題】澄清石灰水為什么水沒有變渾濁?
(4)【猜想與驗(yàn)證】
甲同學(xué)認(rèn)為可能澄清石灰水已變質(zhì).他取少量澄清石灰水于試管中,向其中吹氣,現(xiàn)象是石灰水變渾濁,說明澄清石灰水沒有變質(zhì).
乙同學(xué)認(rèn)為制得的CO2中可能有HCl氣體.他作出此猜想的依據(jù)是鹽酸易揮發(fā),他用試管取少量紫色石蕊試液,再通入制得的氣體,紫色石蕊試液變紅,他得出結(jié)論是CO2中混有氣體.
丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,生成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅,請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把生成的氣體通入碳酸鈉溶液中產(chǎn)生氣泡 CO2中混有HCl氣體
【反思與評(píng)價(jià)】丁同學(xué)認(rèn)為既然用稀鹽酸制得的CO2不純,為何不用H2SO4代替鹽酸.請(qǐng)問丁同學(xué)的想法對(duì)嗎?不對(duì);理由是稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳,生成的硫酸鈣微溶覆蓋在塊狀石灰石的表面阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.下面是物質(zhì)構(gòu)成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,請(qǐng)你填寫圖中空白.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案