分析 (1)根據(jù)氨氣的水溶液顯堿性,堿性物質(zhì)能使酚酞試液變紅分析回答;
(2)根據(jù)鐵銹蝕的原因分析;
(3)根據(jù)電解水實驗分析回答;
(4)根據(jù)空氣中氧氣含量測定的原理及實驗的目的分析現(xiàn)象分析.
解答 解:(1)濃氨水具揮發(fā)性,也是氨分子不斷運動的結(jié)果,氨氣極易溶于水,其水溶液顯堿性,堿液能使無色的酚酞變紅色.
(2)鐵與空氣中的水、氧氣等物質(zhì)相互作用后,能夠反應(yīng)生成鐵銹;
(3)在電解水實驗中,負(fù)極的氣體體積多,則A中試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣;B試管中氣體少,是氧氣,檢驗方法是:將帶火星的木條伸入試管,木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣;裝置中發(fā)生反應(yīng)是水通電生成氫氣和氧氣,方程式為2H2O$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)圖D空氣中氧氣約占空氣總體積的1/5,紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣,所以瓶內(nèi)氣壓減小,打開止水夾,會觀察到水進入集氣瓶,約占集氣瓶容積的1/5
故答案為:(1)紅;(2)水和氧氣;(3)2H2O$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;將帶火星的木條伸到導(dǎo)管口.
(4)水進入集氣瓶,約占集氣瓶容積的1/5.
點評 此題主要考查酸堿指示劑與酸堿顯示不同的顏色及金屬銹蝕條件、電解水實驗、氧氣含量的測定,此題為基礎(chǔ)性題型,但需學(xué)生活用所學(xué)知識.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 抹在墻壁上的 石灰漿逐漸變硬 | B. | 用苛性鈉干燥氫氣、氧氣 | ||
C. | 石蕊溶液遇到酸變成紅色 | D. | 用生石灰制取熟石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣 | B. | 導(dǎo)電性的最好的金屬是鎢 | ||
C. | 地殼中含量最多的元素是硅元素 | D. | 最簡單的有機物是甲烷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑能改變生成物的質(zhì)量 | |
B. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)過程前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 | |
C. | 二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑 | |
D. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)里只能加快反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 燒杯中的物質(zhì) | x溶液 |
A | 銅鋅合金 | 稀H2SO4 |
B | 鹽酸與稀硫酸 | BaCl2溶液 |
C | 部分變質(zhì)的燒堿溶液 | 稀HCl |
D | CuCl2和CuSO4溶液 | NaOH溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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