【題目】【2016年廣東省廣州市】化學(xué)肥料和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．KNO3 是復(fù)合肥料 B．殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中

C．熟石灰可用于改良酸性土壤 D．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

【答案】D

【解析】KNO3 中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥料，A 正確；農(nóng)藥可以通過富集作用最終進(jìn)入人體，故 B 正確；熟石灰 Ca(OH)2 呈堿性，可以用于改良酸性土壤，故 C 正確；合理使用化肥才能收到良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，否則會造成土壤板結(jié)和水體富營養(yǎng)化等環(huán)境問題，故 D 錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從H、O、Ca、Fe四種元素中選擇適當(dāng)元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式：

（1）一種最理想的清潔、高能燃料 。

（2）常用于中和酸性土壤的物質(zhì) 。

（3）冶煉鐵中用到的赤鐵礦石的主要成分__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年甘肅省白銀市】南昌大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，用2%的小蘇打漱口能有效預(yù)防口腔粘膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷。小蘇打?qū)儆冢? ）

A．鹽 B．酸 C．堿 D．有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過下列實驗得出的結(jié)論中，正確的是（ ）

①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

④倒入水后加蓋振蕩，既可說明二氧化碳溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性．

A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省成都市】下列四種化肥樣品中，分別加入熟石灰混合，研磨后能聞到刺激性氣味的是（ ）

A．硫酸鉀 B．磷礦粉 C．氯化銨 D．硝酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省連云港市】尿素[CO(NH2)2]是一種重要的化學(xué)肥料。下列說法正確的是（ ）

A．尿素屬于復(fù)合肥料 B．60g尿素中含有氮元素的質(zhì)量為28g

C．尿素中含有氫分子 D．尿素中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行探究，設(shè)計的實驗如圖所示，一周后觀察，下列說法錯誤的是

A．③中鐵釘?shù)募住⒁�、丙三處，甲處銹蝕最嚴(yán)重

B．①和②中的鐵釘無明顯變化，③中的鐵釘明顯生銹

C．探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水充分接觸

D．②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是一些關(guān)于鐵的實驗研究，試按要求填空．

（1）模擬工業(yè)煉鐵（裝置圖如圖1）：在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)加入少量氧化鐵粉末，先通入一氧化碳，排出裝置內(nèi)空氣后，再用酒精噴燈加熱A處藥品．

①硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．

②試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．

③該裝置的主要缺點(diǎn)是 ．

（2）鐵銹蝕的探究

某化學(xué)興趣小組進(jìn)行家庭化學(xué)實驗“探究鐵銹蝕的原因”，設(shè)計如圖2所示．他們預(yù)設(shè)的實驗結(jié)果是僅有圖Ⅲ中的鐵釘生銹．但經(jīng)過一周時間的觀察，他們發(fā)現(xiàn)三支試管中鐵釘都生銹了．

老師在聽取了同學(xué)匯報后，做了如下實驗幫助同學(xué)分析原因：取4份等量自來水樣，經(jīng)過不同的方法處理后，用數(shù)字傳感器測定水樣中的溶解氧，并進(jìn)行如圖2（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）的實驗．

水樣溶解氧數(shù)據(jù)如下：

自來水

1號水樣

2號水樣

3號水樣

4號水樣

處理方法

不處理

煮沸 密封迅速冷卻

煮沸 密封自然冷卻

煮沸 敞口冷卻

溶解氧（mg/L）

5.37

0.52

0.66

3.44

[教師實驗的現(xiàn)象記錄（部分）]用2號水樣進(jìn)行的如圖Ⅱ的實驗中：一天后，鐵釘有輕微生銹，從第二天到第七天，鐵銹不再增加．

參考所給數(shù)據(jù)分析：①學(xué)生實驗中：圖Ⅰ中鐵釘生銹的原因可能是 ；

圖Ⅱ中鐵釘生銹的原因可能是 ．

②教師實驗所記錄的實驗現(xiàn)象的原因可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答：

（1）A、B、C三種物質(zhì)有可能為氣體的是 ．

（2）t1℃時，將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅渲幸粋�燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是 ．

（3）要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下使t2℃時B的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法是 ．

（4）現(xiàn)要配制t3℃時A物質(zhì)的飽和溶液90g，需要A物質(zhì)的質(zhì)量為 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案