【題目】根據(jù)下列裝置圖回答下列問(wèn)題:

1)裝置圖(甲)是根據(jù)白磷在燃燒前后天平的狀態(tài)來(lái)探究質(zhì)量守恒定律。在實(shí)驗(yàn)中引燃錐形瓶中的白磷(化學(xué)式為P)。錐形瓶中的現(xiàn)象為___________,發(fā)生的化學(xué)方程式為____________,錐形瓶上氣球的作用是_________,氣球在反應(yīng)中和反應(yīng)后的變化是________。

2)裝置圖(乙)試管中固體混合物顏色變化為___________,澄清石灰水變渾濁發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

【答案】發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量的白煙 4P+5O22P2O5 起緩沖作用,防止氣體受熱膨脹沖開(kāi)膠塞, 先變大,逐漸變小,最后變?yōu)楸热紵案?/span> 黑色逐漸變?yōu)榧t色 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

【解析】

(1)白磷燃燒發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量白煙,故填發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量白煙;白磷燃燒是白磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,方程式故填4P5O22P2O5 ;錐形瓶上氣球的作用是起緩沖作用,防止氣體受熱膨脹沖開(kāi)膠塞,故填起緩沖作用,防止氣體受熱膨脹沖開(kāi)膠塞;反應(yīng)放出熱量使錐形瓶?jī)?nèi)氣體體積膨脹,氣球變大,反應(yīng)后溫度降低氣體體積縮小,氣球變小,冷卻到室溫后,由于氧氣被消耗,氣球比燃燒前更癟,故填先變大,逐漸變小,最后變?yōu)楸热紵案。?/span>

(2)氧化銅和木炭粉都是黑色固體,木炭還原氧化銅生成同和二氧化碳,裝置圖(乙)試管中固體混合物顏色變化故填黑色逐漸變?yōu)榧t色;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁是由于反應(yīng)生成了難溶于水的碳酸鈣,還生成了水,方程式故填Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的儀器,回答下列問(wèn)題。

儀器D的名稱是______。

實(shí)驗(yàn)室利用2KClO32KCl+3O2取氧氣并用排水法收集。

組裝整套裝置時(shí),需選用圖中的A、BC、E、H、KM、N______

收集氧氣的操作如下,其正確順序?yàn)?/span>______

當(dāng)氣體收集滿時(shí),在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上

當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí),再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶

將集氣瓶盛滿水,用玻璃片蓋住瓶口倒立在盛水的水槽內(nèi)

完全分解能制取______

實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石制取二氧化碳,不用粉末狀碳酸鈣的原因是______。

組裝儀器用排空氣法收集氣體,驗(yàn)滿的操作是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)請(qǐng)完成下列思維導(dǎo)圖。

_____ __________ ________ _____

(2)水是實(shí)驗(yàn)室常用的一種試劑。

A.水的沸騰B.水的電解

C.水的凈化 D.白磷燃燒

①A中水發(fā)生了________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);B中試管2內(nèi)得到的氣體為_____________;C中凈化水的方法有____________和吸附。

②D中燒杯內(nèi)加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質(zhì),某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接,小電珠發(fā)光。

【實(shí)驗(yàn)二】取粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)記錄如下:

稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

5%

5%

15%

15%

反應(yīng)現(xiàn)象

少量氣泡

無(wú)現(xiàn)象

許多氣泡

無(wú)現(xiàn)象

【實(shí)驗(yàn)三】金屬鋅、銅和稀硫酸構(gòu)成如圖所示的化學(xué)電池裝置,觀察到銅片表面有氣泡(H2),小電珠發(fā)光。

(1)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象說(shuō)明三種金屬都具有____________性;

(2)鉻與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________;該反應(yīng)屬于________________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);

(3)要判斷三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,必須在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上增補(bǔ)一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論,其實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是把粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的________________放入________________50mL稀硫酸中,觀察放出氣泡的快慢;

(4)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱是由金屬物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的,不會(huì)因某個(gè)實(shí)驗(yàn)而改變。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)三分析正確的是______(填序號(hào))

A.銅的金屬活動(dòng)性變得比鋅強(qiáng)

B.銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應(yīng)

C.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

分析以上微觀變化過(guò)程,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)停止加熱,冷卻至室溫。相關(guān)分析正確的是

A. 裝置 III 中出現(xiàn)氣泡,說(shuō)明 I 中反應(yīng)已開(kāi)始

B. 反應(yīng)中,裝置 I 內(nèi)壁出現(xiàn)水霧是反應(yīng)生成的

C. 冷卻后,裝置 I 減少的固體質(zhì)量等于生成氣體的質(zhì)量

D. 裝置 II 中可收集到一瓶二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如下裝置,進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)(圖中固定試管的儀器已略去)。

步驟

現(xiàn)象

分析

1)點(diǎn)燃A處酒精噴燈一段時(shí)間

A處黑色粉末減少

A處相應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

D_____

D裝置作用是_____

2)再點(diǎn)燃B處酒精燈一段時(shí)間

B_____

B處相應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)停止通入CO2,熄滅A、B兩處火焰

D中液體倒流入C

C裝置的作用為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中,小荷同學(xué)梳理了以下知識(shí),其中正確的是( 。

①原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù);

②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子一定是氖原子:

③自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭能吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì):

④過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的性質(zhì)完全不同:

⑤化學(xué)變化中分子可以再分而原子不可分;

⑥只由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

A. ①②④⑤⑥B. ②③④⑤C. ①④⑤D. ①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是( 。

A. 2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素

B. 中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷

C. 中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子

D. 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為價(jià)

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