對(duì)下列事實(shí)的解釋，合理的是（　�。�
事實(shí)解釋
A工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制氧氣分子可以分成原子，原子再重新組合成新的分子
B限制使用塑料購(gòu)物袋和一次性木筷都是為了防止白色污染
C氣體容易壓縮，而固、液體難以壓縮氣體微粒間的間隙比固、液體的大
D用燈帽蓋滅酒精燈和用嘴吹滅蠟燭都是將可燃物與空氣隔絕
A．AB．BC．CD．D
A、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，屬于物理變化，變化過(guò)程中只是分子間的間隔發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、限制使用塑料購(gòu)物袋，是為了防止白色污染；限制使用一次性木筷，為微粒防治空氣污染，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、氣體容易壓縮，而固、液體難以壓縮，是因?yàn)闅怏w微粒間的間隙比固、液體的大，故選項(xiàng)解釋正確．
D、用燈帽蓋滅酒精燈和用嘴吹滅蠟燭，分別是利用了將可燃物與空氣隔絕、使溫度降到著火點(diǎn)以下的滅火原理，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)下列相關(guān)的說(shuō)法解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．聞到花香--分子在不停的運(yùn)動(dòng)
B．酒精與水混合后的體積小于二者體積之和-分子之間有間隔
C．鹽酸、硫酸溶液均顯酸性--溶液中都有酸根離子
D．一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（　�。�
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A．二氧化碳?xì)怏wB．液態(tài)空氣
C．蒸餾水D．氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　�。�
A．蒸餾水B．氯化鈉C．金剛石D．C60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

取50mL水和50mL酒精混合，混合后的總體積______lOOmL，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某溶液中含有Fex+、Cl-、Na+、SO42-四種離子，其離子個(gè)數(shù)比為1：2：3：2，則x的值為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴”描述了春天晴暖、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山村美景．下列從微觀角度對(duì)“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是（　�。�
A．微粒的體積小、質(zhì)量輕
B．微粒間有空隙
C．微粒在不斷運(yùn)動(dòng)
D．溫度越高，微粒運(yùn)動(dòng)越快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

建立宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的獨(dú)特思維方式．
（1）根據(jù)要求完成下列問(wèn)題：
①在水（H2O）、銅（Cu）和氯化鈉（NaCl）三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是______．
②-一杯水所有水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比：______；
③的微粒符號(hào)______；
④
+3
AI2
O3中+3的含義______．
（2）A、B、C表示三種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示：

①?gòu)奈⒂^角度看，B圖表示：3______（填化學(xué)式）；
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是______（填字母序號(hào)）．

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