如圖所示是一些化學(xué)實驗的基本操作圖,據(jù)圖回答.

A.給試管加熱   B.讀取液體體積 C.向試管中傾倒液體     D.滴加液體    E.制取二氧化碳
(1)其中正確的有
D、E
D、E
,錯誤的有
A、B、C
A、B、C
.(用字母填空)
(2)將(1)中選出的錯誤操作按字母順序依次改正:(用文字表達(dá))
給試管內(nèi)的液體加熱,液體量不超過試管容積的
1
3
;讀出液體體積,視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平;傾倒液體時,瓶塞應(yīng)倒放
給試管內(nèi)的液體加熱,液體量不超過試管容積的
1
3
;讀出液體體積,視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平;傾倒液體時,瓶塞應(yīng)倒放
分析:給試管內(nèi)的液體加熱,試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的
1
3
;
讀數(shù)時,量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積;
傾倒液體時,需要注意的是:瓶塞要倒放在桌面上,以防止殘留在瓶塞上的污物污染原瓶里的藥液;
滴加液體時,用滴管滴加液體時,滴管要垂直懸空滴加,不可伸入試管內(nèi)部;
實驗室制取二氧化碳時,是利用碳酸鈣和稀鹽酸在常溫下進(jìn)行反應(yīng)來制取二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,采用向上排空氣法收集.
解答:解:A、給試管內(nèi)的液體加熱,液體量已超過試管容積的
1
3
;故A錯誤;
B、讀數(shù)時,是仰視.故B錯誤;
C、向試管內(nèi)傾倒液體,瓶塞沒有倒置于桌面上;故C錯誤;
D、用滴管滴加液體時,滴管垂直懸空滴加;故D正確;
E、實驗室制取二氧化碳時,是利用碳酸鈣和稀鹽酸在常溫下進(jìn)行反應(yīng)來制取二氧化碳,所以選用圖中的“固+液 常溫”型制取裝置.二氧化碳的密度比空氣大,所以可以采用圖中的向上排空氣裝置進(jìn)行收集.故E正確;
故答案是:(1)D、E;A、B、C;
(2)給試管內(nèi)的液體加熱,液體量不超過試管容積的
1
3
;讀出液體體積,視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平;傾倒液體時,瓶塞應(yīng)倒放.
點評:化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實驗探究讓化學(xué)更具魅力,請幫助完成下列實驗探究
(1)同學(xué)們在做完“二氧化碳的實驗室制取”后,對廢液進(jìn)行了如下處理:過濾,取濾液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量.記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)的變化關(guān)系如圖
所示.圖中縱坐標(biāo)(y)表示
生成沉淀的質(zhì)量,
生成沉淀的質(zhì)量,
,AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl,
CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl,
,反應(yīng)進(jìn)行到A點時,溶液中的溶質(zhì)是
NaCl、CaCl2
NaCl、CaCl2
,C點時溶液的 pH
(填“>”“<”“=”)7.
(2)如圖所示,一同學(xué)擠壓膠頭滴管中的液體,使之與瓶中固體接觸,小氣球鼓了起來.請寫出符合這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式:
①置換反應(yīng)
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

②化合反應(yīng)
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)實驗室中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
①對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 形   成   的   原   因
可能是CaCO3 石灰水與空氣中CO2反應(yīng):
化學(xué)方程式為:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
可能是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
隨著氣溫的升高,溶質(zhì)的溶解度會
變小
變小
填變大或變。┗蛉軇┱舭l(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是以上兩種物質(zhì)的混合物.
②設(shè)計實驗:甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)查閱了溶解性表,認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:
氫氧化鈣微溶于水
氫氧化鈣微溶于水

為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
實  驗  步  驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)       論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液 溶液變紅
白色粉末中含Ca(OH)2
白色粉末中含Ca(OH)2
往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
白色粉末中含有CaCO3
③交流與反思
通過上述實驗的探究,同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰4、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是
AB
AB

A.密封保存    B.使用前,臨時配制 (填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實驗探究讓化學(xué)更具魅力,請幫助完成下列實驗探究

(1)同學(xué)們在做完“二氧化碳的實驗室制取”后,對廢液進(jìn)行了如下處理:過濾,取濾液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量.

記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)的變化關(guān)系如圖

所示.圖中縱坐標(biāo)(y)表示_______________,AB段

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________,

反應(yīng)進(jìn)行到A點時,溶液中的溶質(zhì)是______________,

C點時溶液的 pH___      _(填“>”“<”“=”)7.

(2)如圖所示,一同學(xué)擠壓膠頭滴管中的液體,

使之與瓶中固體接觸,小氣球鼓了起來。

請寫出符合這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式:

①置換反應(yīng)_______________________;

②化合反應(yīng)_________________________。

(3)實驗室中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:

①對白色粉末成分的猜想和成因分析:

白色粉末的成分

  成   的   原   因

可能是CaCO3

石灰水與空氣中CO2反應(yīng):

化學(xué)方程式為:                                         

可能是                     

隨著氣溫的升高,溶質(zhì)的溶解度會       (填變大或變。┗蛉軇┱舭l(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出

   

 經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是以上兩種物質(zhì)的混合物.

②設(shè)計實驗:甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)查閱了溶解性表,認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:                   。

為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實驗,請完成下列實驗報告:

實  驗  步  驟

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)       論

取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液

溶液變紅

                         

往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸

                   

白色粉末中含有CaCO3

③交流與反思

通過上述實驗的探究,同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰4妗⑹褂靡鬃冑|(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是           。A.密封保存    B.使用前,臨時配制 (填序號)

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