已知A、B是常見的堿,甲、乙是常見的鹽,C是一種常見的無色無味的氣體。這幾種物質間的轉化關系如圖所示。請回答:
(1)A物質的化學式: 。
(2)寫出甲與A反應的化學方程式 。
(1)Ca(OH)2 (2)Na2CO3+ Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
解析試題分析:此題為框圖式物質推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,根據敘述的關鍵,以及物質的性質和物質之間的反應,做出判斷。(1)常見的能與堿反應的氣體是二氧化碳,故C可能為二氧化碳,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣,甲可能為碳酸鈉,乙可能為碳酸鈣,A可能為氫氧化鈣,B可能為氫氧化鈉,帶入框圖,推斷合理。所以A是氫氧化鈣,化學式為:Ca(OH)2;
(2)甲與A反應是氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應的方程式為:Na2CO3+ Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
考點:考查物質的鑒別、推斷;化學式的書寫及意義;書寫化學方程式
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
為了區(qū)別O2與CO2兩瓶無色氣體,下列方法中可行的是 ( )
A.分別觀察氣體的顏色 |
B.用燃著的木條分別伸入瓶中 |
C.分別通入紫色石蕊溶液中 |
D.用軟塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體,各倒入1/5容積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是( )
| A | B | C | D |
需區(qū)分的物質 | 錦綸和羊毛 | 四氧化三鐵和 二氧化錳 | 人體吸入的空氣和呼出的氣體 | 廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH) |
方法一 | 觀察顏色 | 用磁鐵吸引 | 加入澄清的石灰水 | 加入酚酞溶液 |
方法二 | 點燃,觀察灰燼 | 加入蒸餾水 | 觀察顏色 | 加入小蘇打 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下表中,除去物質中所含雜質的方法正確的是_________
| 物質 | 所含雜質 | 除雜方法 |
A | CuO | Cu | 滴加足量鹽酸,然后過濾 |
B | CO2 | CO | 將氣體通過灼熱的氧化銅 |
C | HCl | 水蒸氣 | 將氣體通過生石灰 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加適量的氫氧化鈣溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去下列物質中所含的雜質,括號內的除雜劑不正確的是( )
A.二氧化碳中混有水蒸氣(足量生石灰) |
B.銅粉中混有鐵粉(足量稀硫酸) |
C.NaNO3溶液中混有AgNO3(適量NaCl溶液) |
D.KOH溶液中混有K2CO3(適量澄清石灰水) |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列分離或提純物質的方法,所依據的原理正確的是( )
選項 | 混合物的分離或提純 | 分離物質的原理 |
A | 除去粗鹽中的泥沙 | 氯化鈉和泥沙的溶解性不同 |
B | 將石油分餾得到石油產品 | 石油中各成分的密度不同 |
C | 分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物 | 硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同 |
D | 分離液態(tài)空氣制取氧氣 | 利用氮氣和氧氣的熔點不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列區(qū)分物質的方法不正確的是( )
A.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水 |
B.用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳 |
C.用水區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末 |
D.用水區(qū)分硝酸鈉固體和氫氧化鈉固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗方法中,不能達到實驗目的是( )
A.用過濾的方法除去黃河水中的泥沙 |
B.用水鑒別硫酸銅固體和氫氧化鈉固體 |
C.用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3雜質 |
D.用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮氣 |
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