【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中形成的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）25℃時(shí)，甲物質(zhì)中的溶解度為______g（答案保留一位小數(shù)）；

（2）從乙溶液中獲得乙晶體的方法是_____________（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。

（3）將50℃甲的飽和溶液降溫至25℃，溶液為________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。

（4）氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_________（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。

【答案】42.9蒸發(fā)結(jié)晶飽和溶液丙

【解析】

（1）25℃時(shí)，甲溶液的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，故=30%，故S=42.9g；

（2）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，變化不大，故從乙溶液中獲得乙晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；
（3）甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，故將50℃甲的飽和溶液降溫至25℃，溶液為飽和溶液；

（4）氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故與丙物質(zhì)相似；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為改良版的“驗(yàn)證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)裝置。用一根鐵絲穿4片紫色石蕊試紙，按圖示將稀硫酸和水滴加到相應(yīng)的試紙上，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中1、3變?yōu)榧t色，2、4不變色

B. 若將稀硫酸換成稀醋酸也可以得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因它們都屬于酸

C. 該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)生成紅色物質(zhì)

D. 該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是將四個(gè)實(shí)驗(yàn)改成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)比性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等

B. t2℃時(shí)，甲的溶解度為50

C. 甲中混有少量的乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. t1℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氣化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氣化鉀的瑢解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是

A．燒杯①的溶液一定是不飽和瑢液

B．燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液

C．燒杯②的溶液升溫到t2℃時(shí),燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

D．若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向含有MgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，所加NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法中正確的是（ ）

A. M點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有一種

B. 整個(gè)反應(yīng)過程中，氯離子質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

C. 沉淀完全時(shí)，x的數(shù)值為80

D. N點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量為17.55g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖（反應(yīng)條件已省略），根據(jù)該圖得出的結(jié)論正確的是（　�。�

A. 丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為7：8

B. 化學(xué)反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化

C. 反應(yīng)前后只有氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

D. 四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作。實(shí)驗(yàn)前（即未裝藥品前）測(cè)得裝置總質(zhì)量為196.9g。（假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng)）。

（1）補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為“XX”鈣片商品標(biāo)簽圖，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題。

(1)每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量至少為___克

(2)小紅同學(xué)為測(cè)定其中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)，她取出10片鈣片，研碎后放入小燒杯中，再加入50g稀鹽酸，在T0至T3時(shí)間段，測(cè)得反應(yīng)剩余物的質(zhì)量變化如下：

時(shí)間

T0

T1

T2

T3

反應(yīng)剩余物質(zhì)量(g)

70

65

63.4

63.4

①生成的二氧化碳的質(zhì)量是___克；

②通過計(jì)算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)___。(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。“宏觀微觀符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法，下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知元素化學(xué)性質(zhì)主要是與原子的_____（選填下列字母序號(hào)）有密切關(guān)系。

A最外層電子數(shù) B核外電子數(shù)

C電子層數(shù) D質(zhì)子數(shù)

（2）圖2是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是（用符號(hào)表達(dá)式表示）_____。

（3）圖3表示反應(yīng)中所涉及的4種物質(zhì)中，屬于氧化物的是_____（填化學(xué)式，并標(biāo)出非氧元素的化合價(jià)）。

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