【題目】如圖為氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列有關(guān)分析正確的是
A. 裝置中試管口需略向下傾斜,主要是為了利于通入氫氣
B. 在給試管內(nèi)藥品加熱前,需先通氫氣排盡試管內(nèi)的空氣
C. 待藥品完全反應(yīng)后,需同時(shí)撤去酒精燈和通氫氣的導(dǎo)管
D. 該實(shí)驗(yàn)裝置也可直接用于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)
【答案】B
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A、裝置中試管口需略向下傾斜,主要是為了利于冷凝水的排出,防止試管炸裂,故A錯(cuò)誤;B、在給試管內(nèi)藥品加熱前,需先通氫氣排盡試管內(nèi)的空氣,以防爆炸,故B正確;C、待藥品完全反應(yīng)后,需先撤去酒精燈,再撤去通氫氣的導(dǎo)管,以防銅重新被氧化,故C錯(cuò)誤;D、該實(shí)驗(yàn)裝置不可直接用于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),一氧化碳有毒,故D錯(cuò)誤。
點(diǎn)睛∶氫氣還原氧化銅試管口必須向下傾斜,先通氫氣再加熱,實(shí)驗(yàn)完畢,先撤去酒精燈,再撤去通氫氣的導(dǎo)管。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明要配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的氯化鈉溶液,如圖是他配制該溶液的示意圖.
(1)圖中共有______處錯(cuò)誤(說明:天平的兩個(gè)托盤上都?jí)|有紙).
(2)量取所需要的水應(yīng)選擇______(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
(3)用圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:______.
(4)下列因素會(huì)使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是______(填序號(hào))
①藥品和砝碼放錯(cuò)了盤 ②量取水時(shí)仰視量筒刻度 ③所用燒杯內(nèi)事先殘留少量蒸餾水 ④將所配溶液轉(zhuǎn)入試劑瓶時(shí),不慎灑到外面少量.⑤使用粗鹽代替氯化鈉進(jìn)行配制.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是( )
A. 鐵在氧氣中燃燒:2Fe+3O22Fe2O3
B. 酸雨形成的原因:CO2+H2OH2CO3
C. 銅片加入硝酸汞溶液反應(yīng):Cu+Hg(NO3)2=Cu(NO3)2+Hg
D. 將少量鐵粉投人稀鹽酸:2Fe+6HC1=2FeCl3+3H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在常溫下A為液體,B、C、F是氣體;其中C是最輕的氣體,E是紅色固體,F是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w;G為黑色固體單質(zhì),H是白色不溶于水的固體,它們之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系如圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:C是_____,G是_____,F是_____。
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_____。
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=______,寫出硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖______。
(2)表中原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子______(填失去或得到)電子形成鎂離子,其離子符號(hào)為______。
(4)鋁元素與氯元素形成的物質(zhì)的化學(xué)式為______。
(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)學(xué);瘜W(xué)小組的同學(xué)為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定質(zhì)量的石灰石放在燒杯中,將120g稀鹽酸分若干次加入燒杯中(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不與水反應(yīng)),反應(yīng)過程的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(x表示加入稀鹽酸的質(zhì)量/g,y表示燒杯中余下物質(zhì)的總質(zhì)量/g)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)石灰石與稀鹽酸的質(zhì)量比為 時(shí),恰好完全反應(yīng);反應(yīng)中共產(chǎn)生了CO2 g。
(2)該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(3)通過計(jì)算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】紹興市獲得2015年度全省“五水共治”工作優(yōu)秀市并被授予大禹鼎,“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,還社會(huì)一個(gè)藍(lán)天碧水,為百姓創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
某化工廠流程會(huì)產(chǎn)生澄清廢水,其中可能含有的離子是Ag+、Cu2+、Cl﹣、NO3﹣,已知:白色的沉淀Fe(OH)2在空氣中會(huì)迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色的Fe(OH)3。
(1)取少量廢水,加入過量稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀;再加入過量氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。該廢水中含有的金屬離子是 。
(2)興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)除去該廢水中原有金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案,部分流程如圖所示。
操作I的名稱是 ,單質(zhì)A是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝被稱為“抗癌大王”結(jié)合如圖硝的有關(guān)信息,下列說法不正確的是( 。
A. 硒的原子序數(shù)是34
B. 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中a=8
C. 硒元素屬于非金屬元素
D. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)現(xiàn)有人口約14億,水資源總量約為2.8×1012m3,水的緊缺程度與人均水量的關(guān)系如下:
人均水量/m3 | 小于500 | 500﹣1000 | 1000﹣1700 | 1700﹣3000 |
緊缺程度 | 極度缺水 | 嚴(yán)重缺水 | 中度缺水 | 輕度缺水 |
(1)根據(jù)計(jì)算我國(guó)的人均水量判定我國(guó)的水資源緊缺程度為_____;
(2)水資源的短缺很大一部分原因是由于水體受到污染,有關(guān)部門用大量活性炭來凈化水質(zhì),這是利用了活性炭的_____性,此種方法凈化后得到的水屬_____。(填“純凈物”或“混合物”)
(3)為保護(hù)有限的水資源,請(qǐng)說出生活中的一點(diǎn)節(jié)約用水或防止水污染的具體做法:_____
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