【題目】下圖圖像表示四種對(duì)應(yīng)的操作過(guò)程,其中正確的是
A.向一定溫度下的某飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
B.向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
C.相同質(zhì)量的鎂、鋅跟足量的稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
D.在一定質(zhì)量的稀硫酸中,逐漸加入氫氧化鋇溶液
【答案】D
【解析】
A、向一定溫度下的某飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣,放出熱量,溶劑被消耗,則溶質(zhì)析出,溶質(zhì)質(zhì)量減。还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸,硝酸鋇與稀硫酸反應(yīng)立刻產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,圖像起點(diǎn)為0;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、相同質(zhì)量的鎂、鋅跟足量的稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,鎂產(chǎn)生的氫氣多,消耗稀硫酸質(zhì)量大;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、在一定質(zhì)量的稀硫酸中,逐漸加入氫氧化鋇溶液,恰好完全反時(shí)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和水,溶液中沒(méi)有可移動(dòng)離子,則導(dǎo)電性為0,繼續(xù)滴加氫氧化鋇,溶液中有鋇離子和氫氧根離子,導(dǎo)電性增強(qiáng);故選項(xiàng)正確;
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】校園里的直飲水機(jī)通過(guò)多級(jí)凈化,保證師生放心直飲,其主要水處理步驟如圖l:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)①的主要作用是_________,③的作用是___________。
(2)②中超濾膜是直飲水機(jī)的核心技術(shù),超濾膜上的孔徑只有0.0001~0.001微米,相當(dāng)于一根頭發(fā)絲的百萬(wàn)分之一,它的工作原理如圖2所示。超濾膜填___________(“能”或“不能”)將硬水軟化,此操作的原理與凈水方法中的_______操作相似。
(3)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列敘述中不正確的是_________。(填序號(hào))
A適量使用化肥、農(nóng)藥
B工業(yè)用水處理后重復(fù)利用
C生活中充分利用每一滴水
D生活污水不需處理可直接排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽中含有金屬離子(或NH4+)和酸根離子,組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。
(1)硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液均顯_____色,因?yàn)樗鼈兌季哂邢嗤年?yáng)離子;向這兩種物質(zhì)的溶液中分別加入NaOH溶液,有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生,寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(2)向硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液中分別加入BaCl2溶液,能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)向硫酸銅溶液中,加入某物質(zhì)的溶液,能同時(shí)將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀,該物質(zhì)的化學(xué)式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。現(xiàn)有下列儀器:
(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用__________,洗滌試管應(yīng)使用___________。(填儀器名稱)
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是____________________。
(3)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的__________、____________。
(4)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是___________、____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A→I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A、B組成元素相同且常溫下為液體,C、D、E為無(wú)色氣體,E為溫室氣體之一,H是石灰石的主要成分;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D____________,H____________。
(2)寫出反應(yīng)①中I的作用_____________。反應(yīng)①基本反應(yīng)類型為___________。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】.2019 年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予約翰B:古迪納夫等三位科學(xué)家,以獎(jiǎng)勵(lì)他們?cè)阡囯x子電池方面做出的卓越貢獻(xiàn)。如圖是鋰在元素周期表中的信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.鋰元素是非金屬元素
B.鋰的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是3
C.鋰原子核外有3個(gè)電子
D.鋰的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年4月以來(lái),為防控非洲豬瘟使用二氯異氰脲酸鈉(化學(xué)式為C3Cl2N3O3Na)殺菌消毒。下列說(shuō)法正確的是( )
A.相對(duì)分子質(zhì)量為219
B.二氯異氰脲酸鈉中C、Cl、N、O、Na的元素的質(zhì)量比為3:2:3:3:1
C.每個(gè)二氯異氰脲酸鈉分子中共有11個(gè)原子
D.二氯異氰脲酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,反應(yīng)過(guò)程中,測(cè)得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過(guò)程中的下列說(shuō)法正確的是
A. a點(diǎn),向溶液中滴加稀鹽酸,無(wú)白色沉淀
B. c點(diǎn),向過(guò)濾后得到的固體中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生
C. d點(diǎn),溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
D. e點(diǎn),過(guò)濾后得到的固體中只含有2種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鋇與氫氧化鈣同屬于堿類物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)相似嗎?某興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行探究。
Ⅰ.定性探究
序號(hào) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 向氫氧化鋇溶液中滴入_____試劑 | 溶液變紅 | 氫氧化鋇溶液呈堿性 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向?qū)嶒?yàn)一的溶液中通入適量的二氧化碳 | 產(chǎn)生_____, 紅色消失 | 氫氧化鋇溶液能與 二氧化碳反應(yīng) |
實(shí)驗(yàn)三 | 另取氫氧化鋇溶液,滴入一定量 的碳酸鈉溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 氫氧化鋇溶液能與 碳酸鈉溶液反應(yīng) |
(1)寫出實(shí)驗(yàn)三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
同學(xué)們將上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后的廢液都倒入一個(gè)燒杯中,過(guò)濾后,得到白色沉淀和紅色濾液,他們決定對(duì)沉淀和濾液進(jìn)行探究。
探究一:(提出問(wèn)題)沉淀能否與酸發(fā)生反應(yīng)?
(實(shí)驗(yàn)探究)向沉淀中加入足量的稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,最終沉淀_____(填“消失”或“不消失”)。
探究二:(提出問(wèn)題)濾液中除指示劑外,還有哪些溶質(zhì)?
(作出猜想)①氫氧化鈉, ②氫氧化鈉、碳酸鈉, ③_____。
(實(shí)驗(yàn)探究)
序號(hào) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)四 | 取濾液樣品于試管中, 加入幾滴稀鹽酸 | 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 | 猜想②不成立 |
實(shí)驗(yàn)五 | 取濾液樣品于試管中, 加入幾滴碳酸鈉溶液 | 產(chǎn)生沉淀 | 猜想_____成立 |
(2)有同學(xué)提出:實(shí)驗(yàn)四的操作存在問(wèn)題,導(dǎo)致結(jié)論不準(zhǔn)確,請(qǐng)你改正:_____。
(3)小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn),只用一種溶液做一次實(shí)驗(yàn),就可以驗(yàn)證猜想,該溶液是_____。
Ⅱ.定量探究
向100g氫氧化鋇溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液,溶液的導(dǎo)電能力隨著硫酸銅溶液的加入發(fā)生如圖的變化關(guān)系。
(1)溶液處于B點(diǎn)時(shí),其中含有的是_____、_____、_____(填微粒符號(hào))。
(2)計(jì)算氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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