【題目】碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。

（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)碳原子最外層電子數(shù)可知，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)________ (填“活潑”或“不活潑”);

（2）圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱(chēng)是________,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是________;

（3）C為+4價(jià),C1為-1價(jià)，由C和C1組成的化合物的化學(xué)式為________。

【答案】不活潑 金剛石 C60 CC14

【解析】

（1）原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí)，反應(yīng)中易失去電子成為陽(yáng)離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí)，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；根據(jù)碳原子最外層電子數(shù)可知，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；

（2）圖②單質(zhì)的名稱(chēng)是金剛石，圖④單質(zhì)是足球烯（碳-60），化學(xué)式是C60；

（3）化合物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫(xiě)在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫(xiě)在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫(xiě)，C為+4價(jià),C1為-1價(jià)，由C和C1組成的化合物的化學(xué)式為CC14。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃）

（1） 薄銅片上的紅磷 _____（填“能”或“不能”）燃燒，原因是________________；熱水中的白磷 ____________（填“能”或“不能”）燃燒，原因是__________________；

（2）火災(zāi)發(fā)生時(shí)消防隊(duì)員通常用水進(jìn)行滅火，其原理是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是

A.證明呼出氣體比吸入空氣的CO2多B.證明氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C.檢查裝置的氣密性D.測(cè)定空氣中的氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：

3個(gè)鎂離子__________；氯化鈉溶液中的陽(yáng)離子__________；氖氣__________；氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_______；碘酒中的溶劑的化學(xué)式___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回收廢舊干電池、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù)，下面是某校興趣小組

探究舊電池組成的過(guò)程（片段），請(qǐng)幫助他們完成相應(yīng)報(bào)告：

〔提出問(wèn)題〕廢舊干電池的組成物質(zhì)有什么？

〔查閱資料〕淀粉遇I2變藍(lán)，

〔活動(dòng)探究1〕電池中含有的材料有哪些?請(qǐng)各舉一例：金屬___________；非金屬 __________

〔活動(dòng)探究2〕電池的內(nèi)容物中有沒(méi)有我們熟悉的離子？

〔猜想1〕小組中的同學(xué)在剝開(kāi)電池鋅殼時(shí)，聞到一股淡淡的刺激性氣味，因此他猜想：電池的內(nèi)容物中含有NH4+.

〔設(shè)計(jì)方案1〕取少量白色糊狀物與___________混合、研磨，聞到氨味，證明上述猜想正確。

〔猜想2〕可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一種或幾種。

〔設(shè)計(jì)方案2〕為了驗(yàn)證猜想2，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成表格中相應(yīng)內(nèi)容。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

相應(yīng)結(jié)論

1.取樣，溶于適量的水中，靜置，過(guò)濾，取少量濾液于試管中，滴加紫色石蕊試液

石蕊試液不變藍(lán)

________________

2.另取少量濾液于另一支試管中，滴加稍過(guò)量的稀硝酸

無(wú)明顯

現(xiàn)象

________________

3.向第2步所得溶液中滴加硝酸銀溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

________________

4.取白色糊狀物，滴加少量碘液

有藍(lán)色

出現(xiàn)

則說(shuō)明有淀粉存在

〔結(jié)論〕上述實(shí)驗(yàn)證明，電池內(nèi)白色糊狀物主要是__________(填化學(xué)式)和淀粉兩種物質(zhì)混合而成。

〔交流與討論〕若將上述步驟2中滴加稀硝酸改為滴加稀鹽酸，你認(rèn)為對(duì)本實(shí)驗(yàn)有無(wú)影響？說(shuō)明你的理由：_______________。

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【題目】2017年5月9日，中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱(chēng)，其中一種元素在元囊周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素的說(shuō)法正確的是

A.元素符號(hào)為MC .B.核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子

C.是非金屬元素D.相對(duì)原子質(zhì)量為403

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B……H八種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，有如下圖所示關(guān)系：其中A、C都是一種無(wú)色液體，B、H是黑色固體，D是無(wú)色氣體，E、F都是白色固體。試推斷：

（1）B在反應(yīng)②的作用是_______________。

（2）寫(xiě)出②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式：

②__________________________________

③__________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器名稱(chēng)：①________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（選填序號(hào)），用E裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先______（選填 “從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___（選填序號(hào)），可用D裝置收集CO2的理由是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說(shuō)明書(shū)如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算。

（1）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為________。

（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為________。

（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。(精確到0.1%)

（4）按用量服用每天攝入鈣元素的質(zhì)量是________mg。（精確到0.1mg）。

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