【題目】某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示，現(xiàn)用20片該藥劑制成的固體粉末與40g稀鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應)，稀鹽酸平均分成4次加入燒杯中，實驗數(shù)據(jù)見下表：

實驗序號

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

固體粉末剩余質(zhì)量/g

1

10

18.9

2

10

17.8

3

10

16.8

4

10

m

(1)該瓶補鈣劑屬于__________。(填物質(zhì)分類)

(2)表格中的m=________。

(3)求稀鹽酸的濃度____________。(請根據(jù)化學方程式寫出完整的計算步驟)

(4)該瓶補鈣劑含有碳酸鈣________g。(結(jié)果保留1位小數(shù))

(5)請根據(jù)上述內(nèi)容，在下圖中補全圖像。

___________

【答案】 混合物 16.8 8.03% 16.0

【解析】（1）補鈣劑有效成分是碳酸鈣還含有其他成分，屬于混合物；

（2）根據(jù)圖標可以看出，前兩次加入鹽酸，固體每次減少1.1g，到第三次加入鹽酸，固體每次減少1.0g，說明碳酸鈣已完全反應，鹽酸有剩余，所以第四次加入鹽酸，不能在發(fā)生反應，固體粉末剩余質(zhì)量仍未16.8g，m=16.8；

（3）解：設稀鹽酸的濃度為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10073

20g-19.8g10g×x

x=8.03%

答：稀鹽酸的濃度為8.03%。

（4）該瓶補鈣劑含有碳酸鈣×（20g-16.8g）=16.0g

（5）由于每消耗10g稀鹽酸固體的質(zhì)量減少1.1g，所以固體減少20g-16.8g =3.2g時，消耗稀鹽酸的質(zhì)量為 =29.1g，所以加入鹽酸與固體減少質(zhì)量之間的關(guān)系為：

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

(1)由圖可知C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而____(填“增大”、“減小”、“不變”)；

(2)t2℃時，140g A物質(zhì)的飽和溶液中，含有溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g；

(3)現(xiàn)有t2℃時A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液，其飽和溶液中溶質(zhì)均無剩余，將其均降溫到t1℃時，他們的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為_____(填序號)。 ①A＞C ②A＜C ③A=C。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式，并按要求填空。

(1)在高溫的汽車引擎中，氮氣和氧氣結(jié)合生成一氧化氮:________________________，

(2)鋅和硝酸銀溶液反應，生成硝酸鋅溶液和另一種金屬:________________________，

(3)少量硫酸鐵溶液滴入氫氧化鉀稀溶液中生成紅褐色沉淀和另一種鹽溶液:______，該反應屬于_____反應。(請?zhí)顚懟痉磻愋?

(4)實驗室用加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法來制取氨氣:_____，生成的氨氣可以用_______試紙檢驗。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示裝置

(1)寫出儀器的名稱①______________________，②______________________

(2)用圖2制氫氣，產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流，一段時間后關(guān)閉活塞(或彈簧夾)，試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________，反應停止。

(3)寫出稀釋濃硫酸的正確操作_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒被國內(nèi)外醫(yī)藥界和營養(yǎng)學界尊稱為“生命的火種”，享有“長壽元素”、“抗癌之王”、“心臟守護神”、“天然解毒劑”等美譽。下圖為硒在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷下列說法不正確的是

A. 硒是一種非金屬元素

B. 硒原子的核外有4個電子層

C. 硒元素的原子中子數(shù)為34

D. 硒的相對原子質(zhì)量為78.96

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀，海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展領域之一．

(1)海水曬鹽：將海水引入蒸發(fā)池，經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時，導入結(jié)晶池，繼續(xù)日曬，海水就會成為食鹽的飽和溶液，再曬就會逐漸析出粗鹽，剩余的液體稱為母液(也稱鹵水)．海水曬鹽是__(選填“物理”或“化學”)變化，包含蒸發(fā)、__等過程．

(2)海水制鎂：海水曬鹽后，以其母液(鹵水)和貝殼(主要成分是CaCO3)為原料制鎂，其工藝流程如圖所示：

I、步驟①所加的堿應該是__(選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”)，步驟②反應的化學方程式是___；

II、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O，MgO是高熔點的化合物，某些阻燃劑(阻礙燃燒的物質(zhì))的有效成分是Mg(OH)2．你認為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是__(選填序號)

A．Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱，降低了可燃物的著火點

B．生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣

C．生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度

D．反應因吸熱降低了環(huán)境溫度，使可燃物不易達到著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草酸的化學式為H2C2O4，甲、乙兩同學對草酸受熱分解產(chǎn)物的檢驗做了探究：

(1)猜想與假設：第一種：草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2；第二種：草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O；第三種：草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O。

(2)實驗裝置的設計(圖中鐵架臺略去)甲同學設計了如圖1所示的裝置。乙同學設計了如圖2所示的裝置。

(3)實驗：甲同學按圖1裝置實驗，觀察到澄清石灰水變渾濁。乙同學按圖2裝置實驗，觀察到無水硫酸銅由白色變成藍色，澄清的石灰水變渾濁，且生成的氣體通過堿石灰后，在尖嘴處點燃后能燃燒，在火焰上方罩一個內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯，澄清的石灰水變渾濁。

(4)結(jié)論：第___種猜想是正確的，請寫出草酸受熱分解的化學反應方程式__。

(5)反思與評價：

乙同學認為甲同學設計的實驗裝置有缺陷。由于試管口向下傾斜，而且草酸晶體熔點較低，加熱到182℃便開始熔化，因此實驗中常會出現(xiàn)熔融的草酸流進導管而影響后續(xù)實驗。甲同學認為乙同學的設計是科學合理的。請你談談圖2裝置優(yōu)于圖1裝置之處：

第一點：__________。第二點：_______________。

第三點：_______________。

乙同學設計的圖2裝置也能證明產(chǎn)物中無H2，證明方法是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取18.6g氫氧化鈉樣品（樣品中的雜質(zhì)是碳酸鈉），加水溶解得到溶液A，取A溶液的向其中逐滴加入一定濃度的稀鹽酸，并同時記錄放出CO2的質(zhì)量和消耗鹽酸的質(zhì)量(所得數(shù)據(jù)如下圖)。試計算：

（A點橫坐標為7.3，B點橫坐標為14.6）

（1）AB段（不含A點）的反應化學方程式為____________________________。

（2）樣品中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為___________。（精確到0.1%）

（3）14.6g鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少_________？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A，B，C三種物質(zhì)，已知A是一種氯化物，B是一種酸，C是一種堿．圖甲表示A、B、C三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時的實驗現(xiàn)象，請回答：

(1)D的化學式為______________；

(2)A、C反應的化學方程式為____________；

(3)將一定質(zhì)量鎂、鋅兩種金屬同時放入A溶液中充分反應，過濾、濾液為無色，則濾液中一定含有的陽離子為_______(寫粒子符號)；

(4)若M、N分別為鐵和鋅中的一種，分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的B溶液反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖乙所示，反應結(jié)束后只有一種金屬有剩余，則剩余金屬為_____。

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