【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:

1)儀器b的名稱為_______

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

3)對于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,小虹總結(jié)了如下規(guī)律,你認(rèn)為正確的是________

a反應(yīng)必須加熱.

b反應(yīng)物必須是純凈物

c生成物中只有一種氣體

4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________。

5)實(shí)驗(yàn)室用B制取氣體,欲驗(yàn)證制得的氣體為二氧化碳,應(yīng)在裝置D中盛放_______試劑(填試劑名稱),并把氣體從________端通人,該裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為_________

6)用E收集二氧化碳,從③端通人,請把裝置圖補(bǔ)畫齊全。(請將補(bǔ)充完整的E裝置圖畫在答題卡.上相應(yīng)的位置)________

【答案】錐形瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 c 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 澄清石灰水 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

【解析】

1)由圖可知,儀器b的名稱是錐形瓶,故填錐形瓶。

2)用高錳酸鉀制取氧氣是固體受熱生成氣體,應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置,即裝置A,故填A

高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

3a 反應(yīng)不一定必須加熱,還可以是其它條件,如過氧化氫制取氧氣的條件是催化劑,選項錯誤;

b 反應(yīng)物不一定必須是純凈物,如實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時用到的藥品石灰石與稀鹽酸均屬于混合物,選項錯誤;

c 生成物中只有一種氣體才便于收集,選項正確,故填c。

4)裝置C通過玻璃開關(guān)的開閉可以控制試管內(nèi)液面的高低,進(jìn)而控制固液接觸還是分離,從而控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,故填可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。

5)二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣沉淀能夠使澄清石灰水變渾濁,所以化學(xué)上常用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳,即裝置D中盛放的試劑為澄清石灰水,故填澄清石灰水;

為使氣體與石灰水充分接觸,應(yīng)使氣體從長管,即①管進(jìn)入試劑中,故填①;

該裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。

6)二氧化碳的密度大于空氣的密度,所以用E收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從長管進(jìn)入瓶內(nèi),即③為長管,所以裝置圖畫為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機(jī)使用這種電池,充電時間短,待機(jī)時間長。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖,有關(guān)說法正確的是

A. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 碳在地殼中含量最高

C. 鋁的原子序數(shù)為13

D. 鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g

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【題目】硫酸是化工生產(chǎn)中重要的酸,其產(chǎn)量最大,用途最廣,消耗量最多。歷史上曾將硫酸的產(chǎn)量或消耗量作為一個國家化工生產(chǎn)發(fā)達(dá)程度的標(biāo)志。

濃硫酸具有吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性。濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強(qiáng)氧化性引起的。稀硫酸有強(qiáng)酸性,稀硫酸的腐蝕性則主要是由酸性及水分蒸發(fā)后變濃而產(chǎn)生的。

硫酸的用途極廣,常用于生產(chǎn)化肥、冶煉金屬、農(nóng)藥、制藥等。

工業(yè)制硫酸的流程為:

1)綜合分析以上材料,并結(jié)合已有知識,請回答:

①工業(yè)制H2SO4可能會引起的環(huán)境問題是

②在實(shí)驗(yàn)室中不慎將濃硫酸沾到皮膚上的處理方法是

A 立即用大量水沖洗,然后再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液

B 立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗,然后再用水沖洗

2)某工廠化驗(yàn)室用9.8%的稀硫酸洗滌一定量化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2,當(dāng)消耗稀硫酸100g時,反應(yīng)為:H2SO4+ Ba(OH)2=BaSO4+2H2O,沉淀不再產(chǎn)生時(此時恰好完全反應(yīng)),求反應(yīng)中Ba(OH)2的質(zhì)量。

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【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號或化學(xué)符號和數(shù)字的組合來表示:

(1)人體中含量居第二位的元素________,

(2) 所代表的粒子的符號_________,

(3)標(biāo)出硝酸銀中氮元素的化合價________,

(4)8個葡萄糖分子________

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【題目】甲同學(xué)在廚房中發(fā)現(xiàn)一袋白色粉末狀的食用物,包裝袋上表示化學(xué)成分的字跡看不清楚,于是他把該食用物帶到實(shí)驗(yàn)室探究其成分。

[猜想與假設(shè)]猜想 1:可能是蘇打(Na2CO3)

猜想 2:可能是小蘇打(NaHCO3);

猜想 3:可能是食鹽;

猜想 4:可能是淀粉。

[查閱資料]碳酸氫鈉溶液顯堿性; ;

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取樣,加適量的水溶解

得到無色溶液

原物質(zhì)不是___________

(2)取少量品嘗

有苦澀味

原物質(zhì)不是___________

(3)向上面(1)的溶液中滴加幾滴酚酞溶液

溶液由無色變?yōu)榧t色

原物質(zhì)是碳酸氫鈉

乙同學(xué)認(rèn)為,上表中實(shí)驗(yàn)(3)的結(jié)論不準(zhǔn)確,因?yàn)?/span>_______________________________。

于是乙同學(xué)進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(4)取樣,滴加足量的稀鹽酸

有大量氣泡產(chǎn)生

原物質(zhì)是碳酸鈉

(5) 向上面(3)中的溶液中滴加足量的______________

______________

原物質(zhì)是碳酸氫鈉

[反思與評價]

上表中實(shí)驗(yàn)(4)得出的結(jié)論也不嚴(yán)密,因?yàn)?/span>________________ (用化學(xué)方程式表示)

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【題目】下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是

A.在不顯電性的情況下,表中m的值為7

B.如果失去第三層電子,上表空格內(nèi)的微粒符號可表示為Mg2+

C.Cl元素在化合物KClO3+5

D.鋁原子和硫原子的化學(xué)性質(zhì)相似

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【題目】某干燥劑含有CaO、NaOHCaCl2中的兩種物質(zhì),為探究其成分,設(shè)計如圖所示實(shí)驗(yàn)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)流程回答相關(guān)問題。

(1)向溶液a中加入紫色石蕊試液,現(xiàn)象是__________________

(2)白色固體b一定是_______________(填化學(xué)式)

(3)加入過量稀HNO3的目的是_______________。

(4)現(xiàn)象c:①若無白色沉淀,干燥劑成分為_______________。

②若有白色沉淀,寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式_______________。

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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是

A.t1℃時,25g甲充分溶解于100g水中,可得甲的飽和溶液125g

B.t2℃時,甲、乙的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.若甲中含有少量乙,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.t2℃時的甲的飽和溶液降溫到t1℃,可析出晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),現(xiàn)有下列儀器:

(1)大量試劑的反應(yīng)容器要用____;量取7.2mL溶液用__________。若小紅同學(xué)量取7.2mL某液體時,如果俯視量筒的刻度(其他操作無誤),所量取液體的體積_____(大于小于等于”)7.2mL。

(2)給物質(zhì)加熱要用到_____,加熱時要用_____?梢灾苯蛹訜岬膬x器是____。

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