加強(qiáng)黃土高原生態(tài)建設(shè),改善環(huán)境的措施,有效的是( 。
A、全部發(fā)展畜牧業(yè)
B、修建梯田,廣泛種植小麥
C、退耕還林還草
D、讓人們搬離黃土高原
考點(diǎn):黃土高原水土流失的治理
專題:
分析:黃土高原的生態(tài)環(huán)境十分脆弱.黃土結(jié)構(gòu)疏松,裂隙較多,缺乏植被保護(hù),在降水集中的夏季,尤其是暴雨期間,容易遭受侵蝕,水土流失嚴(yán)重.
解答:解:黃土高原地區(qū)十分重視環(huán)境整治與生態(tài)重建工作,針對水土流失的狀況,國家采取了一系列綜合治理措施,最好的辦法是植樹造林、退耕還林還草,保持水土;其次將坡耕地改造成水平梯田,因地制宜的發(fā)展種植業(yè).在溝里建壩攔蓄泥沙,打壩淤地等等.經(jīng)過多年的不懈努力,黃土高原的生態(tài)環(huán)境有了顯著改善,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平不斷提高,人民的生活質(zhì)量明顯提升.
故選:C.
點(diǎn)評:考查黃土高原的開發(fā)與治理,要理解記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

長江、黃河是中華民族母親河,讀圖,回答下列問題.

(1)長江、黃河發(fā)源地所在的A地區(qū)是
 
高原.長江、黃河的流向大致為
 

(2)圖中兩條河流,水能豐富、航運(yùn)價(jià)值大,有“水能寶庫”“黃金水道”之稱的是
 
,它的水能主要集中在
 
游河段.
(3)圖中B地形區(qū)是
 
,C 地形區(qū)是
 

(4)①是世界上最大的水利樞紐工程:
 
工程;黃河流域最大的水利工程是:
 
水利樞紐工程.

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科目:初中地理 來源: 題型:

A地形區(qū)土地利用主要類型是( 。
A、林地B、草地C、耕地D、沙漠

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科目:初中地理 來源: 題型:

A洲國家與D洲國家之間的互助合作被稱為( 。
A、南北差距B、南北對話
C、南南合作D、經(jīng)濟(jì)全球化

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,完成下列各題:
材料一:2010年12月30日,國家發(fā)展改革委會同水利部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局組織編制了《黃土高原地區(qū)綜合治理規(guī)劃大綱(2010-2030年)》.規(guī)劃大綱的實(shí)施有利于保障國土生態(tài)安全,有利于促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,有利于促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè),有利于整合生態(tài)治理資金和提高資金使用效益,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義.
(1)A山脈是黃土高原與
 
 地形區(qū)的分界線.
(2)黃土高原在成因上是由風(fēng)力搬運(yùn)、堆積作用形成的“風(fēng)成高原”,其土壤來源是中亞、
 
等地區(qū)的荒漠、戈壁.
(3)關(guān)于圖B山~C河一線,說法正確的是
 

A.此線是我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線
B.此線以南、以北氣溫和降水差異很小
C.此線是我國熱帶和亞熱帶的分界線
D.此線以南多水田,水稻種植廣泛;以北多旱田,小麥?zhǔn)侵饕N植作物
(4)黃土高原氣候干旱,水土流失嚴(yán)重,自然災(zāi)害頻繁,所采取的治理措施有(至少寫兩條)
 

(5)人多地少是黃土高原建設(shè)中面臨的重要問題,關(guān)于下列解決措施敘述可行的是
 

A.加強(qiáng)計(jì)劃生育力度,嚴(yán)格控制人口增長
B.把生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)的人口遷移到其他地方去
C.從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí),需要注意對環(huán)境的保護(hù)
D.向農(nóng)民提供足夠的糧食,使他們響應(yīng)退耕號召,積極進(jìn)行生態(tài)建設(shè).

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科目:初中地理 來源: 題型:

“一江春水向東流”、“大河向東流”,都體現(xiàn)了我國的( 。
A、緯度位置B、海陸位置
C、地勢特征D、氣候特征

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科目:初中地理 來源: 題型:

人類認(rèn)識地球形狀的過程中,最富有天才想象力的是(  )
A、蓋天說
B、天圓地方說
C、渾天說
D、麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中數(shù)字①代表的地形區(qū)是(  )
A、準(zhǔn)噶爾盆地B、塔里木盆地
C、柴達(dá)木盆地D、四川盆地

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同步練習(xí)冊答案