讀山體等高線地形圖完成:
(1)①地與③地的相對(duì)高度為_(kāi)_____.
(2)地形部位:E______;D______.
(3)假如小明站在山頂F處看風(fēng)景,看不到的是______.(從①、②、③三地中選擇)
(4)圖中有可能有河流發(fā)育的是______.(B或C)
(1)讀圖可知,①地海拔的海拔是200米,③地的海拔為300米,故①地與③地的相對(duì)高度為300米-200米=100米.
(2)讀等高線地形圖可知,E處位于兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;D處幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.
(3)讀圖分析可知,假如小明站在山頂F處看風(fēng)景,看不到的是②地,因?yàn)樯巾斉c②地之間有另一山頂阻擋.
(4)山谷為集水線,能形成河流,山脊為分水線,不能形成河流,讀圖可知,B處等高線向海拔低處凸為山脊,C處等高線向海拔高處凸為山谷,故圖中有可能有河流發(fā)育的是C.
故答案為:(1)100米;(2)鞍部;陡崖;(3)②;(4)C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

挑戰(zhàn)自我
小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈.為了安全,老師拿出一張等高線圖(如圖)說(shuō):“這是我們要登的山,它比較高,大家注意…”接著,強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng),順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識(shí).要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū).據(jù)此回答.

(1)老師說(shuō):“這次我們登得山比較高”從圖上可以看出山頂是______.
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
(2)老師強(qiáng)調(diào)圖中有個(gè)懸崖很危險(xiǎn),希望大家上山時(shí)一定要注意,請(qǐng)你判斷懸崖在那個(gè)地方______.
A.①地 B.②地 C.④地 D.⑤地
(3)老師告訴我們:“圖上①②③④⑤五處等高線形態(tài)不一樣,分別表示山地不同部位,上山后一定要留心觀察,看它們?cè)诘匦紊嫌惺裁磪^(qū)別”.請(qǐng)回答,圖中②地是指______.
A.鞍部 B.山頂 C.山谷 D.陡崖
(4)此圖應(yīng)該用______方法定位.
A.一般定位法 B.經(jīng)緯網(wǎng)定位法 C.特殊定位法 D.指向標(biāo)定位.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀圖,甲地與乙地的相對(duì)高度是( 。
A.1000米B.500米C.0米D.1500米

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2013年10月15日.菲律賓宿務(wù)發(fā)生了7.2級(jí)地震要查找該城市應(yīng)查閱(  )
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C.世界氣候類(lèi)型圖D.世界人口分布圖

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當(dāng)你到一個(gè)陌生的城市旅游時(shí),你應(yīng)當(dāng)選擇(  )
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C.中國(guó)地圖D.世界地圖

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖中甲山峰位于乙山峰的( 。
A.正東方B.東北方C.西南方D.正西方

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列等高線地形圖的敘述不正確的是(  )
A.坡陡的地方等高線就密集
B.坡緩的地方等高線就稀疏
C.用等高線地形圖表示地表的高低起伏
D.表示山脊的等高線指向高處

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

A、B兩地的相對(duì)高度是(  )
A.150米B.200米C.300米D.400米

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

判斷圖中地形部位,圖中三角形表示(  )
A.山谷B.陡崖C.山脊D.山峰

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同步練習(xí)冊(cè)答案