讀某地區(qū)平面圖,回答下列問題:
(1)學(xué)校在科技園的
 
方向,科技園在火車站的
 
方向.
(2)若學(xué)校與火車站圖上距離為2厘米,則兩地的實(shí)際距離為
 
米.
考點(diǎn):在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用
專題:
分析:地圖上的方向有不同的表示方式.在有指向標(biāo)的地圖上,用指向標(biāo)指示方向,指向標(biāo)箭頭的指向一般為北方;在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上,用經(jīng)緯網(wǎng)定向,緯線指示東西方向,經(jīng)線指示南北方向;沒有指向標(biāo)與經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,通常采用“上北下南,左西右東”的規(guī)定確定方向.
解答:解:(1)在有指向標(biāo)的地圖上,用指向標(biāo)指示方向,指向標(biāo)箭頭的指向一般為北方;據(jù)此讀圖可知,學(xué)校在科技園的正西方向,科技園在火車站的東北方向.
(2)比例尺=
圖上距離
實(shí)地距離
,讀圖可知,圖中比例尺為線段式,表示圖上距離1厘米代表實(shí)地距離150米,若學(xué)校與火車站圖上距離為2厘米,則兩地的實(shí)際距離為300米.
故答案為:(1)正西;東北;(2)300.
點(diǎn)評(píng):本題考查了在地圖上判斷方向的方法及比例尺的應(yīng)用,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

我國各民族的分布特點(diǎn)是( 。
A、大雜居、小聚居
B、各民族居住地區(qū)相互獨(dú)立
C、少數(shù)民族主要分布在東南沿海
D、漢族只分布在東部地區(qū)

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科目:初中地理 來源: 題型:

小明所處的半球位置分別在( 。
A、南半球、東半球
B、北半球、東半球
C、南半球、西半球
D、北半球、西半球

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題:
(1)在圖中填注:大西洋、北冰洋、太平洋印度洋.
(2)寫出圖中數(shù)字代表的大洲名稱:①
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

關(guān)于圖中四大區(qū)域的敘述,正確的是( 。
A、圖一中C和D兩大區(qū)域的分界線是400毫米等降水量線
B、圖二郵票中的少數(shù)民族主要集中分布在C區(qū)域
C、圖三所示景觀是藏族人崇佛禮佛的圣地,位于D區(qū)域內(nèi)
D、A區(qū)域有色金屬相當(dāng)豐富,煤鐵石油等資源缺乏

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科目:初中地理 來源: 題型:

球體的表面積計(jì)算公式為4πR2 (R為球半徑).測(cè)定地球的平均半徑約為6371千米,則地球的表面積約為( 。
A、5.1億平方千米
B、4萬平方千米
C、1.49億平方千米
D、3.61億平方千米

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科目:初中地理 來源: 題型:

如四幅圖中,表示內(nèi)容可能最詳細(xì)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來源: 題型:

下面關(guān)于亞洲部分地區(qū)的自然條件及其居民的民族習(xí)俗的說法,正確的是(  )
A、ri本多地震,到處是抗震建筑
B、西伯利亞地區(qū)濕熱,居民聚居的高腳屋,長達(dá)200米
C、恒河三角洲氣候干旱,這里的居民住帳篷,過著游牧生活
D、沙特阿拉伯的貝都因人,住木屋、身穿毛皮服裝,乘雪撬

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“日本圖”,回答問題.
(1)寫出圖中字母或數(shù)字代表的地理名稱:
國家:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

海洋:E
 
,F(xiàn)
 
,G
 

海峽:H
 

島:a
 
,b
 
,c
 
,d
 

群島:e
 

山峰:f
 

日本首都:g
 

(2)日本工業(yè)發(fā)展的有利條件和不利條件分別是
 
、
 

(3)日本工業(yè)主要集中在
 
,原因是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案