造成水污染的主要原因是
A.農(nóng)業(yè)使用的化肥污染B.工業(yè)排放的大量廢水污染
C.生活用水污染D.自然界有害元素的污染
B

試題分析:造成水污染的主要原因有工業(yè)排放的大量廢水污染,工業(yè)大量排放沒有經(jīng)過處理的用水,或都廢棄物也會污染水源。
點評:本題還可以考查我國水資源的分布:(1)夏多冬少。夏季降水集中,汛期江河暴漲,大量的寶貴的淡水資源白白的流入大海;冬季則缺水。(2)南豐北缺。河水、湖泊水和淺層地下水是我國主要的淡水資源;解決我國水資源矛盾的途徑:跨流域調水,解決水資源空間分布不均的問題:①我國最偉大的跨流域調水工程南水北調——引長江水到華北、西北,有東(利用京杭大運河調水到華北、京津地區(qū))、中(調漢江丹江口水到華北等地)、西(調金沙江、雅礱江水到西北華北地區(qū))三條調水線路。②還有引灤入津引灤入唐、引黃濟青、引黃入晉等等;興修水庫,洪水期蓄水,枯水期放水,解決水資源季節(jié)分布不均的問題;節(jié)約用水,防治水污染。對水污染的防治,要靠科學技術,但樹立正確的惜水節(jié)水、防治水污染、綜合利用水資源的觀念更為重要。因此節(jié)水比調水更重要。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

我國缺水最嚴重的地區(qū)的是:
A.新疆地區(qū)B.四川盆地C.華北地區(qū)D.云貴高原

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀下面兩幅圖,完成下列各題。(每空1分,共17分)

圖1

圖2
(1)從圖1可以總結出我國水資源的空間分布特征______________________________,這與我國___________________________(氣候要素)的分布特征是一致的,造成這種分布差異的主要原因是______________________________________________。
(2)圖2中,A地和B地大致以 ______________ 為分界線,該線兩側的土地類型雖然都是以耕地為主,但是B地以_______為主;圖中 D地的土地利用類型是_______,其與B地分界線大致與我國_______mm等降水量線相吻合。
(3)農(nóng)業(yè)類型的分布與土地的分布密切相關,A、B所在地區(qū)的農(nóng)業(yè)類型主要是_______________業(yè),但生產(chǎn)的主要農(nóng)作物缺差異明顯,B地主要糧食作物以_________為主,A地主要油料作物以__________為主。E地的農(nóng)業(yè)以_________為主,該地分布著我國著名的________牧區(qū)。
(4)我國水土資源搭配很不合理,主要表現(xiàn)在北方_________________________,這對我國北方農(nóng)業(yè)的發(fā)展影響較大,也使的我國南方水資源的利用率很低,為此我們實施的_____________工程,該工程的東線主要利用_____________運河作為輸水通道,將南方多余的水輸往缺少嚴重的華北地區(qū)。
(5)漫畫中揭示了生活中水資源利用存在著____________和____________問題。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

關于“南水北調工程”正確的是:
A.“南水北調”工程主要解決我國水資源在空間上分布不均的問題
B.“南水北調”工程東線方案是利用已有京杭運河調水
C.“南北北調”工程的西線方案是解決華北缺水的問題
D.“南水北調”工程的是把黃河流域的水調到長江流域

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

請說出節(jié)水標志的含義。(6分)

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

南水北調工程是將長江流域的水調到
A.東北、華北B.華中、華南C.西北、華北D.西南、東南

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

解決水資源地區(qū)分布不均的措施主要是
A.跨流域調水B.防治水污染C.興修水庫D.節(jié)約用水

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

圖中的水利工程是:
A.長江三峽工程B.西氣東輸工程
C.南水北調工程D.引黃濟青

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

造成我國水資源不足的人為因素是( 。
A.水的浪費量大于水資源總量
B.水資源的浪費和污染
C.洪水暴漲造成淡水浪費
D.水資源的空間分布不均

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