讀“我國東南沿海某地等高線地形圖(比例尺:1:10000)”,完成下列問題.

(1)甲中A地的海拔為______米,A地與甲山頂之間的氣溫差約為______℃.
(2)甲中L1、L2兩處中會有河流產(chǎn)生的是______處;轉(zhuǎn)換一下視覺,假設甲圖上的B點轉(zhuǎn)到了乙圖上的B點,對B點的說法正確的是______.
A.地方時為7點  B.正值日落時分  C.經(jīng)度為60°E  D.全年晝長夜短
(3)甲中B、C兩地降水量多的是______,原因是______.

解:讀等高線地形圖可知,(1)甲中A地的海拔為100米,根據(jù)海拔每增高100米,氣溫約下降0.6℃,可知A地與甲山頂之間的氣溫差約為(550-100)÷100×0.6=2.7℃;
(2)在等高線地形圖上,等高線向海拔低處凸為山脊,等高線向海拔高處凸為山谷,山谷為集水線,能形成河流,山脊為分水線,不能形成河流,故甲中L1、L2兩處中會有河流產(chǎn)生的是L1處,讀乙圖可知,乙圖上的B點經(jīng)緯度為(60°E,0°);
(3)甲中B、C兩地降水量多的是B,原因是B地位于迎風坡,降水多.
故答案為:(1)100;2.7;(2)L1;C;(3)B;B地位于迎風坡,降水多.
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
山谷為集水線,能形成河流,山脊為分水線,不能形成河流.
點評:本題綜合考查了等高線與經(jīng)緯度、地球運動等知識,有一定的難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“我國東南沿海某地等高線圖”,回答下列問題:
(1)A地為
盆地
盆地
地形區(qū).
(2)a、b兩支流,水流較緩的是
b
b

(3)B河上擬建一水電站,請在圖上標出最佳壩址,并說明理由:
位于兩山脊之間,工程量小,水能豐富
位于兩山脊之間,工程量小,水能豐富

(4)計劃在甲、乙兩村間修一條公路,應該在丙處還是丁處?
丁處
丁處

(5)從甲到丙再到乙地的地形剖面圖,與下圖中的
A
A
相似.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“我國東南沿海某地等高線地形圖(比例尺:1:10000)”,完成下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)甲中A地的海拔為
 
米,A地與甲山頂之間的氣溫差約為
 
℃.
(2)甲中L1、L2兩處中會有河流產(chǎn)生的是
 
處;轉(zhuǎn)換一下視覺,假設甲圖上的B點轉(zhuǎn)到了乙圖上的B點,對B點的說法正確的是
 

A.地方時為7點    B.正值日落時分    C.經(jīng)度為60°E    D.全年晝長夜短
(3)甲中B、C兩地降水量多的是
 
,原因是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國東南沿海某地地形剖面圖,完成下列要求.
精英家教網(wǎng)
(1)將下列選項前的字母填入下表相應空格中.
A.水產(chǎn)養(yǎng)殖與捕撈    B.發(fā)展林木業(yè)    C.果樹栽培
D.海洋捕撈    E.種植業(yè)
甲地 乙地 丙地 丁地 戊地
適宜的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式
(2)如果采用不合理的利用方式,最容易發(fā)生水土流失的是
 
地.

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科目:初中地理 來源:福建省期末題 題型:綜合讀圖題

讀我國東南沿海某地地形剖面圖,完成下列要求
(1)將下列選項前的字母填入下表相應空格中。
    A.水產(chǎn)養(yǎng)殖與捕撈 B.發(fā)展林木業(yè) C.果樹栽培 D.海洋捕撈 E.種植業(yè)
甲地 乙地 丙地 丁地 戊地
適宜的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式
(2)如果采用不合理的利用方式,最容易發(fā)生水土流失的是________地。

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