我國(guó)自然資源總量豐富，人均占有量大．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：我國(guó)自然資源的基本特征
專題：
分析：自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質(zhì)與能量，主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源等．
解答：解：我國(guó)擁有遼闊的國(guó)土，無(wú)論藍(lán)色的海洋，還是浩瀚的沙漠，無(wú)論綿延的山區(qū)，還是奔騰的江河，都蘊(yùn)藏著多種多樣的自然資源．由于我國(guó)人口眾多，人均資源占有量不足，從這方面看，中國(guó)又是一個(gè)資源相對(duì)貧乏的國(guó)家．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：考查我國(guó)自然資源的特點(diǎn)，要理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

非洲的
 
是世界上面積最大的盆地；世界上最大的平原是
 
；世界上最長(zhǎng)的山脈是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

東南亞的氣候主要有兩種
 
；
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀我國(guó)某地區(qū)等高線地形示意圖，回答下列問(wèn)題．

（1）從圖中可以判斷A點(diǎn)經(jīng)緯度是
 
，B、C兩山頂海拔較高的是
 
．
（2）圖中①②③三條河流，有一處錯(cuò)誤，是
 
．
（3）建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要途徑之一是加快小城鎮(zhèn)發(fā)展，圖中甲、乙、丙三個(gè)村莊最有可能發(fā)展成為小城鎮(zhèn)的是
 
村，理由是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

閱讀北京市的相關(guān)資料，回答下列問(wèn)題：
材料一：北京位于華北平原的北部邊緣，背靠群山，面向渤海．北京是全國(guó)的政治、文化中心，也是世界上著名的歷史文化名城和國(guó)際化大都市．
材料二：北京市地圖
（1）悠久的歷史為北京留下了無(wú)數(shù)名勝古跡．請(qǐng)你寫出四處北京的名勝古跡：
 
、
 
、
 
、
 
．
（2）已知北京至天津的圖上距離為2.5厘米，計(jì)算兩地之間的實(shí)際距離為
 
千米．
（3）根據(jù)地圖中的河流流向，請(qǐng)說(shuō)出北京的地勢(shì)特點(diǎn)：
 
．
（4）為解決北京市區(qū)交通堵塞的問(wèn)題，請(qǐng)你提出兩條合理化的建議．
①
 
；②
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“黑龍江，兩大怪，汽車沒(méi)有爬犁快，拉水用麻袋．”這種現(xiàn)象一般發(fā)生在（　　）
A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是（　�。�
A、大雜居、小聚居
B、各民族居住地區(qū)相互獨(dú)立
C、少數(shù)民族主要分布在東南沿海
D、漢族只分布在東部地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于我國(guó)各民族分布的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、各民族“大雜居，小聚居”，相互交錯(cuò)居住
B、各民族“大聚居，小雜居”，相互交錯(cuò)居住
C、漢族主要分布在西南、西北和東北部地區(qū)
D、少數(shù)民族主要分布在東部和中部地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，回答下列問(wèn)題：
（1）在圖中填注：大西洋、北冰洋、太平洋印度洋．
（2）寫出圖中數(shù)字代表的大洲名稱：①
 
②
 
③
 
④
 
⑤
 
⑥
 
⑦
 
．

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