如圖中最能反映我國(guó)氣候特點(diǎn)的是（     ）
C
我國(guó)季風(fēng)氣候顯著，夏季除青藏地區(qū)外，普遍高溫，哈爾濱1月均溫低于0℃，降水主要集中在夏季，由北往南夏季降水逐漸增多。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線大致是以        ---陰山---賀蘭山為界。季風(fēng)區(qū)的降雨類型主要是        。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，完成下列問(wèn)題。

小題1:地點(diǎn)①1月份平均氣溫最有可能為
A．18℃B．3℃C．－3℃D．－18℃
小題2:我國(guó)珠峰測(cè)量團(tuán)來(lái)到丁區(qū)考察，不可能見到的景觀是
A．雪山連綿，冰川廣布B．成群的藏綿羊在奔跑
C．河流密布，水運(yùn)發(fā)達(dá)D．火車在青藏鐵路上奔馳
小題3:下列有關(guān)北京市的說(shuō)法，正確的是
A．按地形區(qū)劃分，北京位于華北平原南部
B．按干濕地區(qū)劃分，北京屬于濕潤(rùn)地區(qū)
C．按溫度帶劃分，北京屬于暖溫帶
D．按城市職能劃分，北京是一個(gè)工業(yè)城市

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

夏季，我國(guó)大多數(shù)地方普遍高溫；冬季，我國(guó)南北溫差很大。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為影響我國(guó)的季風(fēng)示意圖，敘述不正確的是
A．左圖為冬季風(fēng)示意圖，右圖為夏季風(fēng)示意圖
B．冬季風(fēng)影響范圍大，夏季風(fēng)影響范圍小
C．冬季風(fēng)寒冷干燥，夏季風(fēng)暖熱濕潤(rùn)
D．受冬季風(fēng)和夏季風(fēng)影響明顯的地區(qū)，稱為季風(fēng)區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于我國(guó)氣溫分布的敘述，正確的是
A．冬季全國(guó)普遍寒冷，夏季全國(guó)普遍高溫，南北氣溫相差都不大
B．冬季和夏季南北氣溫相差都很大
C．夏季全國(guó)普遍高溫，南北氣溫相差不大；冬季南北氣溫相差很大
D．冬季全國(guó)普遍寒冷，南北氣溫相差不大；夏季南北氣溫相差很大

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

形成我國(guó)東部水旱災(zāi)害的主要原因是   
A．冬季風(fēng)強(qiáng)弱不同B．地勢(shì)高低不同C．夏季風(fēng)的存在 D．夏季風(fēng)強(qiáng)弱不同

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“不管是西北風(fēng)還是東南風(fēng)都是我的歌”這里的西北風(fēng)和東南風(fēng)指的都是（　�。�
A．龍卷風(fēng)B．臺(tái)風(fēng)C．颶風(fēng)D．季風(fēng)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

寒假里，在武漢讀書的小明到哈爾濱去探望爺爺奶奶，同學(xué)小強(qiáng)隨爸爸媽媽到廣州去旅游．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合地圖，回答下列問(wèn)題．
（1）圖1三幅圖代表的是武漢、哈爾濱、廣州的氣溫和降水特征，請(qǐng)給這三個(gè)城市選擇相對(duì)應(yīng)的氣溫和降水特征圖（填字母）：武漢______；哈爾濱______；廣州______．
（2）讀圖2我國(guó)主要溫度帶和干濕區(qū)分布圖，回答：
武漢處于______（溫度帶）______地區(qū)（干濕地區(qū)）；
哈爾濱處于______（溫度帶）______地區(qū)（干濕地區(qū)）．
（3）春節(jié)期間，小明和小強(qiáng)通過(guò)QQ談起了對(duì)當(dāng)?shù)貧夂虻母惺埽?br>小強(qiáng)說(shuō)：哈爾濱的春節(jié)正是冰天雪地的時(shí)候，這兒真冷，哈口氣都有結(jié)冰的感覺(jué)．
小明說(shuō)：廣州的春節(jié)，鮮花怒放，一派春意盎然的景象，平時(shí)只要穿著T恤和毛衣就夠了．
從兩人的交流中反映我國(guó)冬季氣溫分布的什么特點(diǎn)？造成這種差異的主要因素是什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案