北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線是
A．秦嶺—淮河一線B．季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線
C．第一、二級階梯的分界線D．第二、三級階梯的分界線
A

試題分析：秦嶺、淮河主要是我國四大區(qū)域中，南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線；一月份0℃等溫線通過的地方；800mm等降水線通過的地方；溫度帶中，暖溫帶與亞熱帶分界線；干濕地區(qū)中，濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)分界線；溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候分界線；水稻、小麥的分界線；亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

“從北到南，從西到東，不知從哪天起，秋的畫卷如火如荼次第展開，轉(zhuǎn)眼間就醉了大半個(gè)中國”。下圖是《中國國家地理》編輯社策劃的“三縱一橫”四條路線尋訪秋天。據(jù)圖回答下列問題。
 
小題1:四條尋秋路線中，主要位于我國地勢第三級階梯的是（   ）
A．路線ⅠB．路線ⅡC．路線ⅢD．路線Ⅳ
小題2:沿路線Ⅰ尋秋的攝影師，到達(dá)丙地最有可能看到的景象是（   ）
A．大漠孤煙直B．小橋、流水、人家
C．千里冰封，萬里雪飄D．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊
小題3:下列四組地理區(qū)域，以山脈乙為分界線的是（   ）
①南方地區(qū)和北方地區(qū) ②季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū) ③亞熱帶和暖溫帶 ④畜牧區(qū)和農(nóng)耕區(qū)
A．①②B．②③C．①③D．②④

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

秦嶺—淮河一線是我國重要的地理分界線，下列說法錯誤的是(   )
A．一月0℃等溫線經(jīng)過的地方
B．800mm年等降水量線經(jīng)過的地方
C．半濕潤地區(qū)與半干旱地區(qū)的分界線
D．亞熱帶與暖溫帶的分界線

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀我國某著名山脈剖面圖，該山脈為東西走向，且是我國北方地區(qū)與南方地區(qū)的劃分界線。據(jù)此完成1～2題。

小題1:圖中南坡山麓甲地氣溫為26℃，若僅考慮海拔因素的影響，則山頂氣溫最接近(    )
A．5℃B．20℃C．14．3℃D．11．3℃
小題2:除劃分我國南方、北方地區(qū)以外，該山脈還是(   )
A．水田與旱地的劃分界線B．季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分界線
C．半濕潤區(qū)與半干旱區(qū)的劃分界線D．七月平均氣溫0℃等溫線所經(jīng)之處

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)我國的地理差異，敘述正確的是：（  ）
A．自南向北，緯度逐漸升高，氣溫逐漸升高。
B．自西向東，我國地勢呈階梯狀分布，逐級下降。
C．我國農(nóng)業(yè)具有東牧西耕、南稻北麥的分布特點(diǎn)。
D．我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平呈現(xiàn)東部低，西部高。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀我國四大地理區(qū)域示意圖，回答下題。

圖中①區(qū)和④區(qū)的分界線是我國的 (  )
A．干旱地區(qū)和濕潤地區(qū)的界線 B．棉花主產(chǎn)區(qū)和非主產(chǎn)區(qū)的界線
C．種植業(yè)區(qū)和放牧業(yè)區(qū)的界線D．亞熱帶與暖溫帶的界線

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

國土遼闊、區(qū)域差異大是我國的一個(gè)基本國情。如何做才能促進(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展？（5分）

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：連線題

（4分）匹配題：
讀下列4幅圖，選擇上述4幅圖的代號與相應(yīng)詞句連接起來。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

“一方水土養(yǎng)一方人”，東南亞地區(qū)聚落結(jié)構(gòu)是
A．竹樓或木樓B．四合院C．窯洞D．碉堡屋

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同步練習(xí)冊答案