同學們在山上選擇了一處既能看到甲村又能看到乙村的觀察點,這個觀察點是(  )
A、①B、②C、③D、④
分析:地圖上的方向有不同的表示方式.
有的地圖用指向標指示方向,指向標箭頭的指向一般為北向.使用這種地圖,要根據(jù)指向標來確定方向.
沒有指向標的地圖,通常采用“上北下南,左西右東”的規(guī)定確定方向.
在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向.
解答:解:同學們在山上選擇了②處,該處既能看到甲村又能看到乙村;此處海拔相對較高,沒有障礙物.
故選:B.
點評:此題考查的等高線地形圖的判讀,結(jié)合圖示理解解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

同學們在山上選擇了一處既能看到甲村又能看到乙村的觀察點.這個觀察點是( 。
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中地理 來源:2012-2013學年山東萊州市七年級第一學期期末檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題

東萊市某學校初一(2)班準備搞一次登山活動,活動地點選在本市的朝陽公園(如圖),據(jù)此回答問題。

【小題1】為了登山方便,需要了解朝陽公園的地形分布和地勢起伏狀況。下列地圖最符合要求的是

A.電子地圖B.遙感地圖C.地形剖面圖D.等高線地形圖
【小題2】朝陽公園在學校的什么方向?
A.北面B.東北C.西南D.南面
【小題3】登山前,同學們查看了當天的天氣預(yù)報(如圖),根據(jù)預(yù)報和活動需要,下列物品不需隨身攜帶的是
A.指南針B.遮陽傘C.防曬霜D.防寒服
【小題4】同學們在山上選擇了一處既能看到甲村又能看到乙村的觀察點,這個觀察點是
A.①B.②C.③D.④
【小題5】西埠頂與白頭山相比
①西埠頂更陡峻     ②白頭山更陡峻  ③西埠頂更高     ④白頭山更高
A.①④B.②③C.①③D.②④
【小題6】初一(2)班分兩個小組從甲、乙兩村同時出發(fā)攀登白頭山。出發(fā)時,同學們測量了兩村的氣溫,竟發(fā)現(xiàn)兩村氣溫相同。對此現(xiàn)象原因進行解釋,最可能是兩村的
A.海拔相同B.緯度相同C.坡向不同D.經(jīng)度不同

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科目:初中地理 來源:2015屆山東萊州市七年級第一學期期末檢測地理試卷(解析版) 題型:選擇題

東萊市某學校初一(2)班準備搞一次登山活動,活動地點選在本市的朝陽公園(如圖),據(jù)此回答問題。

1.為了登山方便,需要了解朝陽公園的地形分布和地勢起伏狀況。下列地圖最符合要求的是

A.電子地圖         B.遙感地圖          C.地形剖面圖        D.等高線地形圖

2.朝陽公園在學校的什么方向?

A.北面             B.東北             C.西南             D.南面

3.登山前,同學們查看了當天的天氣預(yù)報(如圖),根據(jù)預(yù)報和活動需要,下列物品不需隨身攜帶的是

A.指南針           B.遮陽傘           C.防曬霜           D.防寒服

4.同學們在山上選擇了一處既能看到甲村又能看到乙村的觀察點,這個觀察點是

A.①               B.②               C.③               D.④

5.西埠頂與白頭山相比

①西埠頂更陡峻     ②白頭山更陡峻  ③西埠頂更高     ④白頭山更高

A.①④             B.②③             C.①③             D.②④

6.初一(2)班分兩個小組從甲、乙兩村同時出發(fā)攀登白頭山。出發(fā)時,同學們測量了兩村的氣溫,竟發(fā)現(xiàn)兩村氣溫相同。對此現(xiàn)象原因進行解釋,最可能是兩村的

A.海拔相同         B.緯度相同          C.坡向不同         D.經(jīng)度不同

 

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科目:初中地理 來源: 題型:

東萊市某學校初一(2)班準備搞一次登山活動,活動地點選在本市的朝陽公園(如圖),據(jù)此回答6~9題。

6.為了登山方便,需要了解朝陽公園的地形分布和地勢起伏狀況。下列地圖最符合要求的是

A.電子地圖  B.遙感地圖  C.地形剖面圖  D.等高線地形圖

7.朝陽公園在學校的什么方向?

A.北面           B.東北                C.西南            D.南面

8.登山前,同學們查看了當天的天氣預(yù)報(如圖),根據(jù)預(yù)報和活動需要,下列物品不需隨身攜帶的是

A.指南針   B.遮陽傘   C.防曬霜    D.防寒服

9.同學們在山上選擇了一處既能看到甲村又能看到乙村的觀察點,這個觀察點是

A.①             B.②             C.③            D.④

 

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