為此,在兩條河流流域內(nèi)應(yīng)共同開(kāi)展( 。
A、植樹(shù)種草B、圍湖造田C、開(kāi)發(fā)水力資源D、開(kāi)墾荒地
考點(diǎn):長(zhǎng)江的洪澇治理與開(kāi)發(fā)利用問(wèn)題
專題:
分析:長(zhǎng)江源自唐古拉山,干流先后流經(jīng)青海、西藏等11個(gè)。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市),最終注入東海,全長(zhǎng)6300千米,是我國(guó)第一長(zhǎng)河,也是世界第三長(zhǎng)河.黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河,也是世界著名大河之一.它源自巴顏喀拉山,流經(jīng)青海、四川等9省區(qū),注入渤海,全長(zhǎng)5464千米,流域面積75.24萬(wàn)平方千米.
解答:解:黃河是世界上含沙量最大的河流,其泥沙90%來(lái)自于中游的黃土高原,所以在中游黃土高原區(qū)植樹(shù)種草是治理黃河的根本.近幾十年來(lái)由于長(zhǎng)江上中游地區(qū)濫伐森林,陡坡墾殖,導(dǎo)致植被覆蓋率大減,再加上圍湖造田,生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重,造成了嚴(yán)重的水土流失,導(dǎo)致長(zhǎng)江含沙量大增,黃河與長(zhǎng)江的對(duì)話:“長(zhǎng)江,長(zhǎng)江我是黃河”“黃河,黃河我也是黃河了!”是長(zhǎng)江水土流失、含沙量增加的生動(dòng)寫(xiě)照.所以植樹(shù)種草、做好水土保持工作成為治理黃河和長(zhǎng)江的關(guān)鍵.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):考查長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)和治理,要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)目前最大水利樞紐①是( 。
A、三門(mén)峽B、小浪底C、三峽D、二灘

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

甲湖湖面比上個(gè)世紀(jì)縮小近一半,其后果是(  )
A、造成上游水土流失B、導(dǎo)致湖濱土地沙化C、對(duì)烏江調(diào)蓄能力減弱D、對(duì)長(zhǎng)江調(diào)蓄能力減弱

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

進(jìn)入20世紀(jì)80年代以來(lái),長(zhǎng)江流域幾乎年年發(fā)生洪災(zāi),導(dǎo)致長(zhǎng)江洪災(zāi)頻發(fā)的原因不正確的是(  )
A、降水豐沛,暴雨時(shí)各支流往往同時(shí)漲水B、圍湖造田C、森林和草原植被遭到破壞D、沿岸大量工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活污水排入長(zhǎng)江

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

近年來(lái)長(zhǎng)江洪災(zāi)頻繁發(fā)生,其主要自然原因是( 。
①中游地區(qū)圍湖造田; ②中下游地勢(shì)低平; ③流域內(nèi)降水豐沛; ④上中游砍伐森林,破壞植被; ⑤支流眾多,雨季漲水集中.
A、②③⑤B、①②④C、①③④D、②④⑤

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

針對(duì)長(zhǎng)江各段自然條件差異,中下游不適宜發(fā)展( 。
A、內(nèi)河航運(yùn)業(yè)B、淡水養(yǎng)殖業(yè)C、水電業(yè)D、旅游業(yè)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

造成長(zhǎng)江河段污染嚴(yán)重的主要原因是( 。
A、亂采濫挖礦產(chǎn)資源,廢棄物大量流入河道B、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展和城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大C、在沿岸平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥、化肥、除草劑D、出現(xiàn)酸雨現(xiàn)象的地區(qū)廣大,被污染的流水大量匯入河道

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是( 。
A、在長(zhǎng)江上游地區(qū),利用水流湍急的特點(diǎn)發(fā)展航運(yùn)B、在長(zhǎng)江中下游地區(qū),利用眾多的河湖圍湖造田,解決糧食問(wèn)題C、在長(zhǎng)江沿江地帶上海附近,利用豐富的煤、鐵資源發(fā)展鋼鐵工業(yè)D、在長(zhǎng)江沿江地帶宜昌附近,利用落差大的水文特點(diǎn),發(fā)展水電

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀黃河示意圖,關(guān)于圖中甲、乙兩段水能資源的說(shuō)法,正確的是( 。
A、兩地均位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),降水豐富,水能資源豐富B、甲地水量較小,水能資源缺乏,乙地水量大,水能資源豐富C、兩地均位于我國(guó)地勢(shì)交界處,落差大,水量豐富,水能資源豐富D、乙地位于青藏高原向黃土高原過(guò)渡地區(qū),落差大,水能資源豐富

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